学渣语文课本火了,历史名人“被玩坏了”,老师看后忍不住笑了

学生时期印象深刻的就是课本的陪伴,课本不仅是知识的海洋,每一篇字迹也证明了学生的辛苦。

再次翻开课本的时候,好多回忆出现在眼前,每一页都历历在目,还记得学生时期,都是不喜欢看文字的,插画成为了学生的喜爱。

当初的自己也会也会在插画上再加些什么,现在的小学生更是皮的不行,上课不认真听课的同学,插画成为了他们唯一的乐趣。

当老师看到杜甫的时候,脸都红了,这些历史名人都被“玩”坏了。

学渣语文课本火了,历史名人“被玩坏了”,老师看完脸都红了

杜甫也会打篮球,男孩子上学的时候的乐趣就是下课的时候打会篮球,科比也是学生心中的篮球偶像,学生们把杜甫变成了自己喜欢的模样。

杜甫还可以变身,小学生的乐趣就是放学回家,打开动画片,许多卡通形象,在学生心中都是不可磨灭的。

这不,也有把自己喜欢的漫画和杜甫联系在了一起,别说,还真有那么点融合感,老师表示画画可以好好学学,没准以后成为画家。

杜甫变的潮流了起来,现在的小学生的想法可不一般,能把杜甫的衣服变成穿着棒球服,家长看了哭笑不得的说还挺合适。

原来杜甫穿上棒球服也可以这么的帅气,这涂鸦能力可不是一般的强啊,就这弯腰的动作,太形象了,真是佩服学生的好天赋。

不仅如此,小学生帮助杜甫解决了人生一大难题,小学生的想象力不止停留于一个漫画,大人都想不到的,学生都能画出来,还在杜甫的旁边画了一个美女,语文老师看完脸都红了,表示真有想象力。

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这些插画真是张张都是经典,学渣其实很聪明,头脑灵活,还有很高的创作水平,家长表示要是把这些用到学习上,成绩肯定是数一数二的。

那对于这些调皮的学生,家长要正确的对待,看到他们的优点,画画是很有天赋的,但是也要告知学生,杜甫是历史名人,是不可以这么做的,那家长应该如何做呢?

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面对小学生的天真烂漫,家长应该怎样正确对待?

发现学生的潜力,培养学生喜欢的兴趣

每一个小学生都是有潜力的,家长要善于发现,支持学生,如果发现有画画或者音乐的天赋,可以培养这方面的兴趣。

当然,学生的主要任务还是学习,家长和学生要合理安排时间,不可忽视文化课,文化课一旦落下,跟上就不容易了。

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学生的想象力是好的事情,可以开发学生的大脑,用在学习上,家长不要对学生的兴趣进行打击。

如果学生想要学习美术的话,家长不要急着拒绝,不要先和孩子说肯定耽误了学习,让学生去试一试,他能否坚持就是他的事情了。

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关心学生的学习,鼓励学生成长

其实在插画上涂鸦,就是没把心思用在学习上,家长也都不知道是上课画的,还是下课画的,都是耽误了学习。

家长要关心学生的学习,在学生的学习效率下降的时候,家长就该和学生沟通,帮助学生提高自主学习的能力。

要分清学生是在假装学习还是真学习,有的学生是在学习桌坐着,看似是在学习,其实可能是在玩,要不然也不能出现课本插画涂鸦。

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家长也要经常和老师沟通,询问学生的上课状况,是否认真听课,如果学生出现上课走神,回家不认真完成作业,家长就要注意了。

家长要对学生进行心理疏导,问问为什么最近的学习成绩下降,是什么让他上课不能全神贯注的听讲。

提高学生自主学习能力,对学习产生兴趣

让学生认识到自主学习的重要性,家长要让学生知道,学习是自己的事情,不需要别人监督才能完成。

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不要凶学生,有的家长认为,孩子都是教训出来的,其实并不是,有的学生是夸出来的,家长要心平气和的和学生沟通。

要纠正学生的学习态度的问题,虽说想象力是好的,画画也是有天赋的,但是不可以在课本插画上进行涂鸦,不尊重历史人物,又会耽误学习。

学生几乎都是爱玩的,家长要让学生对学习产生兴趣,做学生的倾听者,让学生把一天的知识,都说一遍给家长听。

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这样不但巩固了知识,又提高了学习效率,学生也不能一直依靠着父母,在上课的时候要注意听讲,不要把心思都放在插画的乱涂乱画上。

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