5月10日上午，小编路过一村屯—分水村，村屯里小编发现有个学校哎，现在平房校园可不多见了，学校门外的一块牌匾吸引了我，“长春经济技术开发区新时代中小学思政课农耕劳动实践教育基地”。透过大门缝一看，校园里好不热闹啊，有一群孩子正热火朝天的在种地。这更让小编感到好奇，探秘的脚步不禁迈进校园……
在与分水基地田春玲校长的交流中获知，经开区刻不容缓的贯彻落实中共中央、国务院下发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，以闲置校舍做试点，开辟家门口的思政课。分水基地不辱使命，充分挖掘教育资源，以“筑牢劳动教育基石“为宗旨，打造“一校一园”，助力全区教育“五育”并举，实现“小田地“大”教育梦想。下面就与小编一起和仙台小学的孩子们走进田地，一起播种希望吧！
看，孩子们劳动的样子多美！
“左手在前，右手在后，将锄头握紧，右脚微微迈步……”你瞧，孩子们在农技师的指导下学会了演示刨坑的方法。
刨坑之后，给每个坑里洒下农家肥，虽然有味道，但是孩子们都积极踊跃的体验，给你们点个赞！
施肥之后就是浇水的阶段啦，很多女孩子也是不怕苦不怕累，拎着小桶开始认真的浇起来。
浇水过后，孩子们认真的开始播种啦，孩子们捧着一粒粒种子小心翼翼地将种子放进湿润的土壤里，小编认为，他们播种下的不是一颗种子，而是希望、是梦想！
在劳动中，孩子们体验到种植的辛苦，体验到每一颗粮食都是汗水换来的，从而知道了食物的得来不易，孩子们纷纷表示再也不浪费食物啦。
听田校长介绍，在农耕实践前，他们还参观了两个展室，一个果园。我们一起来回顾一下吧：
第一站——认知农具
农具是农民翻田、播种、收谷物的好帮手，随着时代的发展，农具也不断更新、发展。现代的孩子们大多数都没有见过这些农活好“武器”。
八卦小编在这次探访中也是收获颇多，认识了编提篮、木叉、木耙、升、斗的容器等，深深为劳动农民的聪明智慧感叹！更深知农民的生产劳动不易！
第二站——认识作物种子
孩子们在这里认识到了不同农作物的种子及果实，现场非常热闹，教会了孩子认识农作物的生长过程和背后的自然科普知识，让孩子不再“五谷不分”。
孩子们从室内出来走到果园认识各种果树，此行真是太有收获了。
好啦，回顾就到这里吧。
孩子们体验完农耕后，在分水基地开始“放肆”起来，荡秋千、踢足球、放风筝，玩的不亦乐乎！
劳动实践是思政课最好的课堂，更是实现德智体美劳“五育”并举的重要途径。小编真心为经开的劳动教育点赞，为分水基地的教育初心点赞。小编更是觉得，学校、家庭应该携手共育，让更多的孩子获得这样的劳动机会，进一步增强劳动意识，为孩子的终身发展和人生幸福奠定良好的基础。
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