沪上高校课堂“通关秘籍”，速看！

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板书是课堂教学中的点睛之笔，老师们通过板书将枯燥的文字、抽象的概念呈现得精美、具象，让学生更好地吸收和理解新知识的同时也为课堂增添了一丝美的气息。

写板书是一门技术，也是一门艺术。今天，请和小育一起走进沪上高校的课堂，欣赏教师们的精美板书，了解高校课堂“通关秘籍”！

复旦大学

这是复旦大学《数学分析B》课程（面对非数学类专业）的板书，授课老师为航空航天系教授谢锡麟。本课程隶属核心数理基础课，主要研究数列、一元函数与向量值映射的极限行为，课程追求广度与深度的一流化，在方法论层面开展教与学，追求理想的育人成效。

上海交通大学

高等数学/复变函数——在上海交大，用数字图像复刻你的美，用笔尖探索更多未知，用专业感受学无止境，用思考践行责任担当。

同济大学

工整的板书，不仅传递知识信息，而且传递着对教学、对学生的热爱。这是来自物理课堂上的板书，图文并茂，同时老师还会用生动的语言来讲解深奥的物理知识，让学习变成一件快乐的事情。在同济，学物理也能如此有趣。

华东师范大学

这是1956年的课堂。华东师范大学首任校长孟宪承先生为中国教育史研究生班开课，讲授教育原理、中国教育史。他习惯一走进教室先将帽子挂在墙上，怀表置于讲台，然后开始讲课。他的学生曾回忆道：“第一次研究生课，黑板上板书工整六个字‘古代历史材料’，没有一句客套话，讲课有条理，一句是一句，两张报告纸是全部提纲，发挥得淋漓尽致。”

上海外国语大学

上外的黑板上一定会有什么？五花八门的语言，精彩纷呈的文化知识……其实，不论学的是什么语言，画“树形图”才是每个西索儿学习过程中必不可少的一项。西索最美板书，不仅在课堂上，更在校园里：老师精心准备的长卷板书上，同学们把最爱的诗句夹在“柳条”上，拂柳读诗，岂不快哉。

东华大学

传统板书相较电子课件有着自身无可取代的魅力和优势，东华大学的老师们遵循着“以学生的全面发展与成才为中心”的理念，用一支支粉笔将晦涩难懂的理论以最简洁的方式呈现给学生，一笔一画中，蕴含着无穷无尽的知识，饱含着立德树人的初心，源源不断地传递着对讲台的热爱、对教育的心血、对学生的真心与爱！

上海理工大学

上海理工大学的顾铮先老师负责《大学物理》《激光物理基础》等课程的教学工作。从教三十多年来，顾老师一直坚持板书板画，课堂上再复杂的图形都徒手熟练完成，并且确保圆形、角度的准确性。生动形象、充满激情的讲课风格让他连续十年被评为上海理工大学“同学心目中的好老师”。

华东政法大学

作为华政民商法教研室“民法天团”一员的姚明斌老师，不仅课堂风趣吸引人，板书也工整有条理，梳理逻辑关系、标注知识要点、强调课堂重难点……铺满整面黑板的板书见证着他连续多年荣获华政“我心目中的最佳教师”的敬业和奉献。

上海电力大学

翁吉老师教授的《档案管理学》，板书写得行列交错，笔画纵横，书本里的知识在空间里逐步解构；黑白色彩，条理清晰，复杂的知识点在黑板上一一呈现；定义属性，步骤分类，管理好档案不过是管理好人生的第一步！

上海大学

余长君，上海大学理学院副教授、上海市青年东方学者，上海市运筹学会秘书长，上海大学蔡冠深优秀青年教师。《全局最优化算法》是数学系高年级专业选修课，该课程所教授内容是运筹学的重要理论基础，被广泛地应用于公共管理、经济管理、工程建设、国防等各个领域。

赵发友，上海大学理学院副教授、博士生导师。《数学分析(特)》课，包括极限论、函数微分学、函数积分学、无穷级数等方面的系统知识，用现代数学工具——极限的思想与方法研究函数的分析特性——连续性、可微性、可积性。本课程所讲授的这些内容和方法是现代应用数学的基础，是数学类专业学生必须具备的最基础的基本训练，是实现数学类专业培养目标的重要基础课。

上海师范大学

上海师范大学数理学院的余志先老师在《数学分析》一课演算过程。

美术学院环境设计专业负责人陈新业老师在《画法几何与阴影透视》授课过程中，坚持使用手绘图讲解每个知识点，如图为五棱锥的棱线与棱面上点的投影作法。通过学习这个知识点，学生可以学会复杂形体的投影求作。

上海对外经贸大学

“她是最简单的，也是最复杂的；她是最平静的，也是最惊险的；她叫围棋，也叫手谈、黑白、忘忧……“上海对外经贸大学马克思主义学院的胡永中老师，在他的《围棋与中国文化》课程中，书写一首原创诗歌，讲述围棋的艺术，与同学们探讨文化自信与文化传承。

上海应用技术大学

一点一横、一撇一捺，数字和运算符号构成的美图写满了黑板，成为了课堂知识结晶的见证。难点、重点分分钟清晰呈现，知识体系连贯而系统，让同学们都不舍把黑板擦去。相辅相成的是老师们深入浅出、脉络清晰的讲解，妙语连珠，通俗易懂，深受同学们的喜爱。三尺讲台，一方黑板，老师们对教育事业的坚守与执著，凝聚在这工整的板书中，传递着知识与爱。

上海交通大学医学院

对于医学生来说，很多知识过于抽象，理解起来非常困难，这时候传统的板书教学显得尤为重要。解剖学教研室李锋老师深知同学们在学习上存在的困惑，一直坚持用板书的方式为同学们传授知识，他用自己独特的教学方式把抽象的知识变得通俗易懂，同学们在轻松的氛围中收获了知识。

上海商学院

33载讲台生涯，坚持手写板书不辍，一字一笔皆精华，潜心教学育新人。上海商学院2020年度“师德标兵”胡学庆老师的《微观经济学》和《宏观经济学》，让人大呼过瘾。

他用通俗易懂的语言来诠释一个个专业术语，并33年坚持手写板书。其板书字体清晰，重点突出，绘图技巧高超，能精准展现出经济学中各种复杂的公式和各公式之间错综复杂的关系，帮助学生理解转化，已成为他的“招牌特色”。

上海电机学院

这几张照片是一年前讲《概率论与数理统计》课程中"方差"这堂课时，学生上课时为了课后好整理上课知识点所拍。原汁原味，没有任何加工的第一手教学资料，更不是刻意为板书比赛而设计的，所以字迹有些潦草，拍摄角度不是很好。

戚建明老师说，方差是在概率论和统计方差衡量随机变量或一组数据时离散程度的度量。在许多实际问题中，研究方差即偏离程度有着重要意义。所以这节课对统计专业学生是非常重要的一节课。

李靖超老师的“数字电路与逻辑设计”的板书，通过典型电路设计的板书，讲解组合逻辑电路的分析，向学生展示绘制电路的过程及计算过程中应注意的问题，更为生动，便于学生记录笔记。

量子尺寸效应是重要的纳米效应，具有一定的理论难度。从“介观领域”出发，引出“久保公式”，再结合“能带理论”，由此运用“量子尺寸效应”解释“块体铜导电，但纳米铜不导电”的现象，最后指出其典型应用材料——量子点。

上海健康医学院

上海健康医学院数学教研室主任闵建中，主讲高等数学、数学建模。下图为闵老师给同学们复习总结高等数学第六章第一节的板书。

上海出版印刷高等专科学校

上海版专的栾世杰老师在讲授《电工电子技术》课程时坚持运用精美的板书，以突出知识点、绘图的方式引导学生了解戴维南定理的概念，掌握内容以及应用方式，学会分析电路，并能熟练的将戴维南定理运用到解决实际问题中。

上海旅游高等专科学校

这是上海旅专郑怡清老师的《跨文化沟通》课的板书。教师从基本定义出发，采用图形、举例、类比等直观生动的方式，让学生认识到文化类型三大组成部分（信念、规范和价值观），文化类型和交流的关系以及高低语境理论，从而体会到中西方在文化类型方面的显著差异。

上海旅专陈思老师的《葡萄酒品鉴》课的板书主题为：葡萄酒与风土。好的葡萄酒是种出来的。陈老师沿着葡萄酒神奇的黄金北纬37度，用PPT和板书结合，对比同纬度波尔多，分析几乎同纬度上的中国宁夏贺兰山东麓葡萄产区，了解独特风土条件如何成就好酒。

上海城建职业学院

此板书用于复习函数的相关知识。先从函数的概念入手，其次，就函数定义中涉及的三个量，做详细讲解：一方面确定函数只需两个要素；另一方面，就这三个量逐一展开，板书右边一栏就是关于定义域需要考虑的各种情况的说明。

林炜老师教授的《国际贸易实务》课的贸易术语板书是给学生上国际货物合同项目里的商品价格复习内容。先从价格条款的四要素开始，导出其中一要素——国际贸易术语，再复习术语适用的国际惯例和最常用惯例——2010版术语解释通则，接着复习常见六个贸易术语并串讲了它们的组成及彼此间的关系。此板书右边最后是总结了六大术语（3组）的区别和联系。