近日，小可在网上看到一则刘德华在疫情期间陪女儿写作业快被气炸了的采访视频，这则视频中刘德华生气的点也击中了众多家长的心，更是饱含了很多家长辅导孩子时会忍不住发脾气的无奈。
在网上一搜，原来大多数的父母在面对孩子写作业的时候都会是同一个情形。
我们需要给“快乐学习”正名！…
记得，曾经也是在一次采访中，刘德华说希望给孩子选择一个不用考试学校，希望孩子健康成长，快乐学习。
在小可从事多年的教育工作中，很多家长也会告诉小可，我想让我的孩子快乐成长，但是学习也不能太差。
现在，我们需要给“快乐学习”一个正确的理解。
到底什么是快乐学习呢?
“快乐学习”真正的意义是发现和探索学习的乐趣，而并非是什么都不学的快乐。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋；也有学海无涯苦作舟。无论孩子到了哪个阶段 ，学习和成长是永恒的主题，但是发现学习的乐趣自动自发的成长和被动是两种完全不同的状态。所以，这才是我们老师和家长在教育上引导孩子的关键。
但如何让孩子发现学习的乐趣呢？如何让陪孩子写作业成为一个亲子关系互动的开始呢？
首先我们需要了解陪孩子写作业时让家长抓狂的原因。
孩子写作业让家长抓狂的原因…
一方面是因为孩子的大脑发育相关。孩子的五大能力方面有些能力会有优势或劣势，在他们擅长的领域大脑会受到刺激而兴奋，会喜欢。但是如果劣势部分，本身就不感兴趣。
第二是和孩子的专注力有关。孩子专注能力直接关系到孩子学习能力的强弱。
第三是和家庭教育相关。尤其是孩子是遇到一些困难或是不擅长领域时，家长错误的引导会让孩子对学习产生恐惧心理 。
写作业只是掌握知识和能力的手段…
1.写作业只是掌握知识和能力的手段，不是目的
家长很容易本末倒置，不断让孩子刷题写作业，作业少就觉得不对，小可觉得家长不仅仅要让孩子漫无目的去学习，而是应该多去关注孩子需要掌握哪些方面的能力。
2.孩子才是学习的主体
无论学习什么，首先是通过教学方式和引导让孩子爱上学习，激发孩子的学习兴趣，而不是逼迫或诱导奖励。
这样让孩子爱上学习,真正快乐学习…
1.抛弃“我说了你应该就懂”的思想
“我怎么说了那么多，你怎么就是不会呢？”当辅导作业的家长说出这句话时，都是家长濒临在疯掉的边缘中。
但其实，却很少有家长会思考：我说的方式根据孩子理解掌握的内容，她能懂吗？我们都知道，成人的思维和孩子的思维是不同的。
所以在这方面，家长需要多点时间耐心倾听孩子的声音，首先真正了解到孩子的盲点到底在哪里，然后再结合有趣简单的例子来进行引导。
从简单到难，引导孩子自己去发现探索和思考的乐趣，从而培养学习的兴趣。
2.重点培养孩子的学习习惯
1.培养孩子的时间观念，做到不拖拉，不磨蹭；
2.培养孩子自己的事情自己做的习惯；
3.培养孩子预习、复习功课的习惯；
4.培养孩子的学习主动性。
这样的学习习惯一旦养成，会成为孩子快乐学习的财富。
多数家长下班后第一句话就是“我得回去陪着孩子写作业，不然她~~”
这句话包含了多少家长的辛苦与心酸呀。但事实上，家长一直陪着孩子学习会让孩子形成一种惯性依赖，对孩子的独立发展起到很大的阻碍。
家长要教会孩子写作业的能力，而不是单纯地陪着。