《小舍得》终于圆满大结局了！
子悠不用再被逼着上奥数了，欢欢再次站上了自己喜欢的舞台，米桃一家也住进了宽敞明亮的新房子......
这部被刷屏的热播剧，让许多父母直呼“过于真实”。
随着剧情的发展，观众的心情也是跌宕起伏。
几个孩子，都被学习搞得身心疲惫。一个“鸡娃妈妈”和一个“佛系妈妈”，最后也都成了教育的输家。回看她们一路走来的艰辛，和孩子们所承受的痛苦，隐藏其中的3点教育真相，家长不可不知！
教育的最终目的
不是培养一个脆弱的“做题机器”
在田雨岚的眼里，儿子的成绩高于一切。
为了让儿子考上翰林，田雨岚剥夺了儿子踢足球的时间，剥夺了儿子研究蚂蚁、蜗牛的时间，她见不得儿子有一丝空闲，她带着儿子疯狂地穿梭于各个补习班，让儿子疯狂地刷题......
而在田雨岚的疯狂压榨下的颜子悠，不仅整个人看起来死气沉沉，精神也濒临崩溃。
在一次奥数考试中，子悠突然情绪崩溃，他像一个疯子似的撕毁了自己的试卷。
随后，他又在医院朝着自己的妈妈大喊：
“你走！我不想看到你。”
田雨岚是一个把自己全身心都放在孩子身上的妈妈，颜子悠的崩溃和对自己的厌恶犹如一把尖刀，直接插进了她的心窝里，给了她致命的一击。
在网上看到一位教育专家说过：
“不要一味地追求培养一个学习优良和行为乖巧的孩子，如果从小就学会经常运动，那么会减少成年后的抑郁敏感、自暴自弃等现象。”
他尤其指出：“现在的孩子基本没有苦了，只有体育之苦。”
也许你还记得综艺节目“最强大脑”里的那无比戏剧性的一幕：
有一期国际赛的对决中，中国选手李云龙与意大利选手安德烈同台PK。
对于天才少年李云龙，大家都抱有极大的期待，但节目中他的表现，却让人大跌眼镜。
因压力过大，预感自己可能输掉比赛，李云龙现场全线崩溃，即使面对镜头和观众，也难掩悲伤情绪，放声痛哭。
反观亿利达选手安德烈，整场比赛下来镇定自如，看到对手李云龙痛哭，还上前安慰，陪着他一起哭。
主持人蒋昌建表态：“李云龙的胜利让我感动，但是安德烈的眼泪征服了我。”
陶晶莹的话更是一针见血：
“我们节目讲的是最强大脑，但是最重要的，我觉得人最重要的是身心均衡的健康。”
教育的终极目的，应该是养育出一个身心健康均衡发展的孩子，而不是一个毫无感情的做题机器。
从小培养好习惯
是孩子将来优秀的关键
如果说田雨岚用力过猛，造成了颜子悠的痛苦。
那么南俪的静待花开，也加重了欢欢的痛苦。
南俪一家一直都把欢欢当成“公主”养，欢欢没有吃过多少学习的苦，也没有受过什么委屈，她一直都是随着自己的性子快乐无忧地生活着。
但是，温室里的花朵经不起风吹雨打。随着升学压力的到来，随着孩子之间的比较、慕强，欢欢在残酷的现实打击下，变得越来越脆弱。同学嘲笑她，她哭。
当不了副班长，她哭；听不懂课，她哭。
从来没有凶过她的爸爸对她吼，她哭。从前和现在的巨大落差，让欢欢所承受的学习压力加倍，痛苦也加倍。
结果，快乐教育，让孩子在对未来的恐慌中越来越不快乐。
小的时候父母没重视，导致她的基础能力差。而且她写作业的时候又容易走神，爸爸不盯着就看漫画，题目做不出来就抠橡皮，想要迎头赶上难上加难。弹幕中有一句话一针见血：“欢欢其实是从小没有养成好的学习习惯。”
孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”意思就是小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固。
著名的教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”
俄国教育家乌申斯基说：“任何一种习惯都是反射行为，行为的习惯性有多深，它的反射性就有多大。”
所以说，习惯的力量是巨大的，人一旦养成习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。
好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。
坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引导到的破产的地步。
儿童大脑功能的可塑性比较大，不但容易接受新事物，而且容易形成习惯。
学习习惯在小学低年级就定型，如果以后不给予特别的教育，形成的习惯很难有多大改进。
日本心理学家调查过小学四年级到高中三年级学生的学习习惯，结果表明，学生随着年龄的增长，其学习习惯的得分并不增加。
因此应该从小关注孩子良好生活习惯的养成：基本的自我控制能力，正确的坐姿，鱼人友好交往；学会倾听、主动自觉补水、文明用餐与接打电话，公共场合举止文明等习惯。
接受孩子的平凡
是父母的必修课
在剧中，南俪和总裁的一段对话，特别扎心：
“我一直觉得，我们身边的朋友，同事什么的，本科是基本学历，硕士博士也不在少数。”
“这就是幸存者偏差，在咱们这个区，如果连个区重点都上不了，一所普通的大学都很费劲。
这就是我们这一代人的困扰，我们的孩子很有可能将来考不进自己的母校，职位没有我们高,等他们成人以后，他们的收入，社会地位，工作都不如他们的父母。”
其实，这也是我们大多数父母所面临的困境。
我们都希望自己的孩子成龙成凤，却忽视了大多数孩子终将走向平凡。
从概率上讲，99%的孩子终将走向平凡，他们将做着普通的工作，拿着不低的月薪，不好不差地过着自己的人生。
只有那1%的人，会真正影响世界，改变世界，走向人生巅峰。
所以，接受孩子的平凡，是每一个父母的必修课。
有部电影叫《地球上的星星》，小主人公伊夏不仅平凡，而且成绩差，是个典型的熊孩子。
学校的老师尼克却发现：孩子成绩不好是因为他有阅读障碍，他叛逆只是为了掩饰自己学习能力差。
而且，伊夏在画画方面很有天赋，在老师的鼓励和帮助下，伊夏在绘画比赛获得大奖，有了信心，学习成绩也突飞猛进。
尼克老师说：“每个孩子都有独特的才华、能力和梦想，但每个家长都不顾一切想把手指拉得更长。”
每个孩子都是一棵花的种子，只不过每个人的花期不同。
有的一开始就会很灿烂地绽放，有的则需要漫长的等待。
不要看着别人的怒放了，自己的那颗还没动静就着急，要相信，每朵花都有自己的花期。或者，你的种子永远不会开会，因为他是苍天大树！
接受孩子的平凡，是和自己和解。
结束语
to all
所有的不平凡，始于可以过平凡的日子。
哈佛大学心理发展学家加德纳把人的智能分为八种：语言智能、逻辑-数理智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能、自然观察智能。
依据不同的标准，每个孩子都是某一方面的天才。
其实，每一个看起来平凡的孩子，能平安喜乐地生活，未必发光，却能掌握自己的人生，他一样是值得父母骄傲的。
土耳其有句谚语：上帝为每只笨鸟都准备了一根矮树枝。
父母接受平凡的孩子，才能真正理解孩子，真正支持孩子。从而，孩子才能对自己有清晰、客观的认识，成为自己人生的主角。
我们要做的，只是帮助他们找到那根适合的树枝。