无论是国内还是国外，教育问题永远牵动着父母们的心，而父母为了子女的。我们就拿中国来说，古时有孟母三迁为择一良地而栖，近代有梁启超先生的“少年强则国强”的期许，现代更是将教育放在第一位。 而在日本也不例外，教育也是政府及家庭最为看重的地方。而日本的教育究竟是怎样的？日本式教育有哪些独特不一样的地方？
日本式教育，注重学生综合能力的培养，在教育过程中也注重让学生多接触社会，亲近自然。日本政府在教育上的投入也相对较大，教育开支占 GDP 的 4.1%，国民识字率和接受高等教育的比例也处于全球领先水平，在高等教育方面，日本的大学例如东京大学、京都大学等在世界上也排名前列。
日本学校的“给食制度”：食育
日本的小中学校，会提供日常饮食，虽然各个自治体的实施的方针不同，但是一般从幼儿园到中学都会有“定时制”的给食制度。这种制度解决了那些贫穷家庭孩子无法获得健康饮食的问题，以“营养均衡”为目标之一的给食制度，从体能上给予更多学生保证，这也可以看做是日本的“食育”。
这种制度，在我国也有学校实行，为何认为日本的给食制度是值得参考的呢？因为日本的给食制度，不仅仅是喂饱学生，也是日本教育学生的一种方式。
日本给食的料理方式主要有三种：单独调理、共同调理以及外部委托，也有学校多种方式并存。在有的文章中，能够看到日本学生自己做饭的场景，这就是“共同调理”的方式。其实很多日本学校，定期的会举办这样的活动，让学生自己做饭，在培养学生社交的同时，也让他们理解“食物”的本质。
这种在制度并非是单纯的“喂饱”学生，而是一种教育。
保留扫除时间，当番制度：培养责任意识
上个世纪我国的小学以及中学，也是采用这种教育制度，不过逐步消失。日本现在依然保留了“扫除时间”，采取当番制度。日本人从小就会培养“清洁”意识，在学校有固定的扫除时间，学生会自己来打扫自己使用过的教室。很多国外的人反对这样的制度，认为学校不负责任，其实我认为这种制度能够让学生自然的形成“团队合作”“保持清洁”的意识。
当番制度也是日本学校的特长之一，值日或者给食分配时，学生轮流当担当。无形之中，就培养了学生的“责任”意识。日本人被认为是“负责”的民族，因为责任意识从小就印刻在日本人的脑中，可以说是“教育”的成果。
其他科目充实：培养兴趣
在日本一般是有五门课，称为“5教科”，分别是国语、社会（地理历史）、数学、理科以及英语。在高中考试的时候，这五门课是主要的考试科目。但是日本的教育并非只重视这五门功课，音乐、技术家庭、保健体育、美术等科目也是会认真的教给学生的。
学校设施以及教育充实：如何“为人”
日本小学虽然人数不多，但是教育设施十分完善。日本小学会有音乐教室、家庭教室、技术教室等不同的教室，每个教室当中的器材也十分完善。曾经到日本住所旁边的一家日本公立小学去参观，确实让我吃惊万分，一些国内只有大学才有的设施，这里竟然十分完备。比如音乐教室当中，会有钢琴、木琴、大鼓、打击乐器、电子琴等。