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孩子在成长和学习过程中，到底是靠自觉自律，还是靠父母管教和监督呢？在小教师看来孩子之所以是孩子，就在于他缺乏自觉性。
因此在教育的道路上，家长永远不要单纯指望孩子能“自觉”！
大家也都知道，我是一名线上教育老师，专注于语文和英语提分，在这个过程中，也接触了无数的家长和学生，也了解到了不少的教育故事。
随着这几年和家长打交道的过程中，我发现大多数家长对于孩子的教育其实都是非常心软的。
小学是培养孩子学习习惯、引导学习兴趣、构建知识体系最关键的时候，只要小学1-3年级这个阶段狠抓孩子的学习习惯。
包括阅读的习惯、预习的习惯、独立完成作业的习惯、课后复习的习惯、定期梳理和总结的习惯等等，这些都是非常重要的学习习惯，也必须在小学低年级阶段去培养。
如果孩子能够在三年级之前养成这些习惯，那么孩子整个小学阶段的学习成绩都不会差。因为这些习惯已经成了他生活中的一部分，这些习惯都会潜移默化地影响孩子的学习成绩。
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学霸与学渣的区别不在于智商，而在于学习习惯和学习效率。
很多家长找到我：“老师，我家孩子三年级，平时不爱读书，写作业也是磨磨蹭蹭，现在每次考试都只能拿七八十分，我改怎么办呢？”
“平时有培养孩子的学习习惯吗？有陪孩子一起阅读吗？会让孩子独立完成作业吗？”我反问到家长。
家长的回答无外乎两种：一是平时自己忙，没有时间陪孩子学习；而是自己文化程度不高，没办法辅导孩子的学习。
其实，对于低年级的孩子，家长真的不需要去给孩子讲解如何做题，如何拿高分，那些都是老师需要做的事情，家长只需要在孩子做作业的时候制定规则，制定时间，坐在孩子旁边看看书就行了。
很多家庭都是孩子在做作业，父母在一旁看电视，刷抖音，手机电视声音开得非常大，那孩子能够静下心来学习吗？
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真正有远见的父母，在教育孩子的道路上都不会指望孩子能自觉。
去年的高考成绩一出炉，广西理科状元杨晨煜马上“火”了。
他以语文140分，数学150分，英语150分，理综290分，总分730分的高分，打破了恢复高考以来广西理科总分最高分记录。
谈到儿子以高分夺得理科状元的头衔，杨晨煜的妈妈直言：“我觉得他会考好，但没想到他考得这么好。”
谈到养育孩子的经验，杨晨煜妈妈说：
"一定要在孩子没有自主思考能力时，监督养成习惯，但定型以后，后面的路就好走了。我们平时基本只管好他的后勤工作，他的课业我们就交给老师了，我们就不去打扰他。"
很认同杨妈妈的教育观念，在孩子没有自主思考能力的时候，做父母的一定要做好监督工作，培养孩子良好的学习习惯。
杨妈妈还提到监督孩子习惯养成的过程是很痛苦的，要时时刻刻地监督他、留意他。而且监督的过程中，父母自己也要自律，不能让孩子学习自己却在玩手机。
说到底，就是父母在培养孩子自觉性的时候，自己首先要以身作则，给孩子一个好的学习榜样。
有一个这么会教育孩子的妈妈，难怪杨晨煜能在众多考生中脱颖而出，成为高考状元。
如果不是杨妈妈在他不能自觉学习的阶段，逼他一把，监督他养成各种好的学习习惯，也不会有现在的他。
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孩子的自觉性培养，越早越好，因为自觉性的建立，是一个漫长复杂的过程，教育正常的话，至少也要到十五六岁，才能初步建立起来。
在此之前，孩子都不可能自觉地学习，必须要有成人的陪伴、督导以及管束。
有时候，家长教育孩子，也要“狠心“一点。
复旦大学教授钱文忠说：“教育里面一定有痛苦的成分，这是百分之百的。”
深以为然。
因为，熊孩子都是惯的，好孩子都是管的。
我们是小孩子的时候，很多道理是不懂的，根本意识不到，现在坚持学习一项技能，对于以后的生活会有多大的帮助。
这时候，就需要有远见的父母来督促我们，鞭策我们。
父母“狠心”，我们才能进步。
父母“绝情“，孩子才会自律
李玫瑾教授曾说：“孩子身上存在缺点不怕，可怕的是作为孩子人生路上的领路人，父母缺乏正确的家庭教育。”
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