来源：少年商学院（ID：youthMBA）
前言：在我们的印象中，运动会都不是只有“运动”，还有五花八门的入场表演，孩子为此还要利用课余时间辛苦排练；每个项目都有竞争性的比拼，有成绩和排名，所以就会出现几家欢喜几家愁的局面。
而今天给大家分享的这篇旧文，颠覆了我们以往对运动会的印象，讲述芬兰小学运动会是如何回归到“运动”本身，以孩子为主角，让每位孩子都体会到纯粹运动的快乐，希望对大家有所启发。
上礼拜，孩子就读的小学校长，就预告了这礼拜三是「全校运动会」。因为自己有着太多对台湾小学运动会的既定印象，所以心里觉得很纳闷：开学也不过才3 周，也从来没听孩子说过，正在练习什么运动或表演，这样要怎么办运动会呢？
直到周二放学，孩子带回来一张通知单，老师很贴心地用英文和图片，让我们知道该准备些什么，通知单的后面还列了一个问题问家长：你的孩子，可以自己从运动场回家吗？
（通知单内容）
原来，运动会不在学校举行，而是办在埃斯波（Espoo）的一个大型国家级体育场──位置就在我们常去的「愤怒鸟公园」（Angry birds park）旁边，从学校走过去要20多分钟左右。
1
芬兰小学运动会
与我的「台湾经验」大不同
到了体育场，全校先集合，由几位高年级的孩子带领大家一起做热身操。接着一位老师拿着麦克风，简单说了几句话。
没有任何冗长的开幕仪式或长官致词，也没有任何各班绕场、啦啦队表演等活动，短短3 分钟后，老师们各自带开班级，运动会就这样开始了。
（国家级运动场）
运动会的项目共分为六种：100 公尺短跑、跳高、跳远、跨栏、飞盘& 网球掷远、标枪掷远。各年级分开进行，有点像「闯关活动」──因为场地非常大，所以所有项目是同时进行的，也不会互相干扰。
想起以前的小学运动会，多半办在学校操场。由于场地有限，必须排时间表──轮到的年级才能出场，同时进行的运动项目，通常也最多只有1 到2 个。学生没有轮到时，就只能在旁边等或回教室休息。
（100 公尺赛跑（图左）、专业的跳远场地（图右））
（专业的跳高设备（图左）、低年级孩子玩飞盘和网球掷远（图右））
（中高年级孩子是标枪掷远（图左）、跨栏（图右））
不过在这里，全部项目同时进行，场上可说「热闹无比」。时间一到，负责主持的老师会发号施令，然后大家就「换关进行」──每一个活动的时间都很充裕、学生也可以自由重复参加，像孩子赛跑就跑了两次、飞盘也丢了两次，最后的跳远还跳了三次。
因为一年级没有跳高和跨栏项目，休息时间老师便带孩子到隔壁的愤怒鸟公园玩，简直太开心了！
（愤怒鸟公园游戏）
2
校长不致词，原来在帮学生打菜
随性但快乐无比的运动会
接下来回到体育场，就是用餐时间了。虽然才上午10点半，但孩子运动后大都已经饿了。开幕时还想说怎么一直没看到校长，原来校长竟是早早就在这帮孩子张罗餐点，还亲自帮学生们打菜！
（孩子自备餐具排队打菜（图左）、直接在草地上用餐（图右））
用餐、休息时间结束，运动会最后的活动，是「全校混合接力赛跑」：全校孩子分成两边，一边的孩子跑过来和另一边的队友击掌后，另一边便出发。
队伍的排列很「随性」──不分班级年级，各队人数也没有完全一样。但似乎没有任何人在意，大家只是尽全力的跑，热情的帮队友加油，最后全部跑完的队伍，整队一起举手、开心地欢呼。
（全校混合接力赛跑）
接力赛结束后，这场运动会就直接结束了。牵车来的孩子骑车回家、走路回家的孩子三三两两离开，回学校的孩子就跟着老师一起慢慢走回去。大家开心的互道再见，结束了这半天愉快的运动会。
学校老师告诉我，这种大型的全校运动会，是每年秋季学期才有的。而春季学期办的活动是「全校到森林慢跑」。哇！这真是太令人期待了！
3
没有比较、名次、奖品的运动会
从旁看完整场芬兰的小学运动会，我的内心感触良多：
首先，芬兰一所小小的地方普通小学，办全校运动会的场地，竟然是国家级体育场，用的也都是专业的设备；反观台湾的小学运动会，碍于学校场地、设备等资源不足，项目往往因此被局限。国家如果要发展体育，不就应该像芬兰一样，让每个孩子都至少能使用到专业的设施、设备吗？
更令我印象深刻的，是这整场运动会「没有竞争、没有比较、没有名次、没有奖品」，有的只是孩子的欢笑与汗水。
芬兰的运动风气相当兴盛，或许正是因为他们的教育方式──让孩子从小在无争的环境下，先培养出对运动的兴趣吧！享受运动、乐在运动，记录自己的进步，而非追求与他人比较的名次高低。
4
真正「以孩子为主角」的运动会
另外，全场除了我和一位班上新同学的妈妈之外，没有任何家长来观看，活动也不要求学生布置、收拾场地──在场上忙进忙出的，都是学校的教职员工。但大家脸上都挂着笑容，开心地和孩子同乐，老师们甚至欢呼得比孩子还大声！
而校长呢？从头到尾都没有拿起麦克风讲话，也不需要和来宾应酬。她帮孩子们打完菜之后，就开始和几位老师还有厨房阿姨，忙着收拾餐盘和厨余垃圾了！
这就是真正「以孩子为主角的运动会」啊──除了运动还是运动、也只有运动。
确实，「运动会」就是要运动啊！不然要干嘛？
它本就不该是校长、民代、家长的竞技场，所以当然不需要致词、宣传、营销包装、政令宣导，也不需要任何进场表演。而老师们、孩子甚至家长们，也就不需要为了准备「讨好贵宾」的表演和服装、造型、列队等，弄得自己心力交瘁。
而且，由于运动会不是彼此竞争的「比赛」，而是属于每一个孩子的「自我挑战」，因此每个孩子在每个项目，都可以尝试好几次；而不是如台湾的小学运动会，往往只有运动表现好的选手，可以代表班级参加。在这里，每个孩子都是运动会的主角。
忍不住回想起，自己从小就不喜欢运动会的原因：因为常常跑最慢、拿到倒数名次觉得很丢脸；甚至大队接力时，还可能会被怪罪「害到班上成绩不好」 、「输给别班」。此外很多比赛项目根本没有我的份，永远只能在旁边当啦啦队⋯⋯
久而久之，对自我的评价变成「运动很差的人」，也就变得不那么喜欢运动了。
看看芬兰小学这样再纯粹不过的运动会──在这种氛围下，会有哪一个孩子不喜欢运动吗？
--------End---------
作者简介
少年商学院，作为领先的国际素质教育平台，少年商学院通过世界名校通识课帮助6-15岁孩子发现兴趣并树立目标。