每个人都有着学生时代，在学生时代的时候每个人最开心的就是放假，但是最“上头”的就是假期作业！
每次寒假或者暑假将要开学之时，都会看见许多学生“勤奋学习”的身影。放假的时候玩嗨了，临近开学，开始连夜奋战，奋笔疾书。
放假之后最让孩子“上头”的是写作业，而孩子回到家之后就让家长“上头”的确是辅导作业。
一部分家长是因为自身文化水平有限，即便是想要辅导孩子的作业，却是有心而力不足。
而另一部分家长虽然有着高学历，但是辅导自己的孩子却是“无从下手”。真的就像是那句话一样∶茶壶煮饺子，有话倒不出来。
北大教授吐槽“学渣”女儿
在许多人眼中，都向往有着一个书香门第的背景。许多人都觉得父母如果有了高文化水平，那么不论是对孩子基因还是环境的影响都是非常有利的。
对于辅导学生作业，相信许多家长都感同身受。更是有许多家长纷纷在网络上吐槽∶不辅导作业父慈子孝，一辅导作业鸡飞狗跳。
对于这种情况其实并不仅仅是发生在普通人的身上，即便是来自清华的大学教授对此也是颇感无奈。
清华大学教授直言吐槽“学渣”女儿∶和倒数第二名有很大差距。这件事情在网络上传播之后，引起了众多网友的热议。
父亲从小就作为一个“神童”，六岁就把新华字典背下来了，现如今更是北大的教授，而母亲也是毕业于北京大学。从遗传方面来看，夫妻二人都是高智商人群，但是女儿却成了“学渣”。
都说龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。夫妻双方都是有着显赫的文化背景，有着渊博的知识，但是女儿却是让老父亲非常的头疼。
对于“学渣”女儿，作为北京大学教授的父亲，更是放学之后强制他学习、写作业、补课。在父亲的这种强制之下，女儿肯定也是有所反抗。最后老父亲无奈吐槽∶不辅导作业父慈女孝，一辅导作业鸡飞狗跳。
北大教授“认命”了
对于女儿的学习，让能够辅导研究生的北大教授也是颇感无奈。尝试了各种高压学习方法无果之后，北大教授对于女儿的学习也只能“认命”了。
对于北大教授不断地高压，女儿虽然逐渐能够跟上学习进度，但是却让女儿也并不开心。如果继续这样下去，会严重影响到女儿的快乐成长，最后作为北大教授的父亲果断地选择“妥协”。
经历了这件事情之后，让作为北大教授的父亲也明白∶每个孩子都有自己的独到之处，不能用单一的尺度衡量，发现一个适合孩子的路径，每个人都成为有用之人。
如何让孩子主动学习
如今许多孩子都会出现厌学情绪，甚至一些小学生都会出现厌学情绪。对于这种情况的出现，许多家长也是无可奈何。
而一些孩子之所以会出现厌学情绪，最主要的原因还是因为如今的学业压力越来越大。让许多孩子都不堪重负，厌学情绪的出现其实是他们一种逃避的表现。
那么如何改变这一现状，让孩子能够积极主动的去学习，这几乎成为了所有家长共同的难题。而想让孩子主动的去学习，不妨试试这三点。
首先，减轻学生的学业压力。
随着社会发展的需要，对于人才的要求也是越来越高。这就导致培养学生的时候，给学生灌输的知识也是越来越深奥和复杂。
但是，再让学生学习复杂的知识的时候却忽略了学生对学习知识的接受能力。高强度的填鸭之下，难免会让孩子产生厌倦甚至是逃避的心理。
所以想要改变这一现状，最根本的原因还是要减轻学生的学业压力。这样才不至于让学生逃避，甚至是厌倦学习。
其次，培养学生学习兴趣。
很多人都知道∶兴趣是最好的老师。如果对一件事情感兴趣，那么许多人都会积极主动的去做这件事情。
学习同样是如此，如果孩子对学习感兴趣，那么害怕孩子不积极主动的自主学习吗？
所以对于学生的学习，高强度的填压是下下之策。真正长期有效的策略是培养学生的学习兴趣，让学生积极主动地去学习。
最后，创新授课模式。
对于许多中小学生甚至是成年人来说，大家都喜欢新奇的事物。如果让一个成年人每天面对着千篇一律的生活，那么我想也会产生厌烦的情绪。
同样的，每天都让学生面对着千篇一律的课程，一模一样的讲课模式和授课方式。长此以往之下，难免会产生厌倦无聊的情绪。
所以如果想让孩子更好地学习，那么对于授课模式的创新必不可少。一种新奇有效的授课模式，是培养学生主动学习必不可少的环节之一。
“成绩决定论”是谁的错？
确实，在如今应试教育的大环境和背景之下。许多家长和老师的眼中都只有成绩，久而久之成绩也成为了衡量孩子的唯一标准。
造成这样的结果也不能说是谁的错，在这样的背景之下作为北大的教授也是不能“免俗”。但是对于一个学生来说，成绩真的是决定他们的唯一因素吗？
对于学生，不论是家长还是老师都要用发展的眼光来看待。不一定非要用成绩来衡量学生，善于发现学生的特长，将学生培养成一个对社会有用的人。
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