小学生充满天真与无邪，他们的世界清纯而简单，他们经常脑洞大开，让人捉摸不透，虽然有时会出现词语匮乏，但依然会语出惊人。
上学开始，语文就是主攻科目，而作文更是语文的精髓，对于小学生，作文不会有过多的要求，通常都是自主命题进行创作，他们脑子里想象的事物，总能给老师和家长带来不一样的“惊喜”。
小学生作文《我的小姨》，说出小姨背后的故事
我们在网上看到过很多篇小学生作文，各种奇思妙想，脑洞大开让人佩服，看到这位小学生写的作文，不禁感叹真是“一浪更比一浪强”。
这是一篇描写人物的文章，这名学生写自己的小姨，在他笔下，小姨看上去很漂亮，高高的鼻梁，大大的眼睛，看到这，如果你真的以为小姨天生丽质，那就大错特错，原来小姨漂亮的背后，还隐藏着意想不到的真相，因为她鼻子是整容过的，眼睛是化妆的效果。
不仅对小姨外貌进行“夸奖”，还对小姨性格进行了完美描述，通常情况下，外表如此漂亮的女生，性格也极其温柔，小姨也如此，平时表现出极其温柔的一面，当这位小学生做错事，小姨整个画风突变，变得格外暴躁，这位学生更是胆战心惊，尤其是鼻子，不敢摸不敢碰，生怕小姨会讹他家钱，最后更是直接以“我家可没钱”结束全文。
如今的年轻女性都比较爱美，不管在家怎样，在外一直会保持形象，这位漂亮的小姨被外甥如此无情揭秘，难怪小姨知道后追着打。
小学生即兴作品《诗一首》，赞美妈妈美如花
在小学时期，老师经常会让学生描写人物类作文，比如我的爸爸、妈妈、爷爷奶奶、老师等，下面这位小学生即兴作了一首诗，字里行间都是对妈妈的夸奖，与《我的小姨》成成强烈对比，从内容就可以看出，妈妈与小姨，哪个才是真爱。
从小学写的各类作文中，我们可以看出，他们的想象力是极为丰富的，小学是打好基础的关键阶段，对于家长和老师而言，一定要进行正确引导，培养学生更好的写作能力。
如何更好的提高学生的写作能力？
多观察身边的人和物
写作需要灵感，而灵感来源于生活，平时善于观察，将身边的人和物记忆与脑海中，这样在写作过程中，才会有人物可写，有实物可供描述，此外，细心观察，可以发现很多被我们忽视的美好，让学生更加热爱生活，提高学习兴趣。
经常去户外体验不同的生活
经常参加户外活动，不仅可以开发学生大脑，还可以感受不一样的人生，很多事物，听别人讲是一种感觉，在电视看是另一种感觉，只有自己真正体验了，才知道它真实存在的样子。
因此，学校需要定期组织学生参加户外活动，体验生活的同时，还能增加集体感，父母在周末可以带孩子参加不同的时间活动，比如爬山涉水，田间劳作等，欣赏大自然风光的同时，体会到粮食的来之不易。
定期去图书馆，看些正能量书籍
无论在学习过程中，还是成长道路上，想要让自己更加进步，图书馆千万不要忽略，图书馆藏有各类图书，学生需要在家长陪同下，寻找符合自己年龄阶段的书籍，常言道“书中自有黄金屋”，长时间大量阅读，会在不知不觉中给自己镀一层金，无论是以后的生活，还是学习，都有着极大地帮助。
小学阶段，写作要求很简单，但随着年龄的增长，课程逐渐变难，对于作文的要求也更多，尤其是中高考，作文不仅有较高的分数占比，还对学生的思维创作有更高的要求。
想要作文得高分，需要注意哪些？
不能偏离主题：无论是命题作文，还是自主命题作文，都有一定的范围，学生需要先确定主题，通篇围绕主题观点，不能偏理中心思想。
观点积极向上：想要在作文中得高分，尤其是中考作文，一定要写积极向上的内容，不能报有消极的态度，抨击他人和社会。
善用名言警句：语言平淡如水的文章，即使观点再好，也不会有更高的分数，学生需要善于使用优美句子，更加华丽的词语，尤其是那些名言警句，会将作文整体提升一个高度。
总结：
对于小学生如此天马行空的想法，家长和老师不能强行制止，需要进行正确的引导，让天赋在正确的地方施展，发挥出应有的价值。
今日话题：你还看过哪些有趣的小学生作文？
（图片来源于网络，若有不妥，联系速删）
如果你对本文感兴趣，欢迎点赞分享！