教师职称评审本来就是网友经常吐槽的话题，河南焦作十七中姚老师高级教师职称评审事件更是把教师职称评审推上热议话题。
姚老师因参加高级教师职称评审，认为学校民主测评环节存在问题而质疑学校，并导致与山阳区教育局对薄公堂一事，许多网友都支持姚老师，希望她能打赢官司，但最终一审、二审姚老师都败诉。
思考姚老师职称事件，洞察未来教师职称评审，我思绪万干，自然而然地产生几个达得探讨的问题。
1、为什么职称对教师有如此大的魅力？竟然能使一位弱小的女教师为了它敢于和管理自己的教育局对薄公堂？
2、高级教师职称为什么要受指标限制，指标限制既然是造成基层学校职称评审的主要矛盾，不利于学校教师团结。可以通过什么方式或途径解决？譬如可否通过增加指标，或提高高级教师职称水平评价标准来减少可能产生的矛盾。
3、如何想方设法尽量使基层学校竞聘推荐参评能做到公平、公正、公开？使最优秀的教师得以晋升高级教师职称，减少教师职称评审屡被诟病。
总之，我认为，会不会因为姚老师职称事件，促使教师职称评审更规范，职称评审过程更公平。
广大网友，你对以上问题有兴趣吗？欢迎大家踊跃参加讨论。