我孩子小学一年级，她班长经常考双百分，元旦放假那天下午，回到家就主动问老师，假期作业有哪些。典型的自觉主动求学型。上课回答老师问题的欲望也特别强烈。
举手的时候，特别想老师叫她回答，抢着举手抢着表现。晚上回家后，不管春夏秋冬，基本不再出来，就是在家看书，写练习册。偶尔看看电视。整体上，不但听话，而且家长肯定是一个很会合理安排的人。能安排好孩子的日程，让孩子从容不迫的参加学习。
反观我的娃，过山车的成绩，62_99都有，就是特别喜欢玩。现在小，还算听话，叫写作业会讨价还价写多少多少。从来不会主动说要学习。一说好玩的好吃的就特别来劲。感觉还跟幼儿园的孩子一样，没开窍没玩够。不知道小学代表什么。跟她讲她懵懵懂懂。
有跟她灌输过学习代表什么，但是她没真正理解。我现在要把她引导到积极主动愿意学习上去，先教她有学习的榜样，有争强好胜的欲望。。。写到这里，其实我已经明白，我娃开始落后于她的同学了！虽然老师说，落后跟幼儿园学到的文化知识少有关。我也深刻的明白，要超越，我娃必须付出一系列的努力。
我现在特别不相信所谓的幼儿园快乐教育，到了小学，简直把我娃害惨了！