2021中考在即，各学科名师赠您一份中考复习指导，祝您旗开得胜、马到成功！
中考前家长和孩子应该怎么做呢？
家长方面
1、切实做好后勤服务工作，科学合理搭配每天的饮食，增强孩子的饮食营养。
2、及时观察孩子的反应，做好心理辅导和压力疏导工作，不要给孩子太大的压力。
3、做好孩子作业的监督和辅导工作，确保孩子按照老师的要求，认真完成每一项作业。因为，后期的每一项作业，都是老师们针对学生的共性问题进行的加强练习，千万不可等闲视之。
4、一定要严格控制孩子玩手机或电脑游戏，以免出现“5+2=0”的现象(注：“5+2=0”即孩子在学校接受5天的教育，周末回家无人管教或者家庭给予不良影响，在学校养成的5天行为习惯或学到的知识就会丧失殆尽）。苏联著名教育专家苏霍姆林斯基曾说：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”
孩子方面
1、听话照做，认真按照老师的要求去完成好每一项复习作业。且要注意效率，平时充分利用好在校的零碎时间，争分夺秒，能在学校完成的作业，就尽量在学校完成。晚上也尽量在十点半前入睡，以保证明天有充沛的精力上课和复习。
2、找出自己各科目的薄弱点，制定相应的个人复习计划，进行有针对性地加强。剩下的时间宝贵，千万不要平均用力，眉毛胡子一把抓，最后竹篮打水一场空。拿语文科来说，如果你觉得你的生字拼音不过关，那你平时就得把初中三年所有的生字，老老实实地用拉网式的方法，一个个进行过关，直到你见到每一个书上的生字，都能像见到你的老朋友一样，能立刻准确无误地说出他的名字为止；如果你的作文薄弱，那你就得每天多写点日记，多看一点美文，并进行必要的摘抄和背诵。
3、对于学习上碰到的任何问题，不懂就问，问同学，问老师，问父母，问朋友，上课问，下课也问。总之一句话，要脸皮厚，不要害羞，不懂装懂。当然，这其中，问有一个前提，那就是先要自己思考，实在思考不出才问。不要一遇到问题，自己还没思考过，就去问别人，这样是没有进步的。
4、以平和的心态应对中考。只要自己努力了，拼搏了，结果如何，静听天命。即使失败了，也不要怀疑自己，怀疑世界，怀疑人生，以为世界末日来临了。还是哪句话，条条大路通罗马，中考只是你漫长人生路上的一个小站，并不是你人生的全部，更不是结束。
人生之路，没有任何人是一帆风顺的。中考的路上，也是如此。所以，失败并不可怕，可怕的是你自己放松懒惰，留下“我本可以”的遗憾。初三最为宝贵的，不是能不能考上好高中，而是你在初三时，那段为实现理想全力以赴，发奋拼搏，坚持到底，永不言败的经历，以及在这段经历中形成的坚强意志。这，才是你人生最宝贵的财富。
语文复习指导
今天，“大语文”三个字不再是口号式的空谈与概念式的呐喊，而是走进孩子们学习生活的常客，科学复习与高效备考自当融入她的鲜活。“凡事预则立，不预则废。”二检告一段落，摆在我们面前的是立足于考试得失而开启的新一轮查漏补缺。
一、经纬编织，能力始成
语文之大，在于内容全面、系统庞大。二检后，我们应继续关注教材、统筹安排专题复习并间以模拟试题限时训练。专题复习帮助考生扫清知识障碍，熟谙考点题型。如综合性学习专题，面对诸多考点，我们应首先进行理论铺垫，继而紧跟真题或模拟题演练，合理安排，逐个击破，争取在举一反三中实现能力迁移，此一为经；每周一次的模拟考试对于审题、限时训练和磨练心态不可或缺，它能够帮助学生在真实考试环境中化被动为主动，此一为纬。经纬编织下，能力终养成。
二、纵横跟进，提振期待
语文之重，在于能力多层、短板不一。到了初三后期，也到了知识的结算期，学科的积累属性在此刻最大化崭露。我们在为学生制定复习档案后要注意持续追踪补短情况，看“环比增长”，做到精准补弱，此一为纵；同时，帮助他们增强积极的竞争意识、与同伴比拼以收获成就感，于激励学生、提高复习效率而言意义重大，此一为纬。我们要在纵横跟进间，提振师生期待。
我们期待孩子们热情地积累与运用、严谨地探索并钻研、真实地审美阅读、真挚地表达创作，并在中考时取得理想成绩。
数学复习指导
一年一次的中考，即将来临，这就好比马拉松比赛，已经到了冲刺阶段了，最后阶段数学复习该怎样安排呢？复习要有策略。策略如下：
一、稳定情绪，保持心态
大部分学生大考前都会感到紧张，根据心理学家桑尼博士的理论：适度的紧张是有益的，它会促进学生做好准备，振作精神，消除杂念，提高注意力，激发潜能，让我们比平时更出色。但是有的学生却太过于紧张，患得患失，害怕考试，这种情绪会导致他们无助、失望、消极甚至生病。针对此种情况首先需要老师和家长的劝说与鼓励，耐心开导，来克服学生心理上的障碍；其次也可以通过调整期望值的方式，获得心理上的轻松，减轻不必要的压力；必要时也可请求心理医生来疏导，方能稳定情绪，保持心态。所以，最后这几十天不应对学生有过高的要求，尤其心理素质差、压力大的学生，这样他们才能放下心理包袱，平静地对待考试。
二、复习时，以课本为主
成绩平常一般的学生，在这最后阶段，不要再搞什么题海战术，不仅浪费时间还不能提高效率。
这个阶段要以课本中的例题为主，以做课后习题为辅。
首先从初三数学课本开始，复习课本中的例题，然后把七八年级的数学课本中的例题，有选择性的复习。
复习例题时，要认真分析这道例题所要考的公式或性质等知识点，要做到举一反三的效果。
三、要有针对性的练习专题
根据学生练习中出现的问题，针对这个问题反复的练习此类习题，做到大部分的学生过关，一个问题一个问题的解决。
对于程度好些的学生，在他们巩固基础知识的前提下，可以练习最后两个稍复杂的题目，争取满分。
四、总结考试技巧
我们在考试时，要懂得技巧。
首先，基础题一定要做完，做对。
一张试卷中最起码70%左右的分数是基础题，基础题必须保证全部做完，并且要全部做对。这就意味着平时的时间或最后复习阶段要多看课本中的例题及相关知识点。
其次，似是而非的试题，即看似会又会费一番功夫的试题，一定要做完。
有些题是两问或三问，如果经过你的努力，你只会做一问，那就先把这一问做完，然后试着做第二问，不会做就把相关的公式列上，这就意味着你得记住相关的公式。利用这段时间记一下公式吧，会对你的考试有用的。
再次，直接不会的题或看不懂题意的题，战略性放弃吧，把节省的时间，用在对基础题复检一下，确保做的题能得分。
最后，祝莘莘学子中考顺利！
英语复习指导
在中招冲刺的日子里，给大家一些英语复习的小贴士，还望与君共勉之。
一、听力一一重视听的整体性
近年的中考试题，越来越注重英语“听”的整体意识。我们在听的时候，不应该把全部精力都放在辨音和辨句上，而应该加强“在语境中把握说话者意图”的能力，同时抓住对话或独白中的人物、地点、时间、数字、事件等关键信息，提升综合归纳能力，根据关键信息，厘清脉络，掌握核心。还要注意分析说话者的语气、措辞等信息，结合对话整体意识，得出正确答案。
二、基础知识一一自我归纳整理
基础知识在任何复习环节都不能丢，它是听、说、读、写的前提条件。在中考前有限的时间里，更应该养成认真总结归纳，反复记忆，循序渐进，结合说明与检测中对词汇和话题的要求，词生词，词生意，词生短语，词生句，按照由易到难、由浅入深的原则有序地安排基础知识反复训练，确保复习的系统化。
三、阅读理解一一泛读与精读并进
阅读是英语学科的重中之重，二测后的时间，更应该合理安排阅读的量和度，对一篇语篇，既可以以此为纲，深入基础，积累词句；也可以深度剖析，推断理解，关注细节，训练方法；还可以抽取话题，适当改写，仿写，续写；除此之外，也可以限时提速，概括段意，提炼中心。精读同时，坚持每天读三至四篇题材各异的小短文，整理反思不同题材的文体命题角度和答题方向，通过大量阅读和反复实践，逐步提高自己的阅读理解水平。
四、书面表达一一一稿多写，分类突破
想要作文拿高分，不断换写是良方。一开始可以从简单句入手，注意结构逻辑和正确表达，随后进行高级词汇和复合句的替换，先自己动笔写，尽量做到用词恰当合理，然后再进行修饰和完善，不断改进使之完美。同时，还要注意写作话题的整理，写一篇成一篇，分类进行，力争常见话题和体裁全部练到。最后，还要注意字迹工整，以避免不必要的失分。
物理复习指导
一、考前一个月
查找知识漏洞，按照《解析与检测》内容每天安排练习一个知识模块，十天练完。期间每周至少限时做2套套卷，60分钟的试卷争取在50～55分钟内写完，写完后立即评分并订正，确保弄懂、弄会每一道题所涉及的知识，然后按照知识点整理错题，将同一模块的错题整理到一起，把相关概念和公式整理在错题后面，确保无大的知识模块漏洞。
如果孩子在学校里作业太多，没有时间去找同类习题，则可以请求父母的帮助。虽然学习是孩子自己的事，家长不能越俎代庖，不需要在所有时候如此细致入微的帮助，但若孩子在考前真的时间不够用，家长适当的介入可以节省孩子的时间。
二、考前20天
通过套卷限时练习，系统性提升学生中考物理的应试能力，培养学生良好的做题习惯，提高学生的应试技巧，使他们在每一次模拟训练中能够快速进步。因此要每周限时做适量综合仿真试卷，时间控制到50分钟左右，并且继续评分、订正、整理错题。试卷难度尽量贴近近三年中招试题，一定要避免偏题、怪题、难题组成的试卷，可以选择用《解析与检测》的套卷或者45套卷。
三、考前10天
在考前10天这段时间，要注意回归课本，按照课本目录构建知识网络，突出主干知识的复习回顾，每周适量做题保持中考前冲刺状态不松懈，把三本物理课本中的概念、公式、原理等主干知识形成网络，每天抽出10分钟时间系统性回顾，力求确保初中物理所涉及的重要概念、定理、定律能够系统、全面掌握。
四、考前24小时
考前的24小时，学生最重要的是考前心理调适。战略上要藐视，克服考前的焦虑心理，把中招看成平时的考试，可以看看去年的中考卷，形成觉得去年的卷子很简单的心理暗示。战术上要重视，保证每种类型的题目都可答规范、答完整，会的拿全分，不会的尽最大可能得一些分。
考试前一天晚上真正该做的有两点：
1.把之前整理的错题有选择的看看，明确一下哪些是自己比较容易犯错的地方，提醒自己不要犯同样的错误；把课本上重要的概念、定理、定律进行回顾，注意时间不要太长，早点休息，养精蓄锐。
2.准备好考试期间需要的学习用品，避免第二天丢三落四，影响心态。
五、考试期间的注意事项
1.认真审题，读题一定要认真看关键词、隐含条件等，避免粗心造成不必要的丢分。
2.保持做题速度和正确率，按照平时练习的速度答题，不在那些“硬骨头”上耗费过多的时间，以保证不会因为一题的得失而影响全局。在最后检查试卷的时候要格外留心易错点；如果检查的时间很少，优先检查实验探究和作图题。
3.作图题的作图痕迹一定要明显。
4.按照答题区域答题，不要写错位置。
5.计算题过程要规范，要有公式带入、结果、单位。最后的计算结果很重要，计算的时候一定要细心。
最后，祝愿大家2021年中考旗开得胜，马到成功！
化学复习指导
目前距离中招考试还有30多天的时间，在这30多天的时间里，如何高效复习，如何合理地安排时间是大家格外关注的。现就化学学科如何复习给予大家一些指导。
一、中考化学的考试特点
1.重点内容重点考，核心知识年年考
在中考前，一定要重视课本的再熟悉，课本知识的再复习。深度挖掘课本上的例题，课后习题。中考考题有一部分源于课本及课本习题的改编。重视课本的再复习极其重要。如：九年级上册课本P45-P46氧气的实验室制取与性质；九年级上册课本P125-126二氧化碳的实验室制取与性质；九年级上册课本P150燃烧的条件；九年级下册课本P24金属的物理性质和某些化学性质；九年级下册课本P47-P48一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制；九年级下册课本P69酸、碱的化学性质；九年级下册课本P70溶液酸碱性的检验；九年级下册课本P87-P88粗盐中难溶性杂质的去除；以上八个基础的学生实验是中考命题的必考内容，务必重视。
各章节中关于我们周围的空气，水与常见的溶液，金属与金属矿物，生活中常见的化合物（酸、碱、盐及有机物），以上各物质的性质及用途要重点记忆。
2.试题的探究性、开放性、综合性、有地域特色和时代性
试题会以一定的时代背景，地域特色的形式进行考察，不再单一的以强调记忆背诵，更加灵活地考察对一些化学现象的探究，学会用化学的语言进行描述。
2020年河南省中考试题参加教育部评估，教育部对于河南省2020年中考化学试卷的评价同样重要。对于离子鉴别，共存所对应的氢氧化钠变质，粗盐中可溶性杂质的去除明显带有高中知识的考察会进行弱化考察，对于守恒、差量、关系式等计算专题同样会弱化考察。弱化气体的净化考察。
对基础知识基础实验的考察必定会更加重视。化学是一门以实验为基础的学科，对于各类实验的目的、试剂、仪器、操作、现象、结论务必熟记于心。
二、中考化学复习策略
在剩余的五周左右的复习时间里，可以这样复习：
1.对九年级上下课本的各单元的各个课题及课后题进行一遍系统的复习，特别是课本上的实验和课后习题务必保证认真研读，理解消化。
2.对解析与检测的上册6套综合测试题以及下册的10套全真模拟检测进行限时完成，并订正错题。
3.要对错题对应的知识点进行反复巩固，查缺补漏，要做到题不二错，对于前期出现过的失分题型，失分知识点要做到再次巩固复习。
三、应试能力的提升
珍惜每一次随堂考试、周测、模拟考的机会，应试能力的提升，应试习惯的养成极其重要。拿到试卷时，先审清题干要求，写的到底是化学式还是方程式，写的到底是元素符号还是元素名称，写的到底是滤液中溶质成分还是滤渣中金属的成分，一定要养成审明题干的良好习惯。
选择题务必要养成涂卡并检查的习惯。总会有学生答题卡选择题答案不涂，或涂错，归根结底还是应试习惯未养成。
答题节奏要控制好，不要出现漏写、漏答的情况。碰到稍复杂的题型，先把其他题目做完后，再仔细读一遍题干，理清思路，按步骤书写作答。
检查是保证高分的必要手段。学会检查答题卡上可能出现的粗心、书写错误，才能有效地避免无谓失分。
最后，祝愿初三学子都能在中考取得优异的成绩！
政治复习指导
一、回归基础知识和主干知识
2021年政治中考试题结构改革后，选择题所占分值比重增加，共计34分，选择题考查的知识全面而细致，试题形式新颖，试题素材多样，向基础知识、细节知识的考查趋向明显。要利用解析与检测过考点，把握由面到线到点的复习规律。既需要建立知识框架和思维导图，找到知识内在的联系，以提高综合迁移知识的能力；又要利用考前最后一次过考点的机会查漏补缺，以应对全而细知识点的考查。
二、利用专题复习法查漏补缺
从考查的知识内容上看，六册书的内容可以分为八大知识板块，可通过做模拟题筛查出薄弱板块，进而进行针对性查漏补缺。
从考查题型上，政治试题可分为选择题和非选择题，非选择题又可以分为辨析题，观察与思考，活动与探究题目，虽然中考题型改革后非选择题比重略有下降，并且在试题中不再标明具体属于哪种题型，但是每种题型的设问特点依然存在。典型题型的思维模块需要建立，做题方法也需要掌握。如果某一类做题方法运用不熟练，需要进行强化训练。
从热点上看，政治试题紧跟热点，时政热点和社会热点现象每天都在发生，很难做面面俱到的准备，考生可通过做模拟试题熟悉重要热点，如建党100周年，青少年特殊保护等。“猜押题心理”不可取，即便押中热点素材，但是设问不同，答案也会千变万化，依靠“抄书”难以应对。考生应不断提高研读材料提取有效信息的能力、研究设问提高审题能力，研究中考参考答案提高学科术语灵活迁移和使用的能力，学科素养和能力的提升才是备考的关键。
三、考前适量做套卷，提高考试应对能力
政治学科是开卷考试，学生往往把握不好开闭卷的配合，容易造成不断翻书时间不够用的情况，或者太重视本次考试，不翻书没有安全感，闭卷作答不自信等等，这往往是造成大型考试不理想的重要原因之一。建议考生在考前30多天内至少每周自己加练一套质量较高的模拟卷，按照中考要求，1个小时、开卷考试、涂答题卡、铃响交卷的形式进行考前模拟。这种方式模拟一举三得。第一，可以通过做题查漏补缺；第二，通过考试摸索适合自己的开闭卷配合和时间配比；第三，通过考试提高心理素质，增强考场紧张状态下的应对能力。
最后，祝愿每一个考生考出优异成绩，梦想成真。
历史复习指导
中考历史主要考察的是基础知识的调动和从材料中获取信息的能力。在有限又宝贵的最后冲刺阶段，历史学科如何高效备考？
一、回归基础知识
中考历史采取开卷考试的形式，学生可自带参考资料，查找翻阅，但考试时却不是想象中的“随便翻书、抄来便是”的容易。一是考试时间短、题量大，没有大量的时间翻查各种资料；二是题目高度的综合性、灵活性，需要在对基础知识充分理解掌握的基础上才能做出正确判断；三是盲目翻书，势必弱化审题，造成答非所问。
因此，最后一个多月，学生要重新回归基础知识的夯实与巩固。建议：
1.程度比较好的学生，河南乡土史和中国古代史可以依据《解析与检测》上、下册的相关内容做重点复习；而中国近现代史和世界史主要依据课本复习，一天一个单元。
2.程度较弱的学生，依据《解析与检测》上、下册的内容做重点复习即可。
特别提醒：这是最后一次系统回归基础知识，碰到还不熟悉的知识，要把硬骨头啃下来。在复习基础知识时，要多思考，在理解的基础上去记忆。尤其是对于一些历史结论，更应该以理解为主，内化为自己的认识。比如一些重大历史事件的意义，往往分为对国内和国际的两方面影响，对本国一般都是破旧（结束、推翻、废除等）和立新（建立、开创、推动等）两方面。
二、重视模拟训练
中招历史考试，阅读量和书写量都较大，在50分钟内完成并保证正确率是有一定难度的，尤其在开卷考试的前提下。在中招最后冲刺阶段，学生要重视模拟训练，不断提高自己的应试能力和技巧。
1.“刷”什么
近几年的中考真题是必“刷”卷；
中招真题对我们备战中考的参考价值和指导意义是其它模拟卷所无法比拟的。
《解析与检测》上的“综合测试”和“全真模拟检测”；
2021年河南省内各地市的二检、三检卷；
这些题都是各地市教研员组织命制的，贴近中招，质量较高。
2021年的一些中招模拟卷。
这种模拟卷题，要有选择，以“偏”“难”“怪”出奇制胜的，坚决放弃不“刷”。毕竟中招考试主要还是考察基础主干知识。
2.怎么“刷”
建议两天一套题，每周安排一次限时模拟训练。主要训练以下方面：
把握好考试的时间和做题的节奏，避免出现前松后紧，甚至做不完；
强化阅读材料与审题的意识和能力；
对所带参考资料的熟悉和利用；
开卷考试，学生所带资料容易贪多，其实，由于考试时间有限，并不是带的资料越多、越全越好，而是越熟悉的资料越好用。而且，要想取得高分，更多的时候需要“开卷考试闭卷做”。
训练答题的方法和规范；
尤其对于一些常考题型，比如变化类、原因类、史实说明类、联系类、比较类等，更要强化答题的方法和规范。
对基础知识查缺补漏。
特别提醒：在训练过程中，除了学生自己摸索、总结经验教训外，更要积极主动寻求老师的专业指导和帮助，以达到事半功倍。