现在的家长十分的注重教育，在上幼儿园期间，学校遇到什么样的节日，都会举行小型的活动，为了让学生们学会分享，还会组织学生们互换礼物，互相的分享美食。
社会的发展，大家的生活水平都提高了，临近节日时，家长就会帮助学生们准备好要互换的礼物，去感受分享的快乐，体会分享的过程。
幼儿园里互赠节日礼物，家长左右为难
闺蜜女儿的幼儿园组织活动，闺蜜觉得这样的活动很有意义，非常用心的去准备了一套文具，不过这套文具的价格可不便宜，凑在一起大概花费了近千元，闺蜜觉得这样的礼物会更有意义，能够让其他家长和老师们看到自己对此次活动的重视程度。早上闺蜜的女儿带着礼物高兴的去学校，本以为会很高兴的度过一天，但是晚上回来却不开心，闺蜜问她怎么了，女儿很难过的说：“我送同学那么漂亮的文具，她却送我破纸人，别的小朋友都有好看的礼物，这个纸人一点也不喜欢！”
闺蜜一查纸人的价格连十块钱都不到，真是左右为难，不知该怎么办才好，觉得家长怎么可以这么敷衍呢，气急之下在家长群中质问送纸人的家长，但是对方家长觉得闺蜜有些肤浅，觉得礼物不应该用价钱来衡量，其他的家长也在群中各抒己见。
有的觉得闺蜜送这样贵的礼物有点炫富，还有的家长觉得，有些礼物连包装都不仔细，很是敷衍，家长群家长们炸开了锅，幼儿园的老师们也很无奈，觉得此次活动办的不够严谨，下次在办这种活动要定一个价格的区间，尽量的平衡，而闺蜜买的近千元的礼物，通过老师的协调也都物归原主了，事情也算是平息了。
幼儿园里互赠节日礼物具有教育意义，礼物更在于心意
学校中组织互相赠送节日礼物，能够让学生们学会如何去分享，而幼儿园的同学们年纪比较小，一般准备礼物的过程也都是由父母们带领着准备，而其实礼物更在于心意，而不是价值。
比如家长和学生们亲自动手制作的礼物，制作一个玩具等等，都是很有意义的，也不会让其他的家长感觉不舒服，如果将自己的破旧玩具赠送给他人，就会觉得很敷衍，收到礼物的同学和家长也不会很开心。
在准备互赠的礼物时，也要避免攀比的心理，学校可以说是一片净土，学生们也都是最单纯的，所以不要产生炫富的心理，这样也扭曲了互赠礼物的意义， 准备礼物的过程中，其实是家长和学生更增进关系的时刻，家长也可以在此期间，去培养学生们的想象力和创造力，以他们的想法为主，还能够锻炼动手操作的能力。
互赠礼物能够让学生学会分享，幼儿园在组织活动时应制定规则
制定礼物的价格区间
物质生活更好了，但是也不乏有很多家长有炫富的心理，有攀比的行为，其实家长们对学生的影响是非常大的，所以幼儿园在组织活动时，应该对赠送的礼物制定规则，在一定的价格区间内，这样就不会出现比较悬殊的现象，也不会有家长抱怨。
亲手制作礼物培养创造力
制定的礼物应该以动手操作的礼物为主，比如如果想赠送一个毛绒玩具，家长和学生可以一起动手制作一个礼物袋等等，这样会更加有意义，让人看了之后，也会觉得很有心意。在制作的过程中，也可以带着自己美好的期望和祝福，互赠礼物的时候，老师可以鼓励让学生们把礼物的祝福意义说出来，这样也会给学生们留下深刻的印象。
家长在教育的过程中应该学会教育的方式方法，更不能用金钱去衡量价值，家长们要先学会成长和进步，才能够带领学生们更好的成长，用心程度也是很重要的，但是学会怎样去教育更加重要。
笔者寄语：幼儿园里互赠节日礼物，近千元礼物换回废纸人，家长左右为难，在每个学生成长的道路上，都会有各种各样的事情发生，家长们在教育上足够的重视，但是自己也要学会如何去教育，这样才能够让学生们更好的去成长！
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