中考前，无论是学霸还是学渣，都被统称为初中生，但中考后，有的是高中生，有的是技校生，有的是辍学生，有的是复读生。
我们将中考称之为人生重要的分叉口，中考成绩决定了考生未来将会接受什么样的教育，间接影响考生未来将会有怎样的发展前景。
我上学时，多数重点高中招生是通过“统招”、“定向”等方式进行招生的，所谓“统招”是中考分数在某个分数线之上的考生，可以进入重点高中。而“定向”是指重点高中根据各初中的中考报名人数，分配一定量的名额进入重点高中。这种录取方式的弊端是，学生会因为不能享受到公平的教育水平，影响进入重点高中的机会。
现在部分重点高中的招生方式是“指标到校”，是重点高中根据各高校中考报名人数和计划录取人数的比例，将招生名额分配到各高中。录取时按考生所填指标到校志愿和成绩，从高分到低分择优录取。但如果考生成绩过低，即便是在校名次位列指标中，也可能被重点高中拒之门外。这种录取方式普遍被大家认为是很公平的录取方式。
中考指标到位真的公平吗，这类考生吃大亏
中考指标的最大的优势就是帮助乡镇初中生，在没有接受到良好义务教育的前提下，还能在中考中与接受到优质义务教育的考生进行竞争。表面看是帮助实现了教育的公平性。
但中考指标到位真的公平吗，这类考生容易吃大亏，很多家长还被蒙在鼓里，希望说的不是你。这类同学就是：在教学质量高的初中里，学习成绩处于中上等的学生。
这类学生如果放在教学质量一般的初中里，属于优等生，通过“指标到校”进入重点高中基本是没有什么问题的。但在教学质量高的初中里，则很难进入“指标到校”的名额中。
举个例子，A同学就读教学质量高的初中，中考成绩是620分，学校指标共有100人，而她排名110名，无缘重点高中。但这个分数在教学质量一般的初中，却可以排在第5名，能进入指标中。
面对这种情况，教学质量高的初中老师也感到很无奈。而很多家长还被蒙在鼓里，还觉得就应该让孩子上教学质量好的初中，才更有希望考上重点高中。
但如果看懂了“指标到校”的规则，家长没必要砸锅卖铁买高校学区房，只为了让孩子上教学质量好的初中。即便是在普通初中，能拿到“指标到校”名额，一样可以上重点高中。
可能有些家长会觉得：从教学质量不同的初中走出来的学生，同样是被重点高中录取，高中阶段的学习成绩也还是会有区别的，从教学质量好的初中走出来的学生会更出色。
但事实真的是这样的吗？我们了解到，中考成绩对高中阶段的学习成绩是有影响的，毕竟初中的基础越好，更有利于接受高中知识。但家长们要知道，影响高中成绩的，还有这3个因素。
学生的这3个因素，影响高中成绩
第一点，学生的学习能力，学生的学习能力越强，就越容易适应高中阶段的学习。反之有一些虽然中考成绩还不错，但是靠着死记硬背上岸的，学习能力并不强，所以上高中后很容易掉队。
第二点，学生的学习习惯，良好的学习习惯是一项很难养成，却很容易丧失的习惯。好的学习习惯有按学习计划进行、会合理分配学习时间、懂得自主学习等。这类学生上高中后成绩不容易下滑。
第三点，学生的学习兴趣，学习兴趣能让学生觉得学习是一件乐趣，当带着兴趣学习时，学习效率会有很大提升。反之如果学生对学习没有兴趣，很可能会觉得学习枯燥，甚至会厌学。
临近中考，好的复习方法能帮助学生上重点高中
距离中考越来越近，初三学生正在努力地为中考做最后的准备，在老师的带领下，重点考点已经复习了不知有多少遍。不同学生也在学习中不断培养出了自己的一套复习方法。
好的复习方法能帮助学生上重点高中，学生这段时间的复习工作，应该以复习之前做过的经典题型和之前经常做错的题目为主，保证自己不在之前做过的题目和老师重点强调的知识点上丢分。
笔者寄语：中考指标到位虽然让这一类考生容易吃大亏，但从宏观的角度来看，对教育的公平性还是有很大帮助的。这里给各位家长提个醒，没必要砸锅卖铁非要送孩子去教学质量好的初中，在普通初中，一样有希望上重点高中。
以上就是这期的全部内容，说说你对中考“指标到位”的看法？
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