德国著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”
这世上除了父母，老师是孩子最大的转机。
老师的教育和爱可以拯救陷入困境的孩子，他们就像黑暗里的白月光点亮了学生也照亮着自己。
千人千面个性化辅导
直击学习痛点
对于北京男孩天天而言，选择栗志上门1对1，是自己做出的既重要又正确的决定。
和很多理科生一样，语文一直是天天学习路上的“拦路虎”，只因“从小讨厌这门学科”。
要想成绩有大突破，实现真正的逆袭，学好语文是天天必须克服的困难。“于是我来到栗志上门1对1，下定决心从头开始补习语文。”他告诉老师。
在天天看来，对他这种基础比较薄弱的学生来说，班课老师在一对多的环境里很难抽出大量时间单独为自己解答。
而选择栗志上门1对1，正是因为它是上门的一对一私人订制的辅导模式，老师可以随时解答自己的疑惑，并针对自己的知识漏洞制定个性化的学习方案，达到高效学习的目的。
针对天天的问题，栗志语文老师将语文试卷分为一个个板块，从最基础的知识讲起，在每一个板块列举不同题型，并在讲完知识点后补充相应练习，使知识与题目相对应，帮助天天掌握知识点，带给他“更多惊喜”。
在栗志老师的帮助下，天天对语文的学习改观了，知识上和心态上都越来越有信心。
教育的本质是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”，栗志老师就是那棵树，那朵云，在辅导期间老师对天天进行了一系列的启蒙、唤醒、打开、点燃、开悟，摇动天天这棵树，也推动了这朵云。
事实上，这样的故事在全国各地轮番上演，千人千面的个性化教学针对每一个孩子的学习痛点、学习习惯进行学习路径的精准规划，从而帮助孩子们实现高效学习。
精心关怀为信心加码
因材施教激发学习动能
个性化其实不仅仅是学业层面的关注，还是让每一个学生都可以被看见。
栗志教育的老师说道：“在1对1模式下，老师除了可以随时了解学生的学习反馈，更重要的是可以细察学生的每个心理动态，每个情感诉求，给予重视和引导，作为老师，要唤醒一个新的灵魂，而不仅仅是授业解惑。”
每年的高考备考期间，很多高三的学生都面临极大的心理压力，因此上课的状态、老师的引导就显得格外重要。
“栗志教育的张老师是一个非常乐观幽默的人，上课氛围比较轻松。”最让武汉学员小美印象深刻的是，面对她的一些“奇思怪想”，张老师非但不制止，反而鼓励她多去思考，鼓励她走创新的道路。
正是在这样轻松、愉悦的亦师亦友关系下，小美得到很大的支持和信心，也让她勇敢地坚持自己的想法，更快地调整到极佳的学习状态中。
对数千万孩子而言，选择了栗志教育，另一个意义是选择了陪伴与关怀。
栗志的老师坚持着教育的本质，用耐心教育和爱拯救了陷入困境的孩子，而1对1的个性化辅导也帮助孩子们找到属于自己的光芒。