教育部或将推行县管校聘,又一铁饭碗要被打破,教师群体坐不住了

而在众多铁饭碗工作中,教师一直很受大学生们的欢迎,报考难度相对于公务员低很多,而且各方面福利待遇还很不错。但最近,教师群体坐不住了,原因是教育部或将推行县管校聘,该政策很可能,让教师这一铁饭碗工作被打破。

到底什么是县管校聘,这一政策会给教师行业带来哪些影响?

所谓的县管校聘,就是让校长、老师进行一定范围的流动,在此过程中“取其精华、去其糟粕”,无法做好本职工作的老师,将面临被淘汰的风险。因此不少老师对此表示担忧。

而且通过该政策,利用教师的流动,一定程度上可以推动,教育水平相对落后地区的发展,逐渐实现各地区教育水平的平衡。

但是县管校聘可能会让老师走到偏远山区,帮助教育那里的学生,且估计短时间内很难被调回,这对教师来说,是一次重要的考验,也是一个难得的机会。因为我国教育相关部门,对这类教师提供了非常丰厚的福利。

县管校聘的实行,会给教师带来哪些福利?

首先,会提高教师的工资。教师一旦选择支教贫困地区,工资就会得到相应的提高。虽然在偏远地区生活条件较差,但是可以获得更高的回报,除了工资提高,还有给予教师奖金和各种补贴。

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然后,在教师支教服务期满时,拥有更大的晋升机会。大家都知道职称对于教师有多重要,直接影响到教师的薪资、待遇等福利。

我国教育相关部门,为了激励老师前往偏远地区工作,采取了服务期满回到本地区后,有机会晋升职称。这项规定,极大程度地调动了老师们的积极性,致力于促进教育水平的发展平衡。

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去偏远地区工作的教师,需要具备哪些条件?

教学能力突出,不断精进学术

虽然去偏远地区工作较为辛苦,但并不是所有老师都有机会去的。教学能力要非常突出,在教师队伍中表现出色。这样的老师才可能,会被选择去偏远地区工作。

如果教师的教学水平不行,在实行县管校聘之后,这类教师也很容易面临淘汰,因此教师还是要不断学习,精进自己的学术,提升教学能力。

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良好身体素质,吃苦耐劳

在偏远地区工作,生活条件一定比城市差一些。面对这种环境,需要教师具备很强的适应能力,并且身体素质良好。不然很容易无法适应环境,身体产生不适,难以再继续工作下去。

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善于沟通,有爱心和责任

在偏远地区教学,会经常跟当地的村民沟通,这就需要教师有强大的心理,能与当地村民和谐相处,这样可以减少很多不必要的麻烦。偏远地区的学生受基础知识,接受能力都较差些,教师要更加有耐心和爱心,向他们传授知识。

虽然教育部门或将对教师行业进行整改,但是这并没有阻断大学生毕业生们,对教师岗位的热情,仍然有很多大学生以教书育人为梦想。

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大学生要怎样做,将来才有可能成为一名合格的教师?

大学生在校期间就要为此,打下坚实的基础。学习相关的专业知识,选择好考试科目,顺利拿下普通话等级证书,和教师资格证书,这是当老师的第一步,要有“证”。

然后就是尽量多学习相关课程,比如教育学、心理学,不是师范专业的学生,可以去别的专业进行旁听学习。同时还要培养自己的演讲能力,多多参加校园活动表现自己,锻炼自己的交流能力。

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除此之外,还要注意自己思想素质的培养,在校期间不要做违规违纪的事情,做一个有素质的大学生。其实不管怎么样,大学生一定要先热爱教师行业,有了热爱才有努力的动力。

县管校聘确实会对教师行业带来不小的冲击,但是这并不是什么坏事,既可以很好地规范教师的行为,还可以激励教师提高能力,同时还有助于发展偏远地区的教育水平。

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因此教师们应该合理看待这个政策,用积极的心态去面对,只要自己足够努力,认真教学,不犯严重的错误,也不会那么容易就被“踢出局”。

今日话题:你对县管校聘政策有何看法,是否会对教师行业带来影响?

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