教育部最新举措，中高考又有大变化，2020年全面实施。
我们的教育事业已经进入了一个全新的发展时期，德智体美劳五育并举时代已经到来，大中小学的课程教学体系也将发生一定程度的变革。教育部近来密集发文，强调学校教学的变革事宜。从学校教学的评价体系、到学校课程设置和考试模式，都将发生很大的变化。这无疑涉及到千家万户的切身利益，必须全面关注其变化。
近日国家发布了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》两个重磅文件，教育部有关人士对这两个文件进行了解读，公布了许多教育改革的许多重要细节，其中中高考考试的变化自然是老百姓最为关心的问题。
中高考在原有基础上又有新变化，变化在于体育和美育这两门科目将全面进入中高考考试系列。体育进入中考已经不是新鲜事，全国各地列入中考考试范畴已经好几年了，但各地体育考试分值各各不同。
这次关于“体育工作的意见”提出，要把体育教学和语数外等教学等同起来。体现在考试上就是要逐年提高体育考试分数，在此之前只有云南省把体育考试分数提到100分，教育部强调以后要逐步提高，最终和语数外等学科平起平坐。同时要加快体育在高考中的研究，尽快落实体育计入高考分数的工作。
关于体育进入中高考考试范畴并计入总分，大家都容易接受，但对美育加入考试范畴并计总分，许多人还是很难接受，甚至有好多人还不理解“美育”是一门怎样的课程。
美育是以艺术课程为主体，包括音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等课程，以提高学生审美和人文素养为目标，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元的一种学校课程教学。
目前美育中考仅有4个省全面启动，还有6个省、12个地市也启动了美育中考；考试内容还比较单一，分值并不是很多，步子迈得很是谨慎，由4分到40分；但有的仅作录取四星级高中的一个重要参照，并没有计入总分。
就因为步子谨慎，中高考中并没有彰显美育的特别地位。有一些学校初三开设的音乐美术等课，课时量很少，基本是在考试前一个月突击性上一些课，而这些课上的内容都只是和考试相关的内容；如此，并不能真正体现美育的重要性，并不能起到对学生进行美的教育、美的熏陶的作用。
此次教育部强调，在全面总结体育、美育中高考试点地区经验教训的基础上，将在全国全面铺开。中考体育将加大分值，和语数外等学科一样；加快体育进入高考的研究进程；尽快推广美育进入中考。
家长、学生必须关注的一个时间节点——2022年，这一年体育中考、美育中考都将有全新的要求，已经是板上钉钉的事了，进入高考也是不久的事。