县管校聘下,你还支持自己的孩子当教师吗?

县管校聘下,你还支持自己的孩子当教师吗?

曾几何时,当我的姑娘给我说她不想当老师,不想过一眼就看得见未来的生活的时候,我还费尽心思的找理由规劝她:教师挺好的,虽然挣得不多,但是稳定又有寒暑假。

你又是个女生,将来要嫁人当妈妈,老师还能好好培养自己的孩子。

可是现在,我不这样想了。

我亲眼看到,县管校聘对老师的身心造成极大的影响:岗位有限,竞聘上岗。那么,留下的老师就一定优秀吗?落聘的老师就一定不优秀吗?

在我看来,绝大多数老师水平相当,难分伯仲。

是留是落几乎在于领导的一念之中,落聘的老师羞于见人,心灰意冷,甚至夜不能寐,当了这么多年的老师,桃李满天下,竟然落聘了!

那一张张模范奖状似乎在讽刺地看着自己,而聘上的老师也不要太高兴,三年之后,可能落聘的就是你了!

教师是一个良心职业,作为老师,不管处于什么样的境遇中,走进教室,当看到那一张张渴求知识的面孔时,都会倾尽自己所能。我相信,绝大多数的老师都是好样的。

再者,稳定,本是教育这个职业最吸引人的魅力所在,没了这一点,谁尤其是优秀人才还会来呢?

最起码,县管校聘之后,我不会再去劝孩子去当老师。我宁愿孩子去做自己喜欢的事情,哪怕天南海北,哪怕千辛万苦,哪怕从头再来,朋友我和老婆都是中学教师。

女儿去年高考,朋友希望她也能成为一名老师。但女儿不愿意当老师,选了她喜欢的学校和专业,为此他们还生气,今年学校县管校聘,才感觉到老师的卑微、弱小、无奈;感觉到社会对教师的不公、残忍!

看着身边的同事一个个惶恐不安,六神无主,内心真的很悲哀。庆幸女儿的坚持,没有选择当老师!

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学校语,数,外语老师忙死,音,体,美,信息老师闲死,都是打卡就睡觉,玩电脑,都是一官半职的中层教音,体,美,道德与法治,然后拿的钱比语数外老师还多,谁和校长关系好或会胡搅蛮缠也能轻松的过,越认真负责越苦逼。

亲眼看到,县管校聘对老师的身心造成极大的影响:岗位有限,竞聘上岗。那么,留下的老师就一定优秀吗?落聘的老师就一定不优秀吗?

在我看来,绝大多数老师水平相当,难分伯仲。是留是落几乎在于领导的一念之中,落聘的老师羞于见人,心灰意冷,甚至夜不能寐,当了这么多年的老师,桃李满天下,竟然落聘了!

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那一张张模范奖状似乎在讽刺地看着自己,而聘上的老师也不要太高兴,三年之后,可能落聘的就是你了,你说的太真实了,也决定不让儿子当老师!

现在有个工作就不错了,挑三拣四的,现在的教师福利在不断提高,待遇也在逐渐变好。你不愿意当,大把的大学生要挤进来。

体制内的工作再怎样也是稳定的,做好本职工作,问心无愧,对孩子负责,想那么多干嘛。首先有一点,老师授课水平可能差不多,但老师文化素养差别很大!

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八十年代高中毕业,当时还没有私立学校,都是公办学校,好老师给人积极向上,广阔视野,普通老师消极情绪比较多。后来上技校,技校老师比高中老师文化素养更不能比,但老师水平差别很大不可否认。

你认可我的观点吗?对此,大家怎么看?

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