01
看到知名衡中学生家长胡子洪和儿子讨论一个话题：
外地孩子要不要从初中就去衡水读书。
父子俩一个是曾经的衡中学生家长，一个是曾经的衡中学生，观点却截然相反。
小胡是“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”，亲身经历过衡水教育的他从自身经验出发，列举出了衡水式教育的若干缺点，认为从初中就去衡水读书弊大于利。
而老胡则是衡水教育的坚定支持者，认为衡水系学校的管理严格，对孩子的学习和成长均有好处，应该想办法抓住这样的机会。
笔者从身份上讲和老胡一样，也是曾经的衡中学生家长，但观点却和小胡基本相同。
个人认为，家长不应该把孩子从初中就送到衡水读书。
02
其实这个问题笔者以前也谈过，在2018年暑假，有读者向我咨询孩子走读还是住校的问题。
我专门写了《走读还是住校？这是一位衡水中学家长的回答》一文回复，在文中，我列出了衡水式全封闭管理的几个缺点：
一是从情感上讲，身为父母在孩子人生最重要的三年，不能和孩子朝夕相处，总觉得是一种遗憾。
二是从学习上讲，住校会造成家长对孩子学习的影响弱化，尤其对衡水中学这种放假很少的学校来讲更是如此。
三是从管理上讲，学校教育更注重整体，可能照顾不到每一个个体，住校的孩子只能接受学校教育，在家长教育这一个环节是相对缺失的。
当然，笔者也列举了住校的好处：
一是安全。现在学校都是封闭式管理，交通安全、社会上不法分子伤害等可能性都比较小。
二是能提高时间利用效率。学校给住校生规划好了一切，而走读生在家里的时间多，诱惑也较多。
三是提前进入集体生活，可以提高孩子的自理能力。
最后我的总结是：
不太建议孩子住校太早，比如初中甚至小学就开始住校，那样的话上面所说的优点不会更多，而弊端会更加明显。
03
现在，我的观点仍然不变，让孩子高中三年去衡水读书可以勉强接受，但从初中就开始，未免太长了些。
一是亲情方面。
人生真的好短，我们和孩子朝夕相处的日子满打满算只有前18年。
再往后，上大学、立业、成家，孩子慢慢成了候鸟，只是定期回来看一眼就走。
让孩子从12岁就和我们分离，感觉有点得不偿失。
二是健康方面。
儿子上高中时，有一个细节我记忆犹新。
那时候，每两三星期放假一次，我们要提前订好宾馆，把儿子接出来，第一件事就是让他洗个澡。
给儿子搓澡时，那满地的泥卷和身上一根根肋骨的纹路，让我心疼不已。
学校的伙食其实挺好，但真的累，学校也有条件洗澡，但真的时间太紧张，有点时间也懒得洗。
每次放假回家，儿子身上的肉会以肉眼可见的速度增加。
直到现在，儿子的胃也不太好，和上学时自己盲目追求吃饭快应该有关系。
当然，学校里也有吃得饱睡得着，长得胖胖的孩子，我只能说，我家孩子在这方面不太适应。
另外，在青少年成长过程中，不管男孩女孩都会有独特的生理和心理问题，他们可能不会找老师，只能自己克服。
高中还好，如果是初中的孩子，我有些担心。
三是学习的问题。
衡水式教育之所以出名（或者说成功），一个重要的原因是能够充分利用时间，提高应试的熟练度。
其实这种模式从高中开始已经足够，从初中乃至小学就这样做完全没有必要。
04
当然，让孩子初中去衡水读书还有一个作用，就是可以规避招生政策，顺利升入衡水的优质民办高中。
因为最新出台的《民办教育促进法实施条例》规定，“实施普通高中教育的民办学校应当主要在学校所在设区的市范围内招生”，外地学生想在高中的时候去衡水读书，可能不再像以前那么容易。
如果初中就过去，顺便把户口也迁过去，就由“外地生”变成了“本地生”，升高中时会更有优势。
这和高考移民是一个道理，只不过是变成了中考移民。
对此，我也并不认同，且不说这样的操作可能蕴含未知的政策风险，即使是将来真的成功上了衡水的高中，如上所述，带来的弊端也不容小视。
花三年的时间、付出三年的辛苦争取一个可能的在衡水读高中的机会，我觉得性价比并不高。
毕竟，想要读好书，去衡水上高中并不是唯一的选择。
05
还是那句话，如果你自己没有太大的精力和能力照顾孩子，比如父母没有文化，一年到头在外打工，孩子在家也是留守儿童，那么早点住校让老师管理，这可以理解。
而如果家长自己有一定的能力，一家人在一起享受天伦之乐，同时和孩子一起探索另外一条提高成绩的路子，也未尝不可。
反正，如果我再有一个孩子，肯定不会让他初中就去衡水。
明珠絮语，以教师和家长的双重视角看教育，解答青少年和家长的教育困惑。