我是高中学校的老师，关于人社局印发，教育局转发的单位内部中层干部轮岗的通知，在5年前我看过。
通知要求，单位内部的中层干部的岗位要定期轮换，比如张三现在是人事科科长，一年之后就要轮岗到职称科当科长；李四现在是公务员科科长，一年后要轮岗到专业技术人员科当科长……
我们这里的人社局，就定期轮岗，每到轮岗以后，有些工作就会出现断茬，影响工作的连续性。
说真的，对于这份轮岗通知，我并没有多么看重。
为什么？
以学校为例进行说明吧。
在其位谋其政，在其岗就要精其业务
对一所学校而言，内设机构（处室）一般包括这么几类：
办公室、教导处、政教处、总务处，这是四大科室。有些学校为了显得比较洋气，可能把教导处叫做教务处、教学研究中心、教学发展中心等等。
在四大科室的基础上还会设置艺体部、教科研、电教中心、宣教中心、心理咨询室、安保科等等。
学校的中层干部，一般是由学校发布竞聘上岗的通知，老师们根据自身的特长而选择的科室。比如王五喜欢教学研究，他可能选择教导处主任这个职务；姚六喜欢学生管理，他可能选择政教处（德育处）主任这个岗位。
假如轮岗的话，姚六可能轮到办公室主任这个位置，而他不喜欢公文撰写、不胜任内外关系的协调，他干办公室主任的话，可能并不合适。
同样，教导处是业务科室，其他科室的领导不见得擅长教学业务。
再说，每个人在同一个岗位上干时间久了，就会总结出很多经验和方法，越发熟能生巧，提升自己的业务素质，如果隔一段时间就轮岗，势必荒废了已有的业务，需要重新熟悉陌生的业务。
轮岗的目的就是防止腐败现象
单位内部的科室“含金量”是不一样的，有的科室属于出力没有“好处”的，有些科室掌握“实权”，有油水。
可能有些网友还有印象，某地的一个局，某科室主任拒绝提拔为副局长。当时很多人还以为他看淡名利。后来经过调查发现，他占据着这个“实权”科室，从中获得了很大的“好处”，他不舍得放手这个“肥差”，因此拒绝被提拔。
还是以学校为例。
在一所学校，腐败的重点领域主要是资料征订、校服征订、工程承包、伙房经营等。如果为了防止腐败，就定期轮岗，会造成什么现象？就像有人调侃那样：一只老鼠在一个粮仓里偷吃粮食，吃得肥肥胖胖，也就那样了；如果再换成别的老鼠，就会再从一只瘦老鼠变成肥肥胖胖的硕鼠……
不无道理啊！
单靠轮岗防腐败，实属本末倒置、治标不治本。
单位内部科室间的轮岗，不轮也罢！
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