在教育部16日举行的新闻发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出,学校的体育中考要不断总结经验,逐年增加分值,要达到跟语数外同分值的水平。在此基础上,通过不断总结经验,立即启动体育在高考中计分的研究。目前全国有一家,云南省已经做到了从今年开始体育中考跟语文数学外语一样都是100分。
一直以来,不管是在学校还是家长的心目当中,体育都只是一门副科。所以也就常常出现体育老师“被生病”的现象,特别是到了临近考试阶段,体育课基本上都被语数英等主科教师瓜分一空。
不仅体育课被挤占,连体育教师也被家长带上有色眼镜看待。前段时间青岛不就出现了“体育老师当班主任被家长举报投诉”的新闻吗?这也一度引发了大家的热议“体育老师到底能不能当班主任”?对此,教育部、新闻联播都对此进行了回应,为广大体育老师正了名,这也令体育老师们的腰杆子硬气了不少。
如今再看,体育老师们应该可以更加硬气了。中考体育将与语数外同分值水平,这下看谁还能说,体育是副科了!其实,这不仅仅只是利好体育老师,从长期来看,这对孩子的将来也是绝对的利好。
中考体育与语数外同分值,这必然会倒逼学生加强体育锻炼,孩子们的身体素质或许就能再上一个台阶。学习的目的就是为将来走向社会,而拥有一副强健的体魄,也能令他们在应对各种挑战时更加地从容不迫。
然而,有很多家长对“中考体育与语数外同分值”持有不同的看法,并对此提出一些了担忧,他们的担忧主要集中在以下几个方面;
加重了孩子的负担;
很多家长担心,将中考体育与语数外同分值,这就等于又给孩子增加一门课程。孩子们现在的课业负担已经很重了,早上六七点钟就上学,晚上八九点才能回家。如今中考体育又将与语数外同分值,不知道孩子们还能不能负担得了?
一直说要给学生减负,现在不仅没减下来,反而还要再加一门,恐怕孩子的身体没先练好,倒是要先垮下来吧?与其这样,不如多想想办法把孩子们的负担减下来!现在的孩子睡眠都无法保证,还谈什么身体素质?
体育成绩容易造假;
就现在的体育考试来说,水分真的很大。体育测试又不像其它文化考试,它受限的因素太多了,这很容易滋生水分。以前,体育才几十分,就算有水分也影响不大。现在提到100分,这一下了就能拉出很大的差距,普通人家的孩子不就更难了吗?
有悖教育公平;
考试的目的是为了促进公平,选拔人才,而将中考体育与语数外提至同分值,这其实是有悖于教育公平的做法。
首先,这对一些体质特殊的孩子不公平。有些孩子天生就体质弱,甚至无法正常参加体育活动。体育分值这么高,他们拿什么和别人竞争呢?这样一来,我们又将错过多少霍金?
其次,这对农村地区的,特别是偏远地区的山区孩子不公平。在这些孩子的学校里,体育老师大多都是其它科目的兼职老师,他们基本没体育课上。在小学阶段就更严重,很多体育项目从来都没有练过,这突然之间将中考体育提至与语数外同分值,那他们从一开始就输在了起跑线上。
中考体育与语数外同分值,从长远来看肯定是利大于弊,只是目前而言在实施过程中确实还存在不少问题。不过家长们也不必过分担忧,相信教育部在真正全面推行这项政策之前一定会制订好相应解决办法。现在与其一味地抗拒,倒不如顺势而为给孩子制定科学锻炼方案,毕竟适应社会也是一项了不起的“技能”!
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