最近看了一个新闻，一个三年级的小学生，因为上课讲话，被老师揪着头发从教室最后一排一路拽到讲台，导致皮骨分离，形成血肿，孩子进行了7次穿刺手术。
这事儿本身已经够恶劣的了。一个小男孩，能有多长的头发，一般人想都想不到，老师居然能动手去揪，真是看得人头皮发麻。
更恶劣的是，这老师今年都52岁了，还是位优秀教师，名师代表。出了事竟然还照常上了20多天课。
校方还给家长提供了一份协议书，表示希望能私了，并愿意赔偿50万，但是要答应3个条件：1、签订谅解书，不追究老师的刑事责任。2、保证校方不受牵连。3、后续不再上诉。
如果这个妈妈不够硬气，协议书一签，不就等于太平无事了？
学校没事，老师也没事，我们也不会知道，曾经有个小男孩，被老师这样恶劣地对待过。
感谢这个妈妈，如果不是她坚持，我们就不会对体罚有这么高的关注度。
可是大家想过没有，这老师都52岁了，这把年纪了，不是肝火旺盛的毛头小伙子了，教书二三十年，怎么对待调皮的孩子早就习惯了那一套。
谁知道他到底揪了多少孩子的头发？这么久都没被曝光，是不是因为孩子头皮硬，运气好，才没出事。
这个妈妈在视频里还专门强调了两点：第一、孩子是上课讲话被罚的。第二、孩子成绩很好，不是成绩差的孩子，考试成绩排在班级前三。
瞧瞧，做父母的多么卑微。
孩子受了这么大的罪，首先想到的是解释原因。
甭管什么理由，老师都不能下这样的狠手！别说上课讲话，就是上课蹦迪，老师也不可以把孩子头皮揪下来。
再说上课讲话，是多么微小的一件事啊。哪个孩子上课没讲过话，哪个老师没碰到过上课讲话的孩子。这么小的事，老师却下这么重的手，这已经完全脱离了小惩大诫，让孩子长长记性的范畴，纯粹是发泄私人怒火了。
这老师教书几十年，教的都是小学生，每天要上几堂课，会遇到多少讲话的孩子，到底他下过多少次黑手，真是只有天晓得。
这个妈妈还特地解释了孩子成绩很好，考试都是全班前三。难不成成绩不好的孩子就活该被修理？成绩不好的孩子头皮都是钢做的？
说实话我很心疼那些被打了却从来没吭过声的孩子。
一个还不到10岁的小孩儿，被当着全班的面揪了头发。头皮这种地方，如果不是被揪到皮骨分离，回来家长也看不出什么伤痕。打耳光还会留个红印子，揪头皮却安全得多。就跟容嬷嬷收拾紫薇专门拿针扎腋下是一样的。
从这一点，就能看出这老师确实“教学经验丰富”了。
这个动作属于典型的“伤害性不小，侮辱性更强”。孩子的心灵和身体同时受了伤害，可是如果孩子回来告诉家长，会得到一个什么样的结果呢？
一般父母会先检查一下孩子有没有受伤。看看貌似没啥问题，然后会问小孩：老师为啥扯你头发？
孩子答：因为上课讲话了。
父母想了想，上课讲话确实不应该，老师教训一下孩子，似乎也无可厚非。
再盘算一下，自家小孩成绩似乎也不怎么好，又没有皮外伤。为了这点事跟老师扯皮，压根就不占理。
再说这老师是优秀教师，又是名师，多少人想进他的班都进不去。要是去吵的话，别人只会说“孩子不懂事，大人也不懂事”？
退一万步说，这老师都52岁了，在教育界怎么说也深耕了起码20年，跟他闹翻了，就算换班、换学校，只怕也未必有孩子的好果子吃。他对孩子下手这么重，难道是在暗示我需要去“打点”，“打点”了？
想到这里，估计家长早就歇了为孩子出头的心，十有八九还会转而训斥孩子：老师收拾你，那是为你好！你咋不说你自己上课讲话呢？
看看，如果这个妈妈妥协了，类似这样的事情就会反反复复不断地发生。不断地有孩子受到委屈，默默忍耐，他们会习惯了被粗暴地对待，甚至也会学着粗暴地对待别人。
他们的自尊心会很低，因为无论被老师怎么对待，都没有人为他们出头。
虽然这个老师只不过教孩子几年，但孩子受到的影响却是一辈子的。
这让我想起前段时间热播的《小舍得》，里面的那个老师钟益也引起了很多争议。
钟老师不是一个好老师，他一再一再违反教师的底线，可是无论荧幕里还是荧幕外，都有无数家长为他说话。
理由只有一个：他教出来的学生成绩好。
一开始钟益作为在职老师，私下开班授课。这是明显违规的行为，田雨岚要投诉他，竟然没有一个家长响应。大家都觉得，老师只要上课上得好，开班算什么，甚至家长都愿意把孩子送到老师那儿去补习。
就连钟老师本人，都硬气得不得了，道个歉都不肯，还对家长放狠话。
瓜田不纳履李下不整冠，任课老师私下开班，如何能保证课堂上把所有知识都讲了呢？
就算他钟益可以做到问心无愧，人的精力毕竟是有限的，他如何能保证课堂教学质量？一边儿是死工资，一边儿是教得越多回报越多的补课收入，他的重心会往哪儿倾斜，岂非显而易见的事。
等他到了择数金牌班，半是为了私心，半是为了教训子悠上课走神，用非常过分的侮辱性语言骂子悠的时候，田雨岚反而又因为他教书教得好，宁可让儿子在他手底下天天挨骂，也要坚持跟着他上课。
家长不能光用孩子的成绩来衡量老师好与不好。或者因为老师有名气，教学水平高，无论孩子受了多大的委屈，都一律让孩子忍着。
成绩和人格，孰轻孰重？
今天这个扯孩子头皮的老师，教学水平再高，他也不能被称之为一个好老师。孩子在学校要待8个小时，跟老师在一起的时间比父母还长。一个不讲师德的老师对孩子的影响，甚至比父母还深远。
能力与人品是两码事。
无论是学校还是家长，都不应该姑息老师伤害学生、侮辱学生的行为。
虽然一个老师要面对40个孩子，确实有时候难以管得过来。但每一个孩子都是一个家庭的希望。没有一个孩子应该被这样粗暴地对待。童年受到的伤害，会影响他们一生。
现在学习型的家长在家庭教育中都很少使用暴力了。学校在这方面也要抓紧。
希望我们的孩子，无论成绩好与不好，都能长着一张从没被欺负过的脸。