由于教师资源的不均衡，导致城乡之间教育资源差异巨大，为此国家鼓励并提倡城市大学生到乡村支教，减少城乡教育的差距。
大学生去乡村支教本是一件好事，既能给乡下学生带去知识，同时自己也增长见识，并享受国家优待政策，两全其美。
但近年来，大学生支教却遭嫌弃，很多村民都不喜欢大学生再来，其中一位乡村教师更是含泪请求，城市大学生假期别再来支教，请放过孩子们。
为何乡村教师让大学生假期别再来了？
1）初衷不单纯，为了镀金才来支教
现如今大学生就业形势严峻已经成为一个社会问题，即使学生不想面对现实，但也能从各方面了解到现状。
在这种情况下，普通大学生就业非常困难，这时学生就会将目光放在考研上面，现如今考研竞争可比高考激烈多了。
为了成功考上研，有些学生选择努力读书，有些学生选择成为保研生，而想要成为保研生，就要通过推优，不少大学生会选择去乡下支教来提升资本。
初衷不单纯，就无法真正将自己当成一名负责任的教师，给予乡下学生良好且全面的教育，白白浪费学生时间。
2）给乡村学生太多不良引导
以前的大学生去乡下支教多半都会入乡随俗，不仅打扮普通就连交流也都配合乡下学生，但现在的大学生却恰恰相反，不仅打扮的光鲜亮丽，还各种给学生传递外面的世界有多美好。
“本可以忍受黑暗，如果我不曾见过阳光”，大学生内心不成熟，只知道讲那些美好，却并没有负责任的告诉学生应该努力学习才能走出乡村，走出大山，导致给学生传递太多不良引导，让学生无心上课。
3）不忍学生面临分别
对于大学生来说，支教不过是人生中很普通的经历，回到大城市几个月后就能忘得差不多，但对于乡村里的学生却并不是这么回事，这段时光，支教的老师也许会被他们记住一辈子。
乡村孩子没有什么太多娱乐活动，性格纯真质朴，对于支教老师会有很深的感情，每次支教老师离去，对学生都是一次伤害。
乡村教师不忍学生一次又一次遭受这种离别，倒不如不让城市大学生来，可以让学生有一个平凡而稳定的学生时代
4）支教老师教学时间短，无法改善教学质量
大学生支教时间都是有限的，一般情况都是两三年，而这两三年其实对整体乡村教学质量是缓解不了多少的。
反而容易导致学生混乱，城市大学生接受的都是最新的教育，而乡村教师虽然说知识很丰富，能力很强，但教学肯定是比不上城市的。
学生在经过大学生的教育后，可能无法接受乡村教师的教育，到最后反而容易让学生混淆，浪费更多时间去适应。
大学生去乡村支教，本来是好事，但由于种种原因却导致整个风气发生了变化，最终受伤最大的还是乡村孩子。
什么样的大学生适合去支教？
1）真心想要提高乡村教学质量的大学生
现如今去乡村支教的大学生不说全部都是为了镀金，提升简历，至少有一多半都是，他们并非是真心想去，只不过是迫于无奈而已。
在这种情况下，他们根本不会真心教育学生，顶多是当成一个工作，每天都在想着离开，与这样的老师相处时间长了，学生反而会被耽误。
只有真心想要提高乡村教学质量的大学生才能给予学生正确教育，提高学生成绩，做到真正的教书育人。
2）有正确三观的大学生
对于大城市的大学生，乡村学生充满着好奇，忍不住想要亲近，这时大学生的一举一动一言一行其实都在影响学生整个人生。
三观正的大学生能给予学生正确引导，而三观不正的大学生则会给学生传递错误观念，这害的可就是学生一辈子了。
结语
无论大学生是想要镀金，还是出于什么心思，既然决定到乡下支教，那就要负起责任，乡村生活环境是不好，教学设备也差，但作为教师就应该接受所有学生，只有这样的老师才真能被称之为教师，不然即使是回到城市中，也不会有太光明的未来。
如果真的不能保证好好教育学生，适应乡村生活，那从一开始就别去，镀金的方式有很多，别去选择这种伤害他人的方式，也算是一种善良了。
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