不知道你没有看过这样一个段子，一个十岁的孩子提问："我长大了是考北大还是清华呢？哪个学校更好？"十五岁的孩子呵呵一笑回答："你先考上中学再说吧。"
有人说，这届孩子都是"人间清醒"，也有人说孩子们的脑袋里永远住着个奇思妙的小人儿。这是因为现在的孩子所接触的事物更加丰富，而他们奇怪的想法又是他们的天性。
那么小学生的脑洞到底有多大呢？从老师布置《我的理想》作文中就能看出来。
小学生作文《我的理想》意外走红
家有小学生的一定都知道孩子们学写作业跑不掉的题目有：《我的玩具》、《我的妈妈》、《我的理想》等。而《我的理想》属发挥作业，学生们简直天马行空，笑料百出。
●"精打细算派"选手：为了不赔本，准备当豆腐摊老板
有"生活"的孩子理想往往"务实"一些。比如这位想当豆腐摊老板的学生，他之所以选择做豆腐，是因为这个买卖只赚不赔。
如果做不成豆腐，硬了可卖豆腐干、软了卖豆腐脑、薄了卖豆皮、稀了卖豆浆，万一坏了还能当臭豆腐卖。似乎想想就觉得完美。
●"懒惰派"学生：老师，我想当头猪
有的孩子小小的年纪就感受到生活和命运的压力，于是感叹想成为一头猪。这样的话，吃了睡、睡了吃，不用努力，更没有上学和考试的烦恼。而老师看后也忍不住笑出声，随后哭笑不得表示：理想是做一头猪可还行？
不过，班主任在鼓励小朋友的同时，一句"可别忘了作业按时完成"，也瞬间将孩子拉回现实。
●"理想派"选手：梦想当个江洋大盗
其实我们小时候也曾披着被单，做过想象过自己能成为一代大侠。因此，劫富济贫的理想主义者也当然存在，不过，这位想成为江洋大盗的孩子，想必这是小说或动画片看多了。
还好这位老师比较宽容，在赞扬了孩子远大的理想的同时，还好心提醒说，他的同桌长大以后想成为警察。
小学生的作文里，总藏着些奇思妙想
其实，孩子写作文也需要灵感，如果平时写不感兴趣的作文时，小家伙们免不了需要凑字，比如描写小动物中需要用鸭子叫声来凑数。而写到感兴趣的作文时，学生们往往能很好地发挥。
有些家长觉得，孩子这样写作或许得不到老师的"规范"认可，得不到高分，因此还会特地给他们报作文班，让孩子按"套路"写作，但其实这是没必要的。
因为在小学生本就处于创造力与想象力飞快发展的阶段，有趣的脑洞远比那些格式化的写作更为关键，而这些奇思妙想的作文，也同样能得到老师的认可。
比分数更可贵的，是孩子富有创造性的思维跟带有灵气的文字
比起那些按照"规范"和"要求"来完成的流水账般的作文，其实孩子们富有创造性的思维以及带有灵气的文字才是最重要的。
相信老师在评分的过程中，也不只是根据"规范"或"要求"来打分，而是认真且用心地感受着学生们作文中传达的思想感情。这本身也是写作文的意义。
面对这样的趣味作文，家长的做法十分关键
▼积极鼓励，别打击孩子写作的积极性
曾经有个小男孩在院里练习跳跃，他告诉妈妈，自己要跳到月球上去。妈妈回答说："去吧，但不要忘记回家吃饭！"后来小男孩实现了梦想，这个人就是登月第一人阿姆斯特朗。
孩子有孩子的想法，虽然幼稚或不切实际，但这些想法可能只出现在孩童阶段。
家长不可以成年人的思维去要求孩子，而是积极鼓励，给予支持。
▼适时引导，给孩子的天赋提供发展舞台
世界之所以有如此多奇迹，也源自当初看似荒唐的梦想。家长们要适时引导，给孩子的天赋提供发展的舞台，助力他们不断接近梦想才行呀。
每日一问：你家孩子的理想是什么呢？