冷暴力不仅在成人中存在，在儿童中也存在。这段时间，表姐很担心，因为她意识到自己原本性格开朗的孩子在上幼儿园后突然越来越变得低落，表姐以为孩子是在幼儿园里面受到了欺负，但是经过几天的观察，发现孩子身上并没有受伤，所以她觉得可能是自己太过焦虑了。
原本以为是因为孩子突然不适应去幼儿园，等过一段时间可能就会好了。但是，她没有想到孩子突然对她说不想去上幼儿园了。
“天天，你为什么不愿上幼稚园啊！因为上幼儿园不开心？妈妈记得你以前是很想去幼儿园的啊。”原本天天只是一味地表示不愿意去幼儿园，什么都不愿意说。
但是在表姐的一再询问下，天天终于忍不住哭了起来：“妈，幼稚园的孩子们不愿意跟我玩，我又不想去幼稚园了！不要去读书了！”表姐见孩子哭得这么伤心，也忍不住红了眼，立刻带着孩子去幼儿园，想要跟老师讨个说法。
一、幼儿园里的3种“新型冷暴力”你都知道吗？
1、教师给孩子们贴上标签
如今许多幼师的年龄都不大，教学和育儿的经验都不多，所以往往会无意间给孩子们贴标签，这是一种冷暴力的方式，会影响到孩子的身心健康。当一个孩子调皮捣蛋，老师在教育他时，就会提到另一个调皮的孩子，那么这个孩子就变成了反面教材来别人做比较，让其他小朋友觉得他就是一个坏孩子。
而这样的标签，很可能让其他小孩子给他取不好听的外号，甚至会对他说一些伤人的话，这样时间长了，就会让这个孩子产生自卑和叛逆的心理。
2、被其他孩子排挤
这些孩子很老实，也不爱说话，很难与其他孩子相处，通常是从进入幼儿园开始，就被其他孩子排挤。由于这些孩子不知道如何与他人一起玩耍，也不知道如何与他人沟通，因此在与他人相处时，自然处于一个不利的位置。
另外，这类被排挤的人，也有许多来自于老师的引导。孩子们是能感觉到老师喜欢谁，不喜欢谁的，所以比较愿意跟老师喜欢的孩子在一起，而排挤老师讨厌的孩子。
3、被忽视
许多教师很容易被活泼淘气的孩子吸引过去，相反，有些比较沉默寡言的孩子却容易被老师忽略。一些性格比较慢热的孩子，在进入一个新的环境之后，不能够快速适应，在面对不熟悉的人时，就会觉得很不自然，此时老师应该给予足够的关注，而不是忽视。
而且幼儿园是孩子们人生道路上的一个重要转折点，当第一次和这么多的小朋友在一起，也正是他们人际交往的第一步，如果自己的满腔热情经常被对方忽视，无论是自尊还是自信都会受到打击，长此以往，孩子们就会变得更加孤僻。
二、家长要正确引导孩子处理好与其他孩子和老师的关系
1、教孩子学会自我介绍
除了教师外，家长也可以把孩子带到其他孩子面前，让其他小朋友知道孩子的名字和年龄，并让孩子把自己的详细情况介绍给孩子，让他们相互了解，牵着手做孩子的盆友。通过这种方式，孩子就学会了如何交朋友。
2、教孩子们如何与老师相处
在幼儿进入幼儿园面对教师时，对幼儿而言，自己的生活环境无异于发生了巨大的变化。有的孩子因为对老师感觉生疏，所以就会在心里对老师产生抵触，这样就导致孩子以后与老师的交流越来越困难。
为了让幼儿更好地融入幼儿园的日常生活，还必须让幼儿了解老师的教学工作，这一点也很重要。教师与学生之间进行良好的互动交流对孩子们非常有好处。家长可以在孩子还没上幼儿园前，主动向孩子普及教师的涵义和功效，这样孩子进幼儿园后也可以更好地与老师融合。
3、教孩子学会与别人分享
分享不仅是传统美德，也是拉近彼此距离的一种好方法。激励孩子和朋友们分享他们喜欢的零食、小玩具、书籍，能体现孩子的热情个性，增加同伴间的好感，也能为孩子创造很多共同语言。