诚实守信是中华民族的优良美德。所以每个家长在孩子还小的时候，都希望他们能够做一个诚实守信的孩子。
然而家长在现实生活中很有可能会发现自己的孩子会存在着撒谎的现象。遇到这种情况时，家长们想要帮助孩子改正，那就先要改善自己的态度以及使用正确的方法。
------导语
01举个例子
小张是一个年轻的妈妈，她的儿子今年已经四岁了，而为了能够照顾好孩子，在孩子出生之前她就把工作辞掉了。所以说，小张基本上是把自己所有的精力和时间都放在教育儿子身上。
小张平时对儿子的管教也算是比较严格的，可是最近她却发现自己的儿子好像养成了喜欢撒谎的习惯。有一天她在厨房里面准备晚饭的时候，好不容易休息下来，却发现自己的几个化妆品已经被摔坏在客厅的地板上。
她知道这肯定是儿子干的，因为前段时间儿子好像就对她的化妆品特别有兴趣，她为了不让儿子去破坏自己的化妆品，还几次的叮嘱儿子千万不要乱弄那些东西。没想到这一次儿子竟然趁着自己不注意，就把自己的东西弄成这个样子。
小张回过头看着正在看电视的儿子非常的生气，力气就对儿子吼了起来：不是已经给你说过不要乱弄这些东西吗？你为什么还要这样做？没想到小张的儿子却委屈地说道：不是我弄的，它自己掉下来的。
小张看着自己的儿子说谎话时张口就来，不仅是生气，而且还非常的难过。这是因为在此之前她也发现过孩子撒过谎，她以为打骂过就会改正，但是没想到这样的方式对于孩子并不管用。
其实在现实生活中，像小张孩子这样的情况还是非常多的。孩子们对于撒谎并没有正确的认识。所以在他们眼里撒谎可能并不像家长想象的那么严重。
而家长们如果想要帮助孩子改正撒谎这一不好的习惯，那么就应该先调整好自己的状态来解读孩子撒谎背后的原因。
02首先要了解下，孩子撒谎的动机在哪里？
1.为了躲避惩罚
美国著名的儿童心理学家基诺特曾说过：孩子说谎通常是因为害怕说实话挨骂而寻求的避难所。
其实根据孩子心理发展的特征来看，当他们在三岁左右的时候，他们就已经具备了一些基本的是非判断能力。所以当处在这个阶段的孩子犯了错以后，他们会出于一种自我保护的意识来撒谎，最后逃避来自父母的惩罚。
如果家长在此之前对孩子撒谎的行为有过严厉的惩罚或者是斥责。他们对于惩罚就会更加的敏感，撒谎在他们心中就成为了一种寻求保护的自动化反应。
2.将现实和想象混淆
著名心理学家皮亚杰的发展理论曾表示：当孩子在三岁左右时，他们还处于运算阶段，在这个阶段的孩子，很大程度上是依靠自己的想象来认识世界的。
他们在生活中是很容易把现实世界和自己想象出来的世界混淆的。
正是因为如此，他们在生活中很有可能就会出现难以分清楚事实的情况。在这种情况下，他们的撒谎就不是带有目的性的撒谎了，而是他们心理发展特点的一种表现。
3.对父母行为的模仿
孩子在童年时期的模仿能力是非常强，而他们经常模仿的对象就是自己最熟悉的父母。如果父母在生活中经常在孩子面前撒谎。那么在此之后，如果孩子遇到了类似的情景，他们也会像父母那样选择撒谎。
在《儿童行为心理学》一书中，对孩子撒谎的行为有这样的描述：孩子早期善意的谎言非但不会成为他们未来发展的阻碍，相反还有利于他们的智力开发。因为他们在撒谎的时候大脑正在复杂的运作，这个过程也正好锻炼了孩子的管理思维。
所以家长们在面对孩子撒谎的行为时，千万不要按照自己的理解急着去批评或者是打骂孩子。用合理的方式去帮助孩子才是解决问题的妙药。
03那么，发觉孩子有撒谎行为后，家长可从3个层面进行教育
1.耐心倾听孩子的解释
有时候孩子撒谎可能会存在着他们另外的目的。所以家长们在发现孩子撒谎之后，一定要给孩子足够的时间，让他们有机会能够向父母解释原因。
因为只有当他们真正的想法被表达之后，父母才能更加地了解孩子，在这之后才能更有效地去教育孩子，帮助孩子。
2.父母要以身作则
父母希望孩子做到诚实守信，那么自己在日常生活中也应该规范自己的行为，做一个诚实守信的人。因为很多时候父母的言行举止都会影响到孩子，父母想要孩子成为什么样的人，那么自己就应该先成为那样的人。
3.提供一个相对宽松的环境
大部分孩子之所以会撒谎，是因为他们想要逃避来自父母的惩罚。所以父母们如果真的想要孩子说出撒谎的原因，想真正地帮助孩子改掉这个习惯，那么就应该先调整自己的心态和教育方式。多站在孩子的角度考虑问题，为他们提供一个相对轻松的对话环境。