01
先说两个新闻。
第一件，是博主@LyingBenBenBoom发的一条微博。
“听播客说在北极科考时落脚的小镇上，看到一群中国小孩，上前一打听发现是北京朝阳区小学的毕业旅行。
奉劝各位爸妈别卷了，这还有啥可卷的。”
第一眼看到这个消息的时候，我还不太相信。
后来有人查证，终于揪出了纰漏——去北极的不是朝阳区小学生，而是海淀区的，还是2019年的事。
这条微博底下的评论，让人大开眼界。
有网友去欧洲开会，四五次在机场都见到小学毕业旅游团。二十多个小孩子跟着六七个大人，拿出护照排队的时候，还会相互看看彼此护照上都盖过哪些国家的章。
有网友27岁第一次去英国，半架飞机上都是夏令营的北京小学生。
有人还透露，北京西城区孩子假期组织去非洲看动物大迁徙，社会实践课是跨国种树，运动实践课是去南美踢球……
光是这些文字，就隐隐点燃我的焦虑。上网搜了下，世界观再次更新。
2018年，上海徐汇爱菊小学31名小学生以“科考队员”的身份，被芬兰共和国罗瓦涅米市长和教育局邀请，去到北极，参与青少年科学考察交流活动。
跨入“北极圈”；
登上世界上第一艘也是唯一一艘专门从事破冰巡航用的“邮轮”——Sampo号破冰船；
穿上特制的防水衣，跳入世界上含盐量最低的海水，浮在碎冰上，仰望星空；
坐极地列车，去北极动物园、去地球射线研究中心、去诺贝尔博物馆、去金色大厅……
很多人此生都无法涉足的地方，这些孩子在出生的第10个年头，闲庭散步般跑了个遍。
02
另一件，发生在江苏南通。
女孩佳佳4岁时父母离异，便跟着妈妈杨某一起生活。从9岁开始，佳佳的脸上、身上，开始逐渐出现伤痕。
因为，她完不成妈妈设置的“提升作业”。
杨某给如今只有12岁，还在上小学的佳佳，定的目标是“考进全国前三或者前五的大学”。
于是，她在佳佳完成学校课业之余，逼着她做大学英语四六级的测试卷和成人高考的卷子，还要在她的监督下学习大学本科英语。
背不下来课文，就用书扇女儿的嘴巴；写不完试卷，就用指甲抓女儿的脸颊；做不完当天的“提升作业”，就没饭吃。
佳佳的外婆看到外孙女一再受伤，忍不住报了警。派出所向杨某发出家庭暴力告诫书，但是没用。
在杨某看来，这是一种教育策略。
“只要在小学阶段把英语攻下，上了中学就可以集中精力把时间花到其他科目上。动手打佳佳，也是从多次说教、女儿‘屡教不改’开始的。”
人民法院给佳佳出具了人身安全保护令，但杨某仍两次用烧得滚烫的锅铲，拍向佳佳的两只手掌和右脸，女孩被烫得皮开肉绽。
她坚信，别人家孩子都学，你不学，那还怎么奔跑在同一起跑线？
03
本来两条毫无关联的消息，却不约而同地指向了时下最热的词：内卷。
当“宁愿累死自己，也要饿死同行”的slogan降临教育界，一场消耗精力的死循环就开始了。
有网友做了一个特别形象的比喻。
江湖中有一本葵花宝典，大家都想得到它，因为得到之后，可以天下无敌。
但如果有一天，葵花宝典被公开了，人人都有机会练。这是好事，还是坏事？
这会成为一个灾难。
因为一个人拥有时，练不练是一个人的事。大家都拥有，练不练就由不得自己决定了。
比如你有一个仇人，如果你不练，你的仇家就会练成后反杀你，所以逼得你也得练。
最后，江湖上所有的人都会练葵花宝典。
本来练了宝典，可以天下无敌，但现在人人都练了，人人都天下无敌，所有就没有什么天下无敌了。
而且欲练神功，必先自宫，所以江湖人士都变成了太监。
这是一个全输的结局，没有任何人受益于自己的额外付出。
同样的，现在的教育培训就是公开的葵花宝典。
你要不学，别的孩子学了成绩就会比你好。
你要学了，可能就要自宫掉自己的童年。
现在的情况就是，所有人都学了，但上大学、上名牌大学的名额没有变，所以没有人从中获益，只是所有参与的人都损失了自己的童年。
更残酷的是，这个社会上，根本不存在“同一起跑线”。
小学，当你为了让孩子上好学校在人际关系里撞得头破血流时，有的人权钱兼备，用每年80万的学费，让孩子坐进了国际学校的课堂。
中学，住小三房的你吭哧吭哧攒了两万块钱，一狠心给孩子报了个国内夏令营，而那些住别墅的小孩，已经在世界地图上插满了落脚旗。
大学，你一咬牙一跺脚抠出大半的养老钱，送孩子出国交换一年，可有的孩子已经掌握了五国语言，在国外呆了好几年。
职场，你已经无力再为孩子提供什么了。你的孩子，入职了富人小孩毕业后创立的公司。
作为二十几岁的同龄人，他们都要努力。
你的孩子努力是为了不丢掉饭碗，而有的小孩不努力，就要回去继承父母的千万家产。
这就是现实，对90%的家庭而言，你再怎么卷，也卷不过金字塔顶端的那10%。
那个拿锅铲烫伤女儿的南通妈妈，直至被撤销监护人资格，也没明白这个道理。
04
前几天看到@网易数独发布的一张“鸡娃”黑话科普，心里五味杂陈。
那些焦虑的父母，用各样的名词来替代孩子。
以学科类内容为培养方向，提高语数外成绩为主要目标的，叫“荤鸡”；
以素质教育技能为培养方向，如音乐、美术、体育等才艺的，叫“素鸡”；
由父母直接辅导，不送去任何辅导机构的，叫“家鸡”；反之靠满满当当的课外班、辅导班的，叫“班鸡”。
根据“鸡”出来的效果差异，他们眼里的孩子又多了一条鄙视链：
“小蝌蚪”：没有参加过辅导班，只掌握教学大纲要求的孩子；
“青蛙”：普通孩子；
“牛蛙”：某一方面或多个方面非常优秀的孩子，根据突出的点又细化成“天牛”（天才小孩），“人工牛”（靠后天努力取得突出成绩的小孩），“奥牛”（奥数能力突出的小孩），“英牛”（英语能力突出的小孩）。
家长们把孩子当鸡，当蛙，当牛，就是没有当人。
他们希望家里处于底层的“小蝌蚪”和“青蛙”，有朝一日能蜕变成“天牛”，最好还是“英奥混血”的那种。
图片来源@网易数读
可是人活一条线，不是一个点。
如媒体人@肥猫所说，人的一生，并不会在考上大学的那天结束，也不在拿到入职通知时戛然而止，更不会在赚到第一桶金时就功德圆满。
欲望是无限的，人的承受力是有限的。
当欲望大于承受力，沦为容器的孩子早晚有一天会因过载而崩溃。
当世界上所有小孩都是神童时，“神童”就没有了意义。
05
中国家长，逐渐被“内卷”卷成了赌徒。
“不为孩子砸钱去补习班，重点校肯定没戏。别人都砸了，那我拼了命也要砸，万一有戏呢？”
“光学奥数是不是少了点，那我多给孩子报几门，总有一门能学好吧？”
可问题在于，无法分辨教育资源是优是劣的我们，真的为孩子选对了增值的路吗？
@新知榜 毫不客气地揭开谜底：
“教育内卷化掀起的焦虑和危机感会让教育资源被急剧地分化，优质的教育资源被有条件的富人不断吸收、聚拢，集中在社会上层的学生群体中。
而处于社会下层的学生和家境一般的孩子，只能捡着被上层挑选剩的教育资源，导致富人的孩子学习越来越好，穷人的孩子学习越来越差。”
蒙在鼓里的我们，被“你的购物车里，有你孩子的未来吗”“你不来补课，我们就培养你孩子的竞争者”这样催生焦虑的话术洗脑，把孩子送进各个高价补习班里。
家长的期望值，随着付出的金钱、时间、精力越来越高而不断攀升，孩子的肩膀，被成堆的试卷考题压得越来越弯。
没有哪一个赌徒能够在兜里揣满钱的情况下离开赌场，父母子女之间最常见的矛盾开始爆发。
“我为你付出那么多！你为什么还是不行？”
“我真的努力了，可还是跟不上，学不会了。”
“别人家孩子都能，你为什么不能！废物！猪脑壳！”
“我是废物，我没用。满足不了你们，那我把命还给你吧。”
没考出好成绩一死了之，学习压力太大一死了之，写不完作业一死了之……
越来越多的孩子，用死亡去解决一个没有答案的问题。
枪响之后，局中人都是输家。
唯一确保获利的一方，其实只有培训机构。
图片来源@网易数读
06
作家王欣（微博@反裤衩阵地），说过一段话。
他说，有太多“要把自己活成别人羡慕的样子”的人。
他们会因为自己比别人多挣一块钱，就优越感爆棚，觉得别人都是屌丝。但他们也会因为任何人，哪怕是完全不相关的人获得成功，而陷入抑郁。
有的人努着劲儿想成为牛逼的人，可是一直成为不了，一着急，干脆装成一个牛逼的人；有的人，即使受不了内卷逃离北上广，结果去了任何地方，还要千方百计地证明自己比留在北上广的人过得好多了。
他们并没有消停，一直活跃着，跟人比较着，展示自己如今又超脱又快乐。
还有一些，是“把自己活成自己喜欢的样子”的人。
他们都有相似之处：全力做好一份工作，靠自己的收入独立生活，拒绝成为任何人的负担，也尽量不给别人添堵添乱。
量入为出，选择自己能承受的，并认真喜欢自己的选择。有一些发自真心的小爱好，能投入其中，自得其乐。
结交朋友的方式，不是看谁成功、更受欢迎就接近谁，而是安静等待真正的同类。
想让孩子考高分，入名校，盼望他们成功，过人上人的生活，这本没错。
只是，让他们额外付出心理抑郁、人格缺失、后半生不幸福的代价，得不偿失。
两种截然相反的人生，你希望你的孩子活在他人的阴影里，还是活在自己的光彩中？
要知道，这世上90%的人都是普通人，9%的人小有所成，1%能大成。不出意外，我们和我们的孩子，都属于那平凡的90%。
但，平凡≠有罪，普通≠不幸。
接受现实，适度预期，适度要求，不要陷入越努力越不幸的怪圈。
帮助孩子让这平凡的一生充满能量、欢乐、勇气和爱，健康且积极地为自己而活，这份平凡就已经十分宝贵。
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