作者：水木然
近日，一篇关于“鸡娃”的文章火了！
这是“鸡娃”的概念：
诚然，一味硬逼孩子读书的极端方式，确实让整个社会都焦虑不安。
但是，如果盲目的对教育体制做全盘否定，又会让我们走上另外一条更可怕的道路！
1
水木然先给大家举一个例子：
小时候被老师要求背诵古文，比如范仲淹的《岳阳楼记》，欧阳修的《醉翁亭记，诸葛亮的《出师表》等等，当时十分不理解这种行为，总觉的这些对以后毫无用处，而老师要求又十分严格，稍微背错了一个字就得重来……经常被老师罚站，然后自己还得抽时间再去办公室找老师去背诵，那时每天一大早就起来去朗读，天天如此，充满了厌恶和无奈。
后来长大了，在社会上工作了大概五年之后，才逐渐理解背诵这些古诗文的价值：的确，我们再也用不到这些内容，但是正是这些流传千古的文章，正是对对其中每一个字千锤百炼的朗读，锻造了我们的人格和情操。
如果让我回到读书的时候，我一定会多背诵这些经典内容。
所以，现在你问我今生到目前为止最后悔的事是什么？是早些年没有趁机多买几套房吗？并不是。是我在该读书的年纪，没有全力的去读书。
很多人认为我们学的那些文化课今后都用不上，持这种说法的人真的很无知。可能在这些人眼里，学的知识只有可以直接兑换成钱才是有用的。
学习知识的目的不是为了直接用，而是开发我们的大脑，激发我们的想象力，提高我们对世界的认知水平。
人和人最大的差别，是思维模型的差别，而思维模型可以通过学习去锻炼和提升，进而形成系统思维，这就是独立思考能力，而不是人云亦云。
学习知识的目的，是让我们捕捉各种表象背后的本质，让我们走出下愚的死循环，步入到上智的境界。
如果一个人一直妄想能学到一个什么技巧，然后就可以坐享其成，去混吃混喝一辈子，那么这世界上的一切对他来说都是没用的。
我们要明白，没有一个科目是多余的：数学锻炼你的逻辑，物理让你深刻，化学让你学会看微观，语文让你陶冶情操，历史让你看懂规律，地理让你看透万象等等。正是有了众多知识做积累，才有了从量变到质变的过程，最终升华成了智慧！
即便是那些晦涩难懂的知识，你在当时并不能完全理解，只能按照要求去死记硬背，但是当你今后走向社会，随着你的的阅历和监视越来越多，总有一天你会对当初背诵的知识点有所感悟，反而你理解的会更深刻。
相反，即使一个人天生的悟性很高，非常聪明，但是如果他积累的知识不够多，也很难建立自己的思想体系，思考问题的时候总有点轻飘飘的感觉，这也就是为什么很多当年读书不好的人，长大后总想返回学校读书的原因。
2
有人说：那为什么这些高考状元中，真正取得成功的人很少呢？
这是典型的以偏概全！
假如考上状元后，取得成功的概率是10%；
而考不上状元，取得成功的几率是1%。
但是这个世界上所以成功的人里，依然是没有考上状元而获取成功的人多。
这是为什么呢？
因为没考上状元的这个人群基数太大！
中国恢复高考制度以来，即便每年出现30个状元好了，大概1000多人，假如以高考状元取得成功概率是10%来计算，最多有100多人是成功人士。
而中国恢复高考制度以来，没有中状元的人有多少呢？我们就按10亿来算吧，假如没考上状元取得成功概率是1%了，10亿人中还有1000万成功人士呢。
用1000去对比1000万，这时万分之一的概率啊！
也就是说：在这些成功的人当中，每10000个是没中过状元的人，只有1个是中过状元的人。当然是没有取得状元而成功的人多啊！
但是我们能说考上状元就没用吗？
当然不能，因为概率和基数掩盖了真相！
还是那句话：没中过状元的人基数太大了！
因此，缺乏逻辑的人永远看不到真相，反而被那些鸡汤给带偏了。
还记得这张照片吗？
中国互联网江湖的大佬们，几乎个个是名牌大学学历！
大众中拥有独立思考能力的人太少了，太容易被带偏了，他们都活在情绪安慰和各种心灵鸡汤里。
3
我见过最无耻的事情，就是让穷人放弃读书。
中国社会最公平的地方之一，就是永远都给穷人留了机会，让他们实现人生的逆袭，而读书就是这个机会之一。
比如高考，就是世界上现存的最公平的制度之一。高考是只认“分数”的，无论你家穷还是富，无论你的家庭背景如何，你都得努力拼搏，然后用分数作为进入大学层次的唯一参考标准。
高考的本质，其实就是一场社会阶层的打乱重组，这给了底层人们逆袭的可能，底层人们最需要的就是一条上升通道，所以经济越落后的地区越重视高考是有很大道理的。
如果没有了高考的制度，会发生什么呢？
比如现在西方的教育制度，学校只能为大家提供一个学习成长的平台，看似让大家自由平等的成长，但是越自由的条件之下，由于物质条件的差异，富人的孩子显然只能和富人的孩子一起玩，穷人的孩子只能和穷人的孩子在一起，于是强者恒强，弱者恒弱，最后那些穷人家的孩子就自然被淘汰了。
读书是一种权力，无论一个孩子的出身条件如何，他们都有平等的去学习的权力，如果教育需要依靠视野开阔，依靠见识和经历，这对一个穷人家的孩子来说，是无法逾越的障碍。
众所周知，韩寒是反抗应试教育的代表，很早就辍学从事写作，当然他年少成名，省去了很多人的读书过程。那么我们看看他现在是如何看待刻苦读书这件事的呢？
前段时间，韩寒在微博上发的这两条微博：
现行的高考教育制度无法照顾到方方面面，但是却有着基本的公平。应试教育尽管有不足之处，但因材施教的时代迟早会到来。
对于中国大部分普通家庭来说，根本没有必要去羡慕英美的教育体系，而应该庆幸在中国。因为相比社会阶层已经非常分明的发达国家，跨越阶层要困难得多。而在中国，只要够努力，孩子依然有很大概率去冲破次元壁，去到更高的地方。”
当年他一直抨击中国教育体制，现在却在反思这种制度的合理性，值得我们深思！
4
我曾看到一张表格，上面是某个班级里学生的家长联系方式。
这份表格除了电话号码之外，还记录着这些家长的身份和职位，比如某某公司总经理，总监，当然也有普通职务之类的。
大家想一下，一旦学生不再以分数为参考标准的时候，那么学生的家庭背景因素就会凸显，这时那些出身一般的学生必然受到歧视和排挤。
这是多么可怕的事？
西方宽松自由教育的本质，其实是精英阶层维系整个社会阶层架构稳定的手段，因此西方社会阶级固化相当严重。
而中国的应试教育虽然看起来很酷，却让所有的孩子（无论出身如何），都平等的站在了一条线上，它是底层人们向上攀登的最好阶梯，只要你拼搏，就能考上名校，甚至改变命运。
中国教育制度保证了中国阶层的流动性，奋斗就能改变命运，这句话永远都能成立，这也是中国社会为什么始终充满活力的原因。
中国教育的秘密，它和中国经济一样，你需要先看透中国社会，才能看透它的本质和价值。
请记住一句话：读书虽苦，却是人生逆袭最轻松的那条路！
5
现在的中国，很多人都患上了身份焦虑症，有人不断渲染“阶层固化”，让很多人对未来充满了绝望，甚至认为读书是无用的。
很多孩子津津乐道于几个文化不高、但事业有成的名人，用于堵住家长苦口婆心的嘴。然而事实是：这样的人只是极少数，大多数不爱学习的孩子，长大之后却发现，自己用几年疯狂的青春，换来了一生的卑微。
至少我身边有很多人就是通过读书改变了命运，读书未必会让我们大富大贵，但是起码可以让我们在社会立足，可以让我们明心见性，可以更好的去理解这个世界的变化，以前在中国做企业还不需要文化就可以，而今后没有文化再去做企业就是妄想了。
中国的教育固然有需要改进的地方，但是勤奋读书依然有很多值得保留的地方，比如我们在基础教育过程中，高压式的灌输使学生默默接受很多知识，这些知识即使当时消化不了，但是却沉淀在她们心中，将来都会潜移默化的就会形成一种逻辑思维能力。
恰恰是这些基本知识，使我们对这个世界的认知更加深刻了。学到的是知识，悟到的是智慧。正是有了众多知识做积累，才有了从量变到质变的过程，最终升华成了智慧！
再来看两副图：
这一副图告诉我们：只有知识累积到一定程度的人，才能看透这个世界的真相。为什么有人胸怀大志、光明坦荡，而有的人斤斤计较、整日哀叹，其实很大程度上跟一个人的认知水平有关。
再来看第二张图：
这个图告诉我们，只有读书多的人，才不会被这个世界轻易激怒，更不会随便对别人愤怒。
正所谓“十年寒窗，百炼成钢”，读书确实不易，但这就是人生的意义：我们要历经千锤百炼，才能以铁一般的意志面对人生。
正是因为现代人想的太多，而读的书太少。每天抱着短视频刷个不停，一有空就看娱乐节目，分秒不停的吸收那些碎片化、娱乐化的信息，怎么能不浮躁？
想想古代人吧，十年寒窗苦读，才换来满腹经纶。为什么现代人那么浮躁？焦虑不堪？
“鸡娃”之所以成热点，其实不是孩子出了问题，也不是教育体制出了问题，而是中国的家长出了问题。
绝大部分人家长自己整日焦虑不堪，又没办法引导孩子成长，于是就从而把这种情绪转移到了教育体制上。究其本质，家长的情绪都对自己无能的愤怒，自己不行就迁怒于人。
互联网上最容易传播的不是观点，更不是价值，而是情绪。