由于高一的英语试卷比较简单，高一阶段只考七八十分，实际的水平相当于高考五六十分，这个分数水平意味着孩子没有认真背单词。由于单词是整个高中英语学习的基础，任何英语提分方法都必须在基于有背单词的情况之下才能起效，所以首当其冲的任务就是要背单词。
学英语要背单词，就相当于我们在小学学语文的时候在学会组词、造句、看文章之前要学写字一样。对于高中生而言，只要把高中英语3500词背好，能够做到看到单词就能知道意思，150分的高考真题试卷，即便在完全不会语法的情况之下，也能够拿到80分以上。如果语法学得比较好，分数会达到80-110这个区间。
现在高一已经临近尾声，孩子马上就要进入高二，高二的试卷难度会逐步加大，逐渐接近高考难度。如果孩子不能够调整学习的方法，端正学习的态度，及时把单词背完，那么一旦高二难度增加，成绩出现两极分化，高一七八十分的孩子分数就会掉到五六十分。这样对于孩子的自信心会有很大的打击。
高中英语考不及格的同学，经常对于背单词有畏惧心理，背前忘后，觉得投入的时间没有成效，所以渐渐就不在英语上花时间了。其实，英语提分非常容易，英语是唯一不考智商的科目，针对背单词而言，其实有非常成熟且有效的方法。建议背单词有困难的同学，学习一下“睡眠记忆法”。这个方法是免费公开的，网上检索就可以找到，花5分钟就可以学会了。
具体的方法大家自己检索学习，我这里就强调一些细节：
词表对于背单词的成败很关键，建议直接下载睡眠记忆法提供的版本，。这个词表分单元、乱序、单页大容量排版，记忆心理压力小。每个单元关于高考的一个话题，有关联性，好记忆。如果不用这个词表，也必须用乱序的单词书。
一定要严格执行“一背四复习”，这是解决遗忘，形成中短期记忆的关键，“周末总复习”也要完成，可以形成中长期记忆。
背单词要张嘴，中英文拼写交替快速大声读，这样可以利用嘴巴和耳朵的记忆力。尤其嘴巴，300条肌肉产生的肌肉记忆特别强大。
检查单词，不要用听写的方法，可以用白纸盖住单词中文部分，看着英文说中文。说不出的再加强复习，这样可以避免考试时，看见单词知道自己背过，却想不起单词意思的情况。
态度端正有执行力的孩子按方法去做，每天花1小时就能记住100个单词，大多数孩子一个月就可以背熟3500词。一部分同学记忆力差一些，如果一个月分数没过80，可以每天复习200个单词，再复习两轮，单词就可以背到滚瓜烂熟。
背完单词后，可以每周做一份高考模拟卷，测试自己的分数水平，这样也可以有利于早点适应高考题型。这时，孩子的分数会达到80分以上，能力上已经入门。但是，这时做题依然靠猜，能看懂的句子并不多。这是因为，单词仅仅是影响英语理解的其中一个因素而已。
高考英语中的文章，超过40%的句子包含词组短语，词组短语既是影响英语理解的第二个因素，也是高中英语拿高分的关键。出现在文章中，可以影响理解，出现在选项中，又可以直接作为完形填空、语法填空、改错的答案，在作文中，词组短语的使用是英语能力的体现，可以给评卷老师良好的印象，利于拿高分。
词组短语整理的比较完善的是《高中英语1.5万考点》这个资料。对高考真题中出现的词组短语和固定用法，可以做到98%的命中率，命中率报告每年高考后公开。具体到每个短语在资料中具体的位置，都有详细的标注。能够记住30%，分数就能突破125，记住50%分数就能突破130，少数记忆力特别好的同学，能记住80%，分数会突破140。
高中英语逻辑思维难度低，只相当于小学语文五年级的难度，能考上高中的同学，只要学习态度没问题，按流程走提分就会很顺利。
另外，给大家推荐一个背单词神器，背单词或者短语过程中可能会遇到一些比较顽固的内容，经常遗忘。可以用这种单词本，左边写英文，右边写中文，然后用盖子盖住单词中文，训练自己看着英文说出中文的能力，把这些单词和短语练习到看到英文就能条件反射出中文意思的熟练度，做题就会流畅很多，速度就快了。
关于英语还有什么问题，大家可以在评论区向我提问，我也可以为大家支持做解答