中国的教育分为大学教育和基础教育，而为了能让学生能更好的进行大学教育，基础教育成为了家长关注的重中之重，这也让中考逐渐成为众人重视的对象。
2021年可以说教育界非常动荡的一年，为了提升我国的教育实力，国家对中考的“普职比”做出了很大的改动，将普通高中和职业高中的招生比例直接改为5:5，这就意味着将有一半的考生将考不上普高，让很多家长和考生都陷入了焦虑之中。
而且在很多家长的心中，学生只有考上了普通高中，甚至是重点高中才能更有机会报考更好的大学，所以在很多家长的心中，势必要在中考中取胜才能有更好的未来，导致很多家长都会这样的政策感到不满。
有人建议“普通高中录取率或升至80%”，家长纷纷举双手赞成
国家调整“普职比”可以说也有一定的道理，由于现在社会上的职业技术型人才越来越少，反而在文职工作者越来越多，导致在社会中的资源配比非常混乱，所以国家为了纠正这样的现象，希望通过中考分流让一部分的孩子成为职业技术型人才，但家长的顾虑却更加实际。
职高、中专的教育资源、水平较差
其实按照现在的教育环境，让不擅长学习的学生学习一门技术是非常好的选择，但是家长抗拒的是，很多职高和中专的教育环境和教育水平相对较差，一旦进入职高后，即便是有心学习的学生也很容易被耽误，更不用说以后上大学的机会。即便职高和中专的学生有希望升学，也很难考上本科。
职高学生毕业后年龄较小，不适合进入社会
众所周知，按照现在的学年制，学生基本上是在12、13岁上初中，15、16岁参与中考，即便是在职高就读，毕业后也才18、19岁刚刚成年，还没有做好充足的心理准备进入社会，很难承受来自社会的摧残，这时的学生根本没有能力进行长期就业的知识储备和心理状态。
学生分类手段粗暴，没有给学生发展的空间
在初中这个阶段很少有学生有足够成熟的认知，对待自己的人生也没有足够的规划，甚至有很多男生在高中阶段才有了飞速的上升，可如果直接简单粗暴的分流，让很多有天赋的学生错失了受教育的机会，虽然中专学生也有机会参与高考，但留给学生的机会可以说微乎其微。这十分不利于学生未来的发展。
可见将“普职比”调整为5:5，挑起了很多家长心中的焦虑，毕竟没有哪个家长会希望孩子以后从事辛苦的工作，所以在网上就有很多专家提出“普通高中录取率或升至80%”，给学生更多发展的机会，这样才能做到全民提升教育水平的目的。
而这样的提议发布会后，自然就引来了很多家长的赞同，但是老师的反应却有些耐人寻味，甚至在网上有很多老师表示强烈反对。
普通高中录取率或升至80%，家长举双手赞成，老师却表示坚决反对
家长举双手赞成，学生有更多受教育的机会
家长之所以赞成，就是因为很多家长都希望自己的孩子能接受更好的教育，尤其是对于一些初中时学习不算太好的学生，提高普通高中的录取率，就能给这些学生更多的教育资源和教育机会，家长自然会更喜欢这样的升学方式。
老师却坚决反对，中考分流后才能因材施教
而很多老师却坚决反对这样的升学模式，因为对于老师来说，学习成绩本来就好的学生会更容易教育，同类型的学生也会让老师更容易的进行因材施教，让学习好的学生能更投入的学习，让学习不好的学生也能另有出路，老师自然也会反对提高普通高中的升学率。
写到最后：
很多家长之所以抗拒职高和中专，就是在家长心中职高和中专的教育环境和资源较差，不能让学生在未来有更好的发展，所以就目前情况，如何理性看待学生发展才是家长需要做得。
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