“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。”辅导孩子写作业，也可以说是家庭教育，绝对是一个大工程，一个令无数家长都头疼的大工程。就算是一些高级知识分子，也摆脱不了这个魔咒。比如说北京大学教育学院副教授丁延庆，就深深体会到了辅导女儿写作业的困难。
据了解，丁教授自己本科就读于北京大学，后到哥伦比亚大学深造。丁教授的妻子，也是北京大学毕业的高材生。妥妥的一家学霸。然而丁教授的女儿却不大争气，在“学渣”的道路上越跑越偏。所以丁教授吐槽“学渣”女儿时说，“我是早慧的儿童，她肯定不是。学习的这个成绩，应该说跟倒数第二名有很大的差距！”
发现女儿学习方面的问题后，丁教授也曾像其他普通家长一样，给女儿营造了一个高压强制学习的环境。每天接女儿放学之后，丁教授就会把女儿带到自己办公室，强制让她学习、写作业和补课。那段时间，丁教授所在三楼的整个楼道里面的所有人，每天都能听到他们爷俩的大呼小叫。对此丁教授表示，这真是“不辅导作业父慈女孝，辅导作业鸡飞狗跳。”
通过这样一个强制学习的过程，丁教授女儿的学习成绩虽然有所提高，也逐渐跟上了学校的教学进度。然而丁教授却在女儿身上发现了另外一个问题，“女儿过得并不开心，而且对自己学习不好的事实也开始变得焦虑，影响到了女儿的快乐成长。”于是丁教授决定放弃高压强制女儿学习的策略，转而希望能够找到她身上独到的地方，甚至是过人之处。因为丁教授认为，作为父母，我们不能用单一的尺度去衡量孩子，我们应该善于去发现孩子身上其他方面的优势，找到最适合他们的路径去协助他们充分发展。
无疑，丁教授最后找到的方法才是最有利于孩子成长的。但是在此之前，他却曾经两次走入到教育孩子的极端中。其中，丁教授第一次走入极端是他女儿在上小学之前。那段时间，丁教授可能完全忽略了女儿的家庭教育，导致女儿的积累过少，而丁教授自己则是6岁就能够背下来新华字典了。丁教授第二次走入极端是他发现女儿学习成绩不好之后。那段时间，丁教授采取了高压强制让女儿学习的策略，导致女儿出现了焦虑以及不自信，这对孩子的成长是极其不利的。
北京大学丁教授吐槽学渣女儿的事情在网上走红后，网友们也从中汲取到了不少经验教训。其中有网友总结道：教育孩子，切勿走入两个极端。
极端之一：放任自流，完全不管。管不了索性放任自流，也是家长的失误。孩子受外界不良因素影响，如果得不到正确指导，行为很容易发生偏差，待到家长懊悔时，很有可能就已经来不及了。
极端之二：全面打击，强压学习。面对孩子不认真学习的情况，很多家长会采取强硬措施，非打即骂。虽然表面上孩子可以重新做个言听计从的"乖孩子"，但实际他们已关上了与父母交流的大门。而且把自己和孩子都搞得很委屈，又何苦呢？
以上两个教育孩子的极端情况，都会影响到孩子的成长，也是很多家长在教育孩子时候容易走入的极端。所以在这里提醒各位家长，教育孩子还是要多发现他们的长处，在肯定他们长处的同时多加引导，循序渐进让他们走入到正确的道路上来。
对于家长该如何教育孩子，你如何看呢？欢迎留言讨论！