“严师出高徒”是我国自古以来的一个教育理念，但是在某些因素的作用下，我国的教育度过了一段没有教育惩戒的阶段。这一时期佛系老师大量出现，老师管理学生束手束脚，甚至完全不敢管学生。2020年，教育部出台了《中小学教育惩戒规则(试行)》并于2021年3月1日起实施。
《规则》明确规定了老师、学校在各种情况下可以对学生采取怎样的“教育惩戒”。这一规则的出台被网友称为“将戒尺还给老师”的重要举措，给了老师惩戒学生的依据和限度，但是老师对这一规定却反应平淡，并没有兴奋的感觉，不少老师仍然表示不敢惩戒学生。
老师在教育部明确规定可以惩戒学生的情况下依然不愿也不敢实施惩戒，为什么会出现这样的情况呢？也许从这位老师的遭遇中可以找到原因。
近日，看到一位网友的发帖，称学校老师被家长打了。究竟是怎么回事呢？
原来这位家长的孩子上课期间不认真听课，老师就打了他几下手心。家长知道后就强行闯入学校，不分青红皂白将正在上课的老师重重地打了两耳光，并当着全班学生的面说道：“你敢打我儿子，我就敢打你。”
校长赶到后，赶紧将打人家长请到办公室，又是端茶倒水又是递烟，还一个劲向家长道歉，这件事才在校长的“努力”下平息了下来。
在本次事件中，家长看似赢了老师，赢得很体面，实则输掉了孩子的教育，输得很彻底。试想一下，学校的其他老师知道家长的所作所为后，还有人敢管他的孩子吗？如果老师不再管他的孩子，对他孩子采取听之任之的态度，孩子的错误得不到改正，那么社会终究会替老师教育他的孩子，只是那时恐怕已经为时已晚。
另外，校长看似很快平息了事态，但是这种和稀泥的方法只会让更多学生和家长效仿，助长这种“校闹”的不良风气，让老师处于弱势地位。合格的校长应该是老师的后盾，为老师主持正义，维护老师的合法权益，而不是让老师一味背锅。否则，学校的佛系老师会越来越多，校长的威望可能也真的只能靠“行政级别”来体现了。
现实中这样的家长虽然只是极少数，但是对于老师的“震慑”作用却是巨大的。老师并不知道自己学生的家长有没有这样的家长，但是只要有一个这样的家长，老师都会吃不了兜着走，所以老师只能明哲保身。毕竟，只要家长闹到学校，不管是学校领导还是教育部门领导一般都会选择息事宁人，老师永远都是错的，永远都是受到惩罚的一方。这不得不让人想起一句话：跪着的老师教不出站着的学生。
对于“校闹”的家长，老师和学校难道真的就没有办法了吗？当然不是，在《中小学教育惩戒规则》的“第十六条”规定：“家长威胁、侮辱、伤害教师的，学校、教育行政部门应当依法保护教师人身安全、维护教师合法权益；情形严重的，应当及时向公安机关报告并配合公安机关、司法机关追究责任。”这算是对老师的保护，但是如果学校、教育部门不能保护老师，又有几个老师愿意报警呢？