学生和老师之间的关系是比较复杂的，学生对老师崇拜敬重的同时，也会有几分畏惧。学生会希望自己成为老师喜欢的那一类，而非反感的那些人。
很多学生觉得，老师喜欢的类型应该是那些学习成绩好、长得好看、能为班级争得荣誉的学生，但老师可不是这么肤浅的人。
案例
甜心今年上初二了，学习成绩很稳定在班级前五名，外表可人的她与同学关系也非常好，初一时还因为钢琴比赛为班级赢得了荣誉。但她却总觉得班主任老师故意疏远她。
甜心向父母哭诉，老师给同学讲题总是很耐心的，但自己有不会做的题目问老师，老师总是草草说几句就离开，有时直接不回答，让她去问学习委员或者课代表。
每个孩子都是家长手心里的宝，甜心父母一听这话，立刻气不打一处来，跑到学校质问老师。路上也是在心里盘算着无数回怼老师的“台词”，心想，如果老师不认错，就给孩子换班级。
听完甜心父母的话，老师赶忙解释到，自己没有不喜欢甜心，反而经常在同学们面前夸奖甜心，自己确实有躲着她的情况，是因为自己有鼻炎，闻不了甜心身上的花露水味。
听完老师的解释，换成了甜心父母道歉了。其实老师都是受过专业培训的，而且在教育中比较讲究因材施教，不会轻易不待见某些同学。但有4类女生，让初中老师“不待见”。
初中老师“不待见”的4类女生，尤其第3类
第一类，浓妆艳抹来上课的女生
爱美是女生的天性，但不同时期有不同时期的审美标准，初中生如含苞待放的花朵，不需要化妆就很美，化了妆反倒让人觉得过于成熟。初中生处于好奇在家里尝试化妆还说得过去，但如果浓妆艳抹的来学校上课，很容易被老师“不待见”。所以初中女生还是要“清淡”一点好，不如将化妆的时间利用到学习中。
第二类，频繁说同学坏话的学生
同学关系是初中生需要用真诚和爱心去维护的，同学之间难免会出现摩擦，闹矛盾很正常，但如果频繁说同学的坏话，就属于人品问题了。而且喜欢说别人坏话的女生，不会只说一个人的坏话，所以当有人跟你说别人坏话时，可能她也说过你的坏话。对于这样人品差的女生，初中老师自然是不会待见的。
第三类，抽烟且说脏话的女生
尤其这第3类，抽烟有害健康是幼儿园小朋友都知道的事情，说脏话也是非常不文明的行为。面对吸烟且说脏话的女生，初中老师自然不会待见。经常抽烟的女生牙齿会变黄、皮肤也会跟着变差，而说脏话的女生会让人觉得没有素质，所以千万不要做这类女生。
第四类，没有集体荣誉感的女生
初中班级是一个集体，每个初中生都应该拥有集体荣誉感，并为集体贡献自己的一份力量。但偏偏有一些女生，班级有需要她帮忙的时候就往后躲，进行集体劳动时也是拈轻怕重，还会在集体中发表一些负能量的言论，弄得人心不齐。对于这类没有集体荣誉感的女生，初中老师是不会待见的。
以上这4类女生，初中老师“不待见”，美若天仙也没用，成绩再好也不行。但老师在起初发现这些学生的问题时，是会进行说服教育的，如果学校教育不管用，也会联合家长进行教育。
如果你是这4类女生之一，可要好好改正，不要认为学习成绩好长得好看，老师就会喜欢你。老师可是非常重视学生的综合能力的，学习成绩好不代表能力强，长得好看不代表内心美。
初中生的升学难度增加了
中考和高考是人生两大重要转折，从前我们更关注的是高考的录取率，但随着高校扩招，考上大学变得越来越容易，反而随着普职比例的调整，考高中变难了。
根据相关消息我们得知，中考之后的分流，将有50%左右的学生只能去读技校，而从技校毕业自然不如从高中毕业更有发展。所以我们说初中生的升学难度增加了。
这3个方法可以提升学习效率，帮助初中生考入高中
第一个，“系统复习”方法，让学习更有逻辑性。随着所学知识的积累，初中生要善于将所学知识做好归纳整理，然后定期去系统复习，这样能让知识更好地连贯在一起，也加深了对知识的理解。
第二个，“小老师”学习方法，讲出来记忆会更深刻。初中生在面对同学的请教时，可以积极帮助，当你以老师的角色把这道题讲出来后，你的印象会更深刻，做题效率也会提升。
第三个，“小组式”学习方法，同学之间相互激励。四五名同学可以组成一个学习小组，有难题大家一起讨论，有学习方法大家一同分享，课后作业可以一起完成，相互促进相互鼓励。