不知道各位家长有没有看过这位教授接受采访的视频。
这是的太搞笑了。
“丁教授，您作为北大教授，会吼孩子吗？”
“我那不是吼她，我只是声音大了一点，音调高了一点，反复强调，反复强调。”
丁教授，现任北大博导、副教授，从小被叫做神童！6岁就能背下整本新华字典。
他的夫人也是北大毕业的高材生。
然而就是这样优秀的“基因”，却生出来了一个“学渣”女儿。
连“普通”水平都没达到，甚至考过倒数。
“我天天给她辅导学习，我真的是……”
采访人问丁教授：
“可以接受您的孩子上的大学不如您吗？”
“那完全可以接受，那必须接受，大概率她肯定上不了我这学校，95%以上（的概率）上不了。”
丁教授说，他现在完全认识到，女儿就是一个平庸的人一个普通的人。
要说到，现在最焦虑的人群，应当就是家长了，尤其是当妈的，每天都为孩子“操碎了心”。
怕的就是孩子成为一个“普通人”。
但是不得不说，大概率上，我们的孩子95%都会成为平凡的普通人。
当然，不是鼓吹家长就此“放养孩子”，消极地应对孩子的教育和未来。只是希望家长不过分的去焦虑。
作为父母，我们应当做的，就是接受我们的孩子是个普通人，然后用平和的心态去引导孩子，教育孩子。
丁教授在接受了自己的女儿是个普通孩子之后，也没有说，就撒手不管了，而是仍旧积极引导。
会每天骑自行车送女儿上学，只要有空他就会亲自接送。
因为在这段时间里，可以用有说有笑的互动拉近亲子距离，把数学知识也可以通过生活中的所见所闻，告诉给孩子。
所谓教育，就该是这般态度，不强求孩子一定要达到什么样的高度，但是要让孩子在积极平和的氛围中，一步步向上。
把教育藏在“玩”中，家长想要具体的实施，我推荐家长们带着孩子看这套《玩出来的教养：付小平育儿实战手册》（全4册，包括：《陪孩子玩出自控力》、《陪孩子玩出学习力》、《陪孩子玩出好习惯》、《陪孩子玩出好性格》）
每套书中都有7大教养专题。
而每个专题下，都有5个常见育儿问题，10个具体原因剖析，5条原则性建议、4个亲子活动、3个亲子游戏、5个亲子对话，10-20本绘本推荐、2-7个亲子电影推荐。
帮助家长在玩中去提升孩子的各项能力，在解放了家长焦虑的同时，也让孩子能够真的感受到学习的快乐。