执笔：可乐
编辑：晓风
定稿：艾米
文章原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享！
很多家长认为，熬了三四年，终于可以把孩子送到幼儿园松口气了。可是，谁知道幼儿园的手工作业却成了很多家长心目中的一大难题。
今天是周末，静静妈妈去超市买东西的时候，发现在超市的一角居然出现了圣诞节礼物。现在还不到11月份，怎么就开始售卖圣诞节的礼品了？想到这里，静静妈突然感觉很扎心，也很焦虑。
又要过圣诞节了！到时候，老师们肯定会给孩子布置手工作业，今年圣诞节的手工作业会做什么呢？
为此，静静妈苦思冥想，陷入了一片茫然和焦虑之中......
其实不仅静静妈有这样的感受，很多家长对做手工的事同样感到头疼。毕竟并不是每个家长都多才多艺，能够拿得出足够的时间可以把手工做的很漂亮。
然而，手工是老师布置的作业，拒绝配合不仅有失礼貌，也会引起老师的反感和质疑。
很多人好奇，为什么幼儿园老师明知道有些手工作业，孩子一个人是不可能完成的，还要布置呢？这到底是培养孩子，还是为难家长？
让我们一起来看一下做手工作业对于幼儿园的小朋友有哪些好处。
一、协作能力
其实老师布置手工作业的目的并不是想让小朋友能够做出多么漂亮和惊人的手工作品，而是想让孩子能够和大人一起协同完成这个作业。在这个过程中，逐渐培养孩子与人协作的能力。
除此之外，在和孩子一起做手工作业的同时还可以使亲子关系得到很好的培养。
二、动手能力
在做手工作业的过程中，也是对孩子动手能力的一次次锻炼。很多孩子天生喜静不喜动，动手能力也是差强人意。
看到别的小朋友的手工作业做得非常精致，自己内心难免也会产生一定的落差。相反，在父母的陪伴和协同下，一起做出一件件漂亮又可爱的手工作品，不论对孩子的自信心还是毅力方面都有不可忽略的作用。
三、激发想象力和创造力
做手工本身是非常需要有想象力和创造力的。哪怕作品并不是经过自己构造和独立创造出来的，但是在动手完成的过程中却可以给予孩子充分的引导，并且激发他的想象力。
看到各种各样的材料在自己的手下渐渐的变成一件件惟妙惟肖的作品时，相信对于初学的孩子来说一定是一件不可思议的事，并且能够引起他强烈的好奇心，进一步对做手工越来越感兴趣，逐渐培养出可贵的创造力。
另外，在对待陪孩子做手工作业的问题，有以下几点非常值得引起家长们的注意。
一、情绪
手工做得好不好并不是最重要的，重要的是在完成手工的整个过程中，你和你的孩子是否觉得开心，认为这是一件非常有意思而又值得坚持下去的一件事，而不是把它当成一个头疼的问题。
温馨提醒：情绪是可以被传染的，一旦大人出现了厌烦的情绪，也会被孩子迅速的感知到，并且排斥。
二、耐心
细致的手工作业在很大的程度对人的耐心及细心程度有很大的考验，不仅对于孩子如此，对于大人也是同样的。
在和孩子在一起完成手工的时候，大人更是要表现出足够的耐心才不至于让小朋友半途而废。
三、启发
在陪孩子一起做手工的时候，很多动作对小朋友来说是有一定的难度的。当然，谁也不是天生就会，在动手的过程中，适当的给予孩子耐心的讲解与启发可以很好的引导他更好的超越眼前的一个个小难题，最终完成一个完整的作品。
相信在这个过程中，孩子不仅收获的是一个小手工，而是面对问题，解决问题的方法和态度。
·写在最后
养育孩子是一个漫长的过程，在这期间，难免会遇到这样和那样的难题。遇到难题并不可怕，可怕的是怎么面对和处理它。
同样的问题，不同的态度就会收获截然不同的结果。因此，在陪孩子做手工的同时，就当是给自己一个重新度过美好童年的一次机会，也未尝不是一件非常有意思的事。你说呢？
【今日话题】往年的圣诞节，你会陪孩子一起做手工吗？