在学生时代，我们评论一个学生是否优秀。最主要的衡量标准就是学习成绩。只要学习成绩足够优异，就算我们在其它方面有缺点，也可以被包容。在小学和初中，只要我们上课时认真听课，课后按照老师所要求的去预习复习好功课，基本上就能够获得不错的成绩，学习起来也不会觉得太困难。但是到了高中，学生与学生之间的差距就开始明显了，有些同学明显学起来很吃力，即使自己花费了大量的时间和精力去学习，但成绩的提升也很不明显。而班上的有些同学对待学习似乎没怎么努力，就能够获得还不错的成绩。
这类学生有一套属于自己的学习方法，学习效率很高，能把时间利用到最大化。他们是老师眼中最聪明的孩子，每次考试成绩都很靠前，平时也不用老师操太多心。他们共同的特点就是英语，数学，物理这三门学科成绩额外突出。因此班主任们时常说看一个学生智商高不高，主要看他这三门学科的成绩怎么样？
语文是我们的母语，所以语文成绩想要考高分比其它科目容易很多。毕竟有很多主观试题，或多或少都能够得一些分数。但是英语却不一样了，作为一门陌生的语言，想要学好十分不容易。除了要有庞大的词汇量，句式结构，语法都要掌握得十分熟练。除此之外，还要进行大量的习题练习。所以能把英语学好的同学，一般智商都很高。
为何要说数学和物理，也同样能够体现出孩子的智商呢？物理和数学很考验学生的计算能力和推理能力，都是属于理科思维比较强的学科。想要学好，除了拼智商之外，努力也很重要。一般数学成绩好的同学，物理成绩也不差。因为这两门学科是相通的，都需要想象力与计算能力，也需要一定的智商。同时还要不断开拓自己的思维，利用创新思维去解题，因此对于智商的要求就比较高了。
物理与数学相比，难度系数相对来说更高一些。因为学好物理除了需要有数学基本的 推理运算能力，计算的过程并没有多复杂，但思维的过程很复杂。需要自己去推理，对空间想象能力要求很高。尤其是到了高中，物理试题难度加大，大部分学生其它科目都能学好，就是物理成绩很差。对于在高中把物理这门学科学好的同学智商都比较高。
智商高的学生在解题过程中，除了会运用老师所讲的方法。自己也会思考一些其它的解题过程，他们不单单只是学习知识，还会融会贯通，学以致用。只有这样才能真正掌握知识。为何有些同学每次上课时，听老师讲课当时全部听懂了，但是轮到自己做题时就什么也不会了。这其实就是因为我们没能做到真正的学以致用，在解题的过程中没有自己的思考。所以下次在考试的时候遇到类似的题型还是不会做。
那智商高，聪明的学生是不是就意味着他们一定能获得优异的成绩？
这不一定，智商高聪明，只能说明这类同学学习能力比别人强。但如果我们因为觉得自己智商高就不愿意虚心学习。那么再高的智商也没用，在我带过的班级，其实有不少很聪明的学生，他们反应快，学习效率也很高。但正是因为这样很容易因此骄傲自满，慢慢的不把学习放在心上。长期下去，学习成绩很难得到提高。想要考出优异成绩，未来考高分进名校，那必须要百分百的努力才行。想要单单依靠智商就考进名校，太难。每年的高考成绩公布后，高考状元的采访报道也随之公布。没有哪一位高考状元谈论自己的成绩时是说自己轻轻松松就拿下了状元的名号。没有人可以随随便便成功，在获得高考状元荣誉的背后，是多少个日日夜夜的寒窗苦读。
既然我们有聪明，智商高的优势，我们就要好好把握自己的优势。把聪明劲儿用在学习上，这样才能达到事半功倍的效果。再聪明的人如果自己不好好把握，那也没用。相反，有些学生虽然不够聪明，领悟能力也比别人差。但他们从来没有放弃过，相反深知自己不够聪明，更是比别人加倍的努力。遇到不会的试题也会虚心像他人请教，自己也进步得越来越快。所以无论自己是否聪明，都别忘了继续努力。