在任何时候，教育的基础是信任。只有当老师被无条件信任时，才能获得家长最大程度的支持，对孩子的教育效果才能达到最佳。
然而，不知道从什么时候开始，老师开始不那么被信任了，家长对老师的态度从抱怨到疑惑，极端情况下甚至会发生完全否认老师言行的举动。
家长的这种行为，最容易影响的个体就是学生，一旦家长对老师失去了信任，必然会导致学生对老师失去尊重，从而影响老师的教育成果。
这种现象的产生并非偶然，学校越是差，这种现象就越严重。其中的原因虽然有很多，但总体上都能归纳到这么3个方面。
l利益的纠结
据统计，现在家长对老师的不信任，至少有70%以上来自于利益的纠葛。绝大部分家长在这方面对老师或多或少都有些怨言。
比如，质疑老师上课不讲，下课补习班讲，指定各种教辅购买地点，各种不必要的收费，乃至于一些保险的购买，其背后都是家长怀疑老师在其中获得收益。
应当承认，确实有部分教师存在这方面的现象，也获得了自己不该得的那份利益。但这毕竟是个别现象，绝大部分教师并没有这方面的问题。
个体的行为影响到群体的声誉，使得老师的信任度被大打折扣。在信息爆炸的时代，个别老师的行为被无限放大，更加加剧了家长对老师的不信任感。
l教育费用的增加
任何一个家庭，只要家有学童，只要注重孩子学习，其教育费用在近年都在飞速增长，部分家庭在孩子教育上的花费，甚至已经超过了房贷。
这种情况的发生主要原因是因为民办学校的兴起和课外培训机构的收费提高，更进一步的原因是对优质教育资源的竞争加剧以及内卷程度加深引起的。
这种现象并不是因为老师造成的，本质上老师也是这种现象的受害者。但显然，老师在这种现状下，已经达不到家长的期望值，家长的失望导致对老师的信任降低。
某种意义上，家长把家庭教育费用增加的原因怪罪到老师头上，认为是老师在学校里没有尽到责任才导致这种现象的发生，老师成了背锅侠。
l众口难调的结果
现在的学生，尤其是家长，自主意识都非常强，这就导致了老师很难满足所有人的愿望，无论老师怎么做，都有人会质疑，都有人不满意。
老师布置作业少了，有家长不满意，觉得老师没有尽到责任，布置作业多了，同样有家长会反对，觉得老师违反了教育局的有关规定，影响了孩子睡眠。
在老师最权威的教学上，都有家长指手画脚，指点江山，在别的事情上，就更可想而知了。众口难调下，无论老师怎么做，都必然会让部分人不满意。
老师连批评学生都要斟酌一下语句，唯恐伤害孩子导致不必要的麻烦。在这种情况下，必然造成佛系的老师越来越多，最终导致更多的家长不满意。
一些思考：
除此之外，也确实存在极个别的人渣老师，完全丧失了一个教育工作者的底线，严重侵犯学生权益，甚至直接触犯了法律，这些人渣老师的存在，对老师的声誉也是一个极大的打击。
家长和老师，本来应该是最志同道合的两个群体，他们的目标完全一致，都是为了孩子的教育，都是为了孩子的未来在努力。
然而彼此之间，尤其是当家长对老师的信任一旦失去，这两个群体却偏偏成为了各自最大的敌人，这不能不说是一种讽刺，而在这种对立中，最受伤的只能是孩子。
只要这种对立依然存在，教育就已经失败了一半。没有信任感的教育很难落到实处。也很难使得孩子和家长完全接受。
破局的办法只有一个，在法律以及相关规定的制约下，老师和家长各自规范自己的行为。既然暂时无法找回彼此的信任，那么就按照规则办事。
只要老师和家长都按照规则办事，各自尽到自己的责任。那么，即使没有足够的信任，至少也可以让孩子的教育走在一个正确的轨道上。