文/琳妹说
学生们作为祖国未来的花骨朵，肯定是离不开老师的滋养，在不同的年级会遇到不同的老师，老师对于学生们的影响是很深刻的。
说起体面稳定的工作，大家第一时间想到是什么呢？老师应该算一个了吧，老师的社会地位是高的，有好多像人类工程师这类褒义的词语都是用来歌颂老师的，同时老师也是不少大诗人和作家笔下被描写的对象，可见老师还是很受他人尊重的。
提起要当老师，大多都是会选择去师范类院校去读书的，学校一般也是比较愿意从师范类的院校中进行招老师，但并不说非师范类院校的毕业生们就没有机会当老师了。
这类的毕业生们如果报考教师资格证考试，如果通过了的话，把教师资格证拿到手也是有机会去当老师的。
清北硕士博士“扎堆”去中学当老师
说起国内的高等学府毫无疑问就是清华大学和北京大学了，清华和北大选拔都是国内相对顶尖的学生们，学生们和家长也都是以考进清华和北大的，不知道大家有没有发现，有不少中学在招录老师的时候，也发生了偏移。
不只限于从师范类的院校进行招生了，开始倾向于招清华和北大的名校毕业生了，与此同时对于毕业生们学历要求也是偏高的。
在深圳中学的一份招录名单中可以发现，从清华和北大招录的老师还真不少，而且都是硕士博士的水平，在招录的60多名老师，有39名是硕士学历的，有21名是博士学历的，有6名是博士后学历的。
其中，有17名北大的毕业生，有16名清华的毕业生，在招录的11名语文老师中，有8名是清北的硕士毕业生，在8名数学老师中也是有一半是清北的博士毕业生，其实不止深圳中学是这样的。
在南外高级中学发布的拟聘名单中，拟被招录的20名毕业生们也都是清北毕业的，学历水平也同样为硕士博士，有的毕业生是本硕连读的，有的是硕博连读的，如果是以清北硕博的学历水平要高校去当老师，也是很容易的。
当看到清北硕士博士“扎堆”去中学当老师，大家还是有点意外的，大家看法也是不一的，那是不是也反应出一定的信号呢？是不是和找工作难，以及教师吃香也是有一定关系的呢？
分析
其实无论是深圳中学，还是南外高级中学都是重点级的中学了，也不是什么样的学生们都能够考进去的，能进入读书的将来也都是考一流名校的苗子，像深圳中学还进入了国家级示范性普通高中的行列。
清北这类名校的硕士博士到中学去当老师的原因？
首先，这类中学给清北这类名校毕业生所开的条件也都是很丰厚的，不光是正式单位的事业编制，享有其他事业单位的福利，可能年薪会达到40万左右。
同时还提供住房的使用权，或者住房补贴，同时将来自己学生的教育问题也会帮解决，再加上老师还比别的行业假期多。
其次，大学教师压力偏大，同时工资也不一定比中学高，如果在一个普通本科当高校老师，一年年薪差不多是10万以上的水平。
是比深圳中学给老师开出的工资要少，而且大学老师还有发论文的压力，写论文是比给学生们教学难多了，还是大多还是无编的临时工。
想成为老师应具备哪些特征？
热爱教育行业，要有师德
想成为一名老师最基本的是热爱教育行业，要不可能很难在岗位上一直做下去，只有热爱才会有坚持下去的决心，同时作为老师还是要有师德的，这样家长才会放心把学生们交给你。
做好教书育人本职，同时对学生们负责
老师肯定是要做好教书育人的本职，要把每节课的教学任务都完成好，同时还要对学生们负责，老师的责任心是很重要的。
写在最后：
作为重点中学从国内的顶尖学府清北来招老师也是可以理解的，但同时也反应出深圳中学和南外高级中学的招录标准应该也是不低的，像深圳中学本身也是重点学校，在国内也都是有认可度。
清北这类名校毕业生进入学校后也不太可能是教普通班的，一般都是叫精英班，或者带像要参加物理和奥数这类比赛的尖子生。
一般进入事业编制的中小学老师，在工作中不犯什么大的错误，都是相对稳定的，而且大学老师现在普遍都是是聘用制，合同期限内得从讲师升成副教授，完成规定的科研任务，完不成，合同到期估计就得走了。
大家觉得扎推当中学老师原因是什么？
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