路是脚踏出来的，历史是人写出来的。在历史的长河上，一个人的事迹犹如沧海一鳞，人的一生也只是沧海一粟；然而我们的每一步都是组成历史之墙的一砖一瓦。有的人或流芳百世，有的人或遗臭万年，有的人荣耀百年，有的人有为一生。周浩走出了自己的人生道路，他的事迹或许只是在历史长河上泛起了一点涟漪，但是也足够精彩。
妥协
2008年8月，周浩考出了660多的高分，他是青海省理科前5名。当他理想中报考的学校——北京航空航天大学与父母、老师的期盼——北京大学相悖时，他妥协了。
现如今普遍的社会现象，父母总是自以为对孩子好，抢夺孩子人生的选择权，让孩子走上他们认为对的道路，殊不知只是将痛苦与不自由的人生强加给孩子。这条路或许承载着的是父母的梦想或兴趣，然而父母却加诸在孩子身上；每个人都有自己的人生，当你帮孩子选择时，那条路通往的不是孩子的人生而是父母想走的路。父母有父母的梦想，孩子有孩子的梦想，为什么要将自己梦想的重担加给孩子，为什么要剥夺孩子实现梦想的机会？
兴趣是他转校的原罪也是他未来人生之途的路标。
周浩也曾在自己的爱好与父母的期望中苦苦挣扎过。他曾一度以为只要适应就能习惯或是喜欢上自己不喜欢的专业。事实证明，他低估了“想学技术”这个念头对自己的吸引力。在北大学习自己不喜欢的专业浑浑噩噩、挣扎，犹如一只困兽。喜欢的人做什么都是对的，不喜欢的人做什么都是错的，对周浩来说不喜欢的专业，无论学习环境是怎样的，对他都是无吸引力的。
迷途中的羔羊
在北大大一上学期，同学之间谈论的多是学分绩、做题、写代码、实习、工作，自发的利用空闲时间学习、同学间激烈的竞争……这些浓厚的学习氛围对于周浩来说却是压抑多于动力。没有操作和动手的机会更是让周浩感觉不适应。到了第二学期，更多的理论课以及繁重的理论学习让周浩压力倍增。周浩在北大就读的专业侧重于理论和分析，操作性不是很强，而自幼喜欢动手操作的周浩自然对这个专业无感。
不是自己喜欢的专业周浩没有前进的动力，必背的理论知识、必考的理论考点、必修的理论课程让周浩痛苦，对人生变得迷茫、对未来开始彷徨；他曾说“不喜欢学术，搞不了科研，但是生命科学系的很多学生未来几乎都会读研究生，这样的路并不是我想走的。”于是，周浩积极性开始消磨，学习开始懒散了，不再像刚入大学那会儿跟着室友一起去上自习，作业周浩也不再认真完成，每次都是敷衍了事。
“越来越迷茫，不知道自己的出路在哪儿。”当发现自己这种状态如果任由其发展下去会很危险，周浩决定改变，他觉得问题的关键在于自己适应环境的能力太差。于是，他用尽办法让自己去习惯、去喜欢这里的学习环境，努力让自己融入这里的积极向上。
于是他尝试去听工科院系的课程，以培养自己的兴趣但结果却不尽人意，这些课基本上也是纯理论，而实践操作课他却不能参加。转院的想法油然而生，但却不切实际，因为转院太难了。这样让周浩濒临崩溃。大二先休学一年
对于未来彷徨，他决定大二先休学一年，体验真实的社会，以此来反思在学校的生活、给予自己新的前进动力，让自己烦躁的心能沉淀下来。到了深圳没有一技之长又不擅长交际的周浩感受到了社会的残酷。周浩以为初入社会的挫败感已经足够让自己沉淀，重拾学习的兴趣。然而，重回校园的周浩或许是更加认识到自己想学技术的心。或许是真正的社会体验让他明了人生因为追逐梦想而有意义，他越来越觉得自己应该重新选择自己感兴兴趣的专业。
向命运抗争
在一系列的努力下都没有成功转变自己的心态，周浩决定既然转变不了自己的心态，那就顺应自己的心。转校，去学习自己喜欢的专业。他在网上关注中国的一些技师学院，他结合自己高学历的优势，选择适合他的学校——北京工业技师学院。
从北京大学退学，选择一个名不见经传的技术学校，这样的想法匪夷所思！当时，周浩身边的亲戚朋友同学都觉得不可思议。当周浩对他父亲谈及他的想法后，睹始知终，他父亲非常反对。劝解无效时，他意识到周浩是认真的，幸运的是他的父亲开始妥协，不再固执地让他坚持。然而周浩父亲同意周浩转入他所在的深圳大学，不让去学校。周浩却坚定了去技校，要改变自己的人生轨迹。
于是，周浩决定先说通母亲支持自己。周浩向母亲谈及在北大的生活——很痛苦、压抑，对未来迷茫、彷徨时，她支持了儿子的选择并劝说父亲同意了周浩的决定。
梦想启航
2011年冬天，从北大转入北京工业技师学院，不同的专业却让周浩仿佛新生了般，充满了活力与生机。
学校考虑到周浩之前有一定的操作基础，于是直接安排他进入技师班，小班授课，并且给他配了最好的班主任。这巨大的挑战对于周浩来说不再是北大良好学习氛围下的压抑，而是前进的动力，活力满满。直接上手的机器操作，这令周浩兴奋不已，在这里他的灵魂找到了自己的归属。
落后别的同学两年的数控技术实际操作，他不再是消极的学习态度，他重复练习老师教过的技术，有不懂的就及时问，赶上大家的进度。努力的成果没辜负初心，周浩成为了小班中项目完成速度最快、质量最好的学生。
凭借北大的理论基础和北京工业技师学院的技术学习，周浩在成为知识技能复合型人才的道路上越走越明亮，他成为了学院最优秀的学生之一。在面对多家企业伸出的橄榄枝时，周浩深刻的意识到自己对数控技术的了解还不够深，他选择继续深造充实自己。在2014年11月4日的第六届全国数控技能大赛决赛上夺得了赛事的冠军。最后他选择留校任教，在2018年的首届全国技工院校教师职业能力大赛中，周浩代表北工斩获了机械类一等奖。
周浩说：“我一直比较在乎别人的看法，但是如果一辈子都要做自己不喜欢的事，你的一生就毁了。” 所幸周浩有一对开明的父母，他能选择自己喜欢的专业，他是幸运的。我们无法评判周浩的选择是对是错，很多事情没有对错，世事并不是非黑即白。对于大多数父母来说放弃了北大却选择学校这种做法对自己的未来是不负责的，但是对于周浩来说，无所谓学府的高低，能够学习、研究自己喜欢的专业，对他来说是灵魂的救赎与归属。