“我孩子哪错了?”3600÷9=400被打叉,宝妈上门质问老师惨遭打脸

对于家庭里有小孩的父母,最关心的就是孩子的学习情况,尤其是低年级的孩子,家长们还会帮忙辅导作业。不过家长辅导孩子作业时也要注意灵活变通的问题,填鸭式的教育只会导致孩子死读书。

陈女士就非常关注自己女儿的学习情况,除了平常在校的学习之外,额外报了不少的兴趣班和辅导班,这样的教育方式难免有点刻板,孩子只要遇到稍微生活化的题目立马就没了办法。

这天陈女士在检查女儿的期中考卷时发现了一道数学题目,女儿明明没有做错,3600÷9=400的这道数学题却被老师打了一个大大的叉。

题目要求计算乐器商店单把小提琴的售价,按照题目给出的选项,是选D没有错,可是却被老师评为错误。陈女士也是一个沉不住气的,没有细看就上门去找老师质问到底自己的孩子哪里错了,但是宝妈的质疑却惨遭打脸。

等到家长来到学校,老师了解了来意之后并没有多说什么,只是表示出数学题的目的并不是想要让孩子计算答案,而是让孩子开动脑筋明白出题的意图是什么。如果题目设的是进价那么400就是没有问题的,但是题目设的是售价,售价一定是要比进价高,所以孩子是疏忽了售价应该高于进价的问题。

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随着社会地发展,现在的出题意图更偏向于测试孩子的逻辑思维能力,光靠传统的应试解题思路远远不够。

家长应该如何提高孩子的逻辑思维能力?

1、寓教于乐,利用游戏巧妙提高

如果孩子还比较小,那么培养孩子的逻辑思维能力也不必过于心急,可以通过一些益智类的玩具让孩子在玩耍中提高,比如拼图和积木这类比较常见的玩具。

像是拼图,要根据给出的范图开始一块块的拼凑,在拼的过程中孩子头脑中会思考下一块拼图应该放在什么地方,哪两块拼图放在一起才是合适的。玩积木时更加考验孩子的空间能力和平衡能力,这样孩子在玩耍的过程中就可以提高。

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2、增加和孩子一起阅读的时间,鼓励孩子讲故事

阅读也是训练孩子逻辑思维能力一个不错的方式,亲子间的阅读可以培养孩子的阅读兴趣,增加父母与孩子之间的交流。而且阅读不同种类的书籍可以帮助孩子开阔视野,积累丰富的知识,在阅读中提升自己的想象力。

此外,家长可以让孩子复述或者根据图片自己讲故事,在回忆和想象的过程中,孩子的大脑会不断地思考,思路也会随之更加开阔和清晰。

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3、让孩子养成独立思考的习惯

孩子在思考问题时家长最好不要过多干涉,让孩子自己独立思考,可以适度引导但是不要全程干涉。不要将自己的想法强行加在孩子身上,让孩子具有独自发现问题、解决问题的能力。如果一直帮孩子做主,长时间下来孩子也会变得没有主见、习惯性地依赖他人。

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4、保护孩子的好奇心,耐心解答每个问题

思维是在问题的基础上产生的,当孩子不断提出问题时就说明他的思维能力也在悄悄提升。因此家长要乐于帮助孩子解决问题,引导孩子建立丰富的知识储备。值得注意的是,家长可以让孩子不要纠结于一个答案,多向不同角度思考,探索多种答案。

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尽管逻辑思维不能代表任何一个具体的科目,但不能否认的是,每一门科目都十分需要逻辑思维的推动。那么家长在辅导孩子是时,也不要光顾着眼前的分数,让孩子弄清楚出题的意义与解题的方法才是关键的。

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