文|秘籍君
过一个月学生就要放暑假，再过两个月就到了九月，新生开学，幼儿园也要入园的年纪，那么，家长们准备好了吗？
要说起孩子上学，相信家长们最关注的是孩子上幼儿园的事，毕竟这是孩子人生头一次离开父母去外面。孩子从小长这么大，和家长分开时间这么长，这还是头一次。为此父母们不免焦虑。
但你们知道吗，你们在焦虑的同时，幼儿园老师也在为此努力。
我一朋友就是幼师，她说虽然眼看到了暑假，但她们的工作不能停。除了招生外，她们还需要给家长开体验课，在开学前还要家访。跟很多家长想的不一样，她们家访并不是为了“探底”——了解学生们的家庭情况如何，家境如何，好在以后的教学工作中分出个三六九等。而是通过家访知道孩子在家的一些基本情况，比如自理能力如何，午睡情况怎样，与人交往、相处能力如何，家长平时的教育支持如何。
“其中最让我们头疼的是父母不管，只有老人在带的孩子”，朋友跟我说。因为这样的孩子进了幼儿园之后往往适应能力不太强，给幼儿园的工作造成困难。
主要体现在以下方面：
生活自理能力不强
一般来说，老人带的孩子因为过于娇惯，往往导致孩子的自理能力不强。很多孩子在上幼儿园之前还不会自己吃饭，需要家长喂。甚至有些想要小便了也不会自己脱衣裤，需要家长帮忙。
这样的孩子上了幼儿园，就会给老师的工作带来不便。想想看，一个班里有三个老师二三十个小朋友，平均一个老师要管十个小朋友。刚入园，不少小朋友只管哭，老师还要安抚哭着的小朋友，还要给不会自己吃饭的小朋友喂饭，难免手忙脚乱。自己不会吃的小朋友，能不能吃饱就两说了。
较为自私，没有分享意识，总要抢玩具
老人带娃，因为不懂教育，因此也总是宠着孩子。一些老人为了让孩子在外面不吃亏，还会特意教育孩子“看好自己东西”，不允许别的小朋友玩，因为怕玩坏。
这样的孩子进了幼儿园，在幼儿园开展区角活动进行玩具分享时，就会遇到困难。他们没有“公共物品”的意识，也不懂分享，觉得拿到手里的就是自己的，很难会同意给其他小朋友玩。在一拉一扯之间，小朋友们的友谊小船就翻了。
规则意识不强，不听老师的指挥
一般由父母带着的孩子，父母会主动带他去公共场合玩，并教孩子一些需要遵守的规则。比如要排队等候，要懂得“轮流”的概念，不要占着只自己一个人玩。
但被老人宠坏的孩子则不一样，行为处事像个小霸王。总觉得自己全是对的，这个世界上的任何人任何事都要听我的。于是一旦不如他意，撒泼哭闹这种事就会常常上演。
当然，我也并非吐槽老人的带娃水平。带娃老人里，懂教育的人也不少。不过我想说的是，家长在因工作忙把孩子交给老人带的时候，千万别忘了自己还有教育义务。
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