算术培养是“逻辑思考力”的土壤
“数学是为了什么而学习的？”
被孩子问到这样的问题，有过困惑经历的人应该很多吧。确实，在数学学科里，有很多东西和日常生活没有直接的联系，所以孩子们会说：“即使记住了这样的公式，也只会在考试中使用”，“这么复杂的计算，有什么意义？”。
数学乍一看只是解决乏味问题的科目。但是实际上，通过学习算术而掌握的能力，是今后无论科学技术有多进步都需要的能力。这种能力就是“逻辑性的思考力”。逻辑思维是一种思维方式，它使你能够以合乎逻辑和易于理解的方式逐一解释事物。 这是一种与直觉和情感相对立的思维方式。
比如，决定志愿学校的时候，“我喜欢这个学校！”会有人凭直觉来决定，而有些人则会通过逻辑的思考来选择，“从学习成绩和离家的距离、学费等方面考虑，这个学校比较好”，“将来想成为这个职业，所以选择与之相关的学校”。
当然，很难说直觉或逻辑思维哪个是孩子思考自己未来的正确方式。只是，想要说服周围人的时候，是否经过逻辑性的思考是很重要的。理由明确一点会让很多人信服。
掌握逻辑性思考的话，不仅是数学，其他学科的成绩也会变好。即使考试中有不正确的答案，如果能有逻辑性的思考，就可以通过“为什么弄错了”“自己不足的知识是什么”“需要什么样的学习”这样的方式来回顾错误，正确地应对。
IT人才不足？
学习算术也会直接关系到孩子的未来。一个事实就是未来社会面临的IT人才不足的问题。也就是说，反过来说，可以说“掌握IT知识的话，将来就不愁工作了”。作为支撑社会的技术，IT产业的期待越来越高。。
如果这些年越来越常见的无人收银机得到进一步发展，无人便利店将在未来出现。如果发生这种情况，将需要技术来保护无人商店。另外，如果电子货币成为替代现金的主流支付方式，那么这方面的专业知识在未来将非常有用。
在这样的IT产业背后，进行设计、管理、整备的工程师是不可或缺的。对IT人才的需求肯定会进一步提高吧。对于生活在未来的孩子们来说，这一方面是很重要的能力。
为了幸福的未来，“数学”是必要的
当然，会有一些家庭说：“我的孩子数学成绩真的很差，我认为他未来不可能找到一份需要数学的工作。” 然而，并不是每个人都有必要成为工程师。
即使自己无法进行高度的编程和数据分析，同时也需要管理“委托工程师做什么工作，取得什么成果”的管理人才。分析消费者的需求，适当地找出今后的课题，考虑解决所需的指示。解决这个问题的步骤和前面叙述的解决文章题目的步骤重叠。经理人的工作也是有逻辑性思考的。不管文科、理科，通过算术培养的“逻辑性思考能力”，能够与工程师、科学家平等对话的能力才是今后人才所需要的能力。
另外，强大的数字能力和逻辑思维能力，对工作有很大的帮助。因此，在公司内被委派项目，能就任所希望的职位等，在理科系的职场以外，也能有更多发挥自己能力的机会。学习算术、数学所获得的基础能力是孩子今后的人生充实幸福，是不可缺少的财富。
综上所述，开头的“数学是为了什么而学习的？”如果回答孩子的问题的话，请这样告诉他。
“当你学好数学时，你将获得独立思考的能力，这将是你未来人生的宝贵财富。”