一个个白底红字的分数经常压得你喘不过气，一天天埋头苦干奋笔疾书更是疲惫不堪，「学习」是所有人在中学阶段最重要的事，这一点毋庸置疑。但在这个记忆力、学习能力最强的年纪，也许你不应该只接触课本中的知识。
那些培养出的兴趣，锻炼出的能力，培养成的习惯，才会真正陪伴你一生。
人生这条路上，应该有变幻多彩的景色，而不是单一黑白的远方。
除了学习，初中生还应该做哪些其他的事。小7给大家总结了三点，希望对你有所启发，
▼
兴趣爱好
马云在世界金融论坛上曾发表过这样的言论——
现在很多中学生的问题就是，他们唯一的想法就是父母希望自己考上大学，问他们想要做什么，他们也不知道，他们会说上了大学再说。这样是有问题的。
到了中学，就要开始培养自己的兴趣爱好了。
当然，在中考应试教育的高压下培养兴趣爱好是一件奢侈的事，但是必须肯定的是，初中只是人生的一个阶段，而兴趣爱好会伴随整个人生。所以，在学习之余童鞋们完全可以选择一份喜爱，或作为放松大脑的工具，或作为整理心情的调和剂，或作为中学结束步入大学之后，人生的一部分。
你可以有很多兴趣爱好——
艺术类
艺术类的兴趣爱好算是家长在孩子儿时选择最多的课外辅导班，但逐渐长大，很多孩子的课外辅导班都变成了学校里的学科，很多家长认为学习艺术浪费时间、浪费精力，带头起来反对，孩子都未尝试便被否定。
可是呢？
艺术从存在那一天开始便是一束照亮生活的光，是人们精神上的宝贵食粮，是开启另一个世界的大门，可以塑造一个人的性格。
舞蹈、音乐、绘画是三个大类，里面有千千万种选择，如果有一点好奇心，不如在课余时间去尝试尝试。
当然，电影、电视剧也属于艺术的一部分，在课余时间看一部两个小时的电影也是颇为有效的放松途径。
科学类
科学类的兴趣爱好与艺术类相同——都可谓两条相望的宇宙银河，璀璨群星般的各有千秋。
对飞机汽车等制造类的热情，对天文地理的喜爱，看中央九台纪录片，甚至数独这样的小游戏都是科学类的兴趣。
运动类
运动是每一个人都应该规律性地做的一件事，不止是为了身体上的健康，还为了心理上的健康。
中考备考不仅是拼学习上的毅力，也是拼身体的健康与体力。只有初一初二坚持运动保证了良好的体魄才能让你有足够的身体本钱，坚持完高考前那些暗无天日的时光。
运动后也是学习的最佳时期。运动后大汗淋漓后，往往思路清晰，效率最高。
▼
能力
柯景腾：你信不信，十年后，我连log是什么都不知道，还是可以活得好好的啊。
沈佳宜：我相信啊。
柯景腾：相信还那么用功读书！
沈佳宜：人生本来就有很多事是徒劳无功啊。
——《那些年，我们一起追的女孩》
很多人认为中学课本中学到的知识在现实生活中没有用处，很快就会忘记，但实际上我们在这个过程中可以得到获益一生的能力，而这些都会在之后的时光里造成影响。
“能力”二字看起来高大上，但其实抽象中全是实际意义。初中一味的被动学习总是束缚着我们的思维，我们应该变被动为主动，在学习过程中发现那些我们可以从被动中吸取的能力，并且将其提高从而成为更好的自己。
自制力与专注力
所谓耐得住寂寞方能成才，这两个能力的养成是在高中阶段最重要的。
初中的学习过程是相对较少的知识和概念，然后便是大量的重复练习。虽然看起来很无聊，但是在做练习的过程中考验的就是自制力与专注力这两个能力。
如果你每天都有50道政治选择题，那就给自己定一个时间，比如要在25分钟之内做完，25分钟内什么除了这些题外什么都不想，坚持两周你一定会看到显著的效果。
中学阶段大家大部分都有逆反心理，但是很多时候回头看会发现很多遗憾的事都是因为当时的冲动，这其实也是自制力欠佳的一种体现。
时间规划能力
对时间的规划能力也是在高中阶段我们可以从枯燥的学习中汲取的百般营养。
首先列出自己需要完成的事，比如老师布置的作业、需要背的英语单词、背诵的诗歌等，然后将这些事分出一个轻重缓急，然后将这些事有序地放在晚自习、课间等这些可以自由利用的时间。
关于暗时间的利用能力
“暗时间”指你在做某件事的同时可以进行另一件事，比如你下课走路去饭堂的过程中你可以听英语听力或者背单词。
关于高效时段利用能力
在学习过程中你肯定会发现有某个时间段你学习效率最高，那学会如何利用该时段也非常重要。
心态调整能力与抗压能力
不得不说，初中阶段很多时候都是以成绩说话，很少有人会在意你真实的努力，而这时只有自己陪伴着自己，因此调整心态就非常的重要。这两个能力是我们在这个阶段最难掌控、却最易获得的能力。
我们面对考试和考试成绩以及排名的时候，应该有一个良好的心态。其实一直以来与你竞争的人只有你自己，就如为什么考试前三名的学霸总会说自己成绩很差，听起来可能引起不满，但实际上他们总跟自己较劲，形成了他们自己的良性循环。之于每个人都是一样，与自己较劲，下一次进步会比任何时候都来的快乐和惊喜，就算是退步也能轻松地找到问题出在哪里。
“天知道我从小到大考试没进过前30。真正让我改变的是有一天，我突然发现了我周围人对我的态度。我之前内心底一直默认我与周围学习不错的同学其实没多大差别，但是我发现他们瞧不起我。他们不与我讨论学习的事情，也不在乎我在某道题的见解。老师上课不会注意我，离我坐的远的同学甚至不认识我。家里人都是放弃的意思，父母的心也冷了。
我突然觉得不甘心，不甘心这个名次，不甘心周围人对我的态度，我觉得我能做的不止这样。由着这份不甘心，上课认真听讲，不会的问题主动找老师。最终在高二末进到班级第8。”
来自@知乎 面包
总结能力与表达能力
你有没有在后台问过小编：我英语分数老是提不上去，怎么办？
不是小编不想回复你，而是这样的问题根本无法回答。表达太过简单，根本看不出问题。
你的表达能力体现在你问的问题上。如果真的希望提高，童鞋们可以将自己的错题整理出来，找出常出错的板块，将这个问题可以变成：我英语分数老是提不上去，比如语法里面的现在完成时我理解得不太透彻、做完形填空的时候做得特别慢，没有特别的技巧，怎么办？这样问题就显而易见，且回答的人也能找到重点。
▼
阅读习惯
有人说，阅读就像每日吃饭，你得每天不停喂自己信息，锻炼思维。费孝通曾说，学习必须打破“个人今天和昨天的差别”，阅读正有这样的作用。
阅读可以提高一个人的认知能力和创造力，保持大脑年轻。最重要的是——阅读引发思考。
那如何才能真正的通过阅读得到快乐？首先要告别功利性！很多高中生的阅读基本来自语文书、语文考试或者是课后必读要求。这样是很难体会到阅读的快乐的。
其次由浅入深、由简入繁地去理解。读书循序渐进。
总而言之，我们应该抛开成绩与刻板学习模式，在阅读中思考、领悟。
这里给大家几条阅读技巧和小方法：
阅读时不要太慢也不要太快。不要追求字句读清，遇到不懂的字词尝试连贯阅读后去理解，千万不要因为一个字词而打断对整个文段的思维；也不能追求速度数量，很多人为求读书的量而放弃读书的质，这是毫无意义的。阅读时应做到中庸而为。
阅读时用多角度去理解这本书的含义。 大多数人读书都是从自己的经历与学识去理解书本的内容，这当然无可厚非，但是这限制了我们的视野。读完可以去网上找一找他人的点评和理解，比如在微博、知乎、豆瓣上，都有很多推书的书评人。
更多推荐
小学生作文《秘密》火遍朋友圈，老师：千万别让你妈知道!
聪明的人只要能认识自己，便什么也不会失去
青少年心理出现问题，这些信号你注意到了吗？
在看点一下 大家都知道