文/凌说
中考是人生中第一场大型考试，直接决定着未来的走向，考得好进入重点高中，考得差进入职高技校，人生就此两极分化。
中考录取率并没有高考那么高，普职比例在5:5左右，也就是说有一半学生是无缘普通高中的，造成这种现象的因素有很多，逐一分析一下。
造成中考普职比例低的原因
一是教育规划使然；
中考其实就是一个大型分流现场，成绩优异的学生分流道上层教育，将来成为高端人才，成绩一般的学生则进入职高技校，将来成为技术性人才。
而技术型人才也是社会发展所必需的，随着教育普及程度越来越高，接受高等教育的人越来越多，技术型人才越来越稀缺，为了培养这一部分人才，教育部也有意控制普职比例。
二是教育质量两极分化；
不同地区不同学校教学质量是不同的，有的学校无论是在教学设备、师资力量还是人才资金流动上面，都是顶级配置，这样的学校肯定会吸引到大众的目光，为了不让孩子输在起跑线上，家长砸锅卖铁都要送孩子去这样的学校。
而这样的学校都是与周边小区配套来的，也就是买学校相邻的小区的房子，才能进入学校上学，这就是所谓的“学区房”，自从学区房概念出现后，给人们的生活带了很多负面影响。
“学区房”给人们带来了哪些不便？
炒房热兴起，贫富差距越来越大
近十年来，各地房价只涨不降，而涨的最快的就是学区房，“学区”两个字成为了一些房子的金字招牌，同级别开发商、物业，同样的地理位置，跟学区房2字沾上边，价钱就能翻几倍。
因此学区房也是掀起了一阵阵炒房热，学区房就像一个雪球越滚越大，有钱人买学区房，孩子上好学校，学习好考好大学，将来还是有钱人。
穷人砸锅卖铁也买不起一个学区房的厕所，就是想把孩子送进好的学校也是有心无力，这样情况下形成恶性循环，贫富差距越拉越大。
教育资源不平均，拉开巨大差距
在学区房的概念下，教育资源越发失衡，好的学校投入的资金更多，资源更好了，优质生源进入教学成果更好。
而普通学校招生困难，分配的教学资金少，生源差，教学成过越来越差，更加没人愿意去了。
慢慢地好学校与坏学校教育资源差距越来越大，尤其是一些乡镇学校，几乎是无法培养出高材生了，直接扼杀了寒门逆袭的可能性。
“学区房”的出现，带来的负面影响远远大于正面影响，不符合教育均衡发展的理念，改变是早晚的事情，这不，教育部就针对学区房，发布明确通知。
学区房或将被“打入冷宫”，贫富不再一房之隔
教育部明确规定，“不再以学区房作为分配学校的唯一标准”，取消学区房规划，以后孩子上哪所学校，不再看你房子买到哪了，而是靠电脑抽号随机派发。
今后小学和初中的学校选择，是根据多校分流的方式，教育部会对市内多个学校的教育资源均衡分配，每一所学校教育资源都是合格的，不再有极高极低的现象，家长也不再因为没能力买学区房，送孩子去好学校而感到恐慌了。
目前北京、上海、深圳、杭州、成都等一线城市已经开始施行“学区分流的模式”了，慢慢地全国各地区都或将取消学区房，这意味着曾经火热的学区房可能被打入冷宫了，教育的贫富差距不再是一房之隔，任何一个学生都有享受高等教育资源的权利。
听到这个消息，普通家庭学生家长简直欣喜若狂，今后再也不用因为上不了好学校而感觉到自卑了，在教育面前人人平等。
笔者想说：
“学区房”固然带了很多负面影响，让一些学生失去了接受优质教育资源的权利，但是我们不能把学习好坏的原因，全部归结到教育资源上。
一些大山深处的孩子，没有宽敞明亮的教室，没有取之不尽用之不竭的笔和本，每天需要走十几里的山路去上学，还是能考上重点本科。
教育资源从来不是成绩好坏的决定因素，学习成绩还是要看学生的意志力、学习方法和学习天赋。
只有那些把心思放在学习上，找到适合自己的学习方法，和拥有一定聪明才智的学生，才能考生重本。
所以说，不管有学区房，学生都不要因此受影响，做好自己分内的事情，将学习放在第一位，才能发挥出学习的优势。
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