越来越多的家长把孩子送到私立学校上学，公办学校的学生也不断地流向私立学校。公办学校每班一年级原有学生四十多人，到五、六年级就只剩十几人了。公办学校的生源越来越少。能不能据此就说，公办教学质量差，私立学校教学质量很高呢？答案当然是否定的。
故事分析一：
我的孩子在民办私立中学读书，对于这个问题我阐述下个人观点。
首先说明一点，并不是所有就读于私立校学生的家庭都是富裕家庭。以我家孩子就读的私立校为例，大多也只是普普通通的双职工家庭，一部分的经商家庭，少部分家里算是很富裕的家庭。孩子一年学费一万多，加上住宿伙食等等大概两万多。当然，如果孩子课余时间参加课外辅导那费用是不算在内的。从经济上，对于如今更重视教育的家庭来说，这属于还可以接受的范围，所以这也是选择私立校的原因之一。
为什么很多家长宁可花更大的代价让孩子就读私立校也不愿意去免学费花销低非常多的公立学校？不否认国家九年制义务教育普惠了广大人民，但是教育资源分配不均，生源质量参差不齐的现象客观存在。以我家孩子为例，地处城乡结合部，对口初中生源极差，师资力量极弱。外来工子弟摇号划片基本就丢在这些资源极差的学校（市区中学很少会安排外来工子弟就读），造成生源质量普遍差（不是对外来工子弟有歧视，而是家庭教育差，从小养成不良习惯的孩子占了大部分，也不排除个别优秀生源），每年毕业两百多个学生，能考上普高的就寥寥十多个，一级达标中学更是凤毛麟角。
（这还是东南沿海的省会城市的现状，教育资源的不均已经是如此明显，更别提其他地区了。）平时这学校上课如同菜市场，放学后学校附近学生群聚抽烟的抽烟，打架的打架，初中生早恋现象校园霸凌屡见不鲜，老师根本无法管理。这种学校，又如何敢把孩子丢在里面念书呢？反观私立校，严格管理，生源质量相对较好，就算没有考取好的成绩至少也不至于初中三年染上一堆坏毛病。对于教育资源薄弱区域的优质生源的家长来说，私立学校是自己孩子在教育上的唯一更好的也是无奈选择。
故事分析二：
我女儿选择的就是民办学校,我觉得民办学校相比公办学校：
1、 重点高中的升学率高学习氛围好。
“望子成龙、望女成凤。”这是中国每一个父母的愿望。民办学校好的校风和升学率一定程度上吸引了更多父母的关注和追捧。优秀的孩子大部分也选择进入重点高中升学率高的民办学校。
2、民办学校配有食堂和宿舍。
很多家长平时工作比较繁忙，比较没有时间来管理孩子的学习和方方面面，但是民办学校配有不错的食堂和住宿条件，这样就可以解除孩子营养和住宿的后顾之忧了。
我女儿读的民办中学，升学率全市第一！
我的孩子目前就读于民办学校的初中，对于为啥上要上民办学校有太多的感触。孩子小学有对口的初中，就是说小学一毕业就直接可以上对口的初中。但是对口的初中在全市教育水平很一般，排名都排不上。但是孩子从四—六年级学习成绩名列前茅，一直保持在班级前三。对于这样的成绩我不甘心让她上一个普通的初中。因此我很早开始关注升学率全市第一的民办学校，从开始发布招生信息开始到报名，考试、面试每一个环节都过了，最后如愿以偿进了这个知名的学校。
真的很幸运也很感谢当时正确的选择，这个经过一层层选拔出来的孩子们都非常优秀，学校的学习氛围很浓，省级重点高中升学率连续五年全市第一。进入这么好的民办初中后，孩子有了明确的学习目标那就是一定考进省级重点高中。虽然民办学校在郊区需要租房子陪读，每个月各种开支很大。但是孩子有目标、有动力学习这是我们最欣慰,觉得这一切都值得！
公办学校由政府财政拨款。一般而言公立学校的数量和办学规模都远远超过民办，教学设施较为完善，师资雄厚。民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。
虽然公办学校由政府支持口碑很好，但是民办学校靠自身灵活的机制创造了极高的升学率，也为自己能在众多的公办学校中脱颖而出奠定了基础。近几年民办学校越来越多受到中小学生们的青睐。
民办学校比公办学校有哪些优势
（一）、招生生源上的优势
民办学校招生不受区域限制，可以面向全市招生的方式。学校通常会提高入学门槛，招收相对优秀的学生。公办学校招生片区对口划拨，招收的学生水平高低不一，造成老师教学水平的发挥，教学质量提不上去。
（二）、小班课的优势
民办学校一般都是小班制，老师不管是在上课还是课后都会关注到每一个学生。能做到学生有问题就能及时与家长沟通。公办学校班额大，老师上课期间一般不会关注到每一位孩子。
（三）、配有学生食堂和宿舍的优势
民办学校规定学生们在校内就餐，给学生们提供午餐、晚餐和午休的场所。这样既保证了学生们的安全又让孩子们能按时休息，还让工作的父母们安心工作。公办学校没有食堂和宿舍，学生离家远一点的或者父母中午回不了家的都去学校附近的小饭桌，学生存在安全隐患。
（四）、灵活的教学和放学时间上的优势
民办学校创新意识比较强，很注重孩子的兴趣培养，学校会设有不同的兴趣课，有各种不同的活动尽量开发孩子们的潜能。小学下午放学时间比公办学校晚，这样照顾到了父母情下班后可以接孩子。公办学校因为学生众多，一般沿用很多年前的教学模式，教学死板。公办小学下午放学时间太早，上班的父母一般无法接送孩子。
（五）、升学率的优势
民办学校的老师都是竞聘择优录取的，他们在教学上积极认真，对学生们认真负责。加上学生们良好的学习氛围，调动了孩子们主动学习的积极性。每年重点学校的升学率都很高。公办学校的老师们因为编制稳定，教学死板，加上学生水平高低不一，大多数学生只能考入普通高中或者职业高中。
那么，是什么原因让学生家长把学生送到私立学校去？下面做一下分析：
1、私立学校最大的优势，学生是掐尖来的，而公立学校学生是均衡分配。
师资与生源相比，关键是生源。各学校都在争生源，有好的生源就意味着有好的教学成绩。私立学校对优生给予很大优惠，比如不要学费等，到各学校掐尖挖优生。
2、学生家长无能力，无时间，无精力做好家庭教育，让学生在私立学校接受全天候教育，而达到自己身心的目的。
很多公立学校的学生，不是寄宿学校，每天回家。孩子上下学，家长每天送两次，接两次，很多学生父母都打工上班，时间不合适，给他们造成很大负担。晚上学生做作业，有的家长辅导不了。私立学校学生吃住在校，一个月一放假，学生家长不用接送孩子上下学，不用在家辅导孩子，特省心。虽然一年花几万万，但现在人们富裕了，完全拿得出来。
3、私立学校实行按工作量发工资，教师积极性高。教师加班时间多，对学生课下辅导多，容易提高教学成绩。
私立学校教师的工资，由工作量的大小决定，跟教学成绩挂钩，而且奖励数额较大，跟职称无关，这些特点激发了教师的工作积极性。老师们可以在八小时以外对学生进行辅导，容易提高教学成绩。但在公立学校是办不到的，放学后，教师不能延迟放学，怕安全出问题，晚上老师更是抓不到学生，完全靠学生自己自觉独立完成作业，效果不是很好。
4、私立学校办学的盈利性目的，造成对学生成绩的宣传有不同程度的夸大。
有的学生从公立学校转到私立学校，数学成绩从原来的40分，一周多的时间，提高到85分，显然，这是不可能的。但是学生家长不懂教育，他相信啊。我有几个同事在公立学校退休，到私立学校教学，他们反映说，私立学校老师成绩有两个表，一个是真实的，是内部自己看的，另一个成绩表是假的，是让学生家长看的。
其实公办学校的优秀老师，比私立学校的优秀老师多得多，私立学校的老师有两类，一类是刚毕业的大学生，他们没有教学和管理经验，而且经常辞职变换工作，另一类是在公立退休的老教师。私立学校年富力强的老师少，年轻和老年教师多。
学生在私立学校进步与否，是没有根据的，跟公立学校没有可比性，试题不同，难易程度不同，监场和批阅宽严程度也不一样，怎么能知道成绩提高了呢？
学生家长只要看到孩子领到了奖状，不管试卷拿没拿出来，就只顾高兴了。只要在家长会上，听老师说孩子进步了，考了前几名就满足了。至于考的什么内容，难度多大，是小测，还是单元测，试题与复习题相似度多大，别的同学考多少？一切都不知晓。
成绩好不好，只有到中考和高考时才知道，但到那时知道连高中没考上，已经晚了，几万元白花了，而在公立学校没花的学生却考上了高中。
5、私立学校的老师工作单纯，外部干扰少，公立学校老师教学以外的事较多，比如扶贫、填表、开会、外出培训等牵涉了老师们的精力。
私立学校靠死缠烂打，机械训练提高的成绩，到了高中就显现出弱点，许多学生学习都很吃力。
通过以上所说这么多，民办学校其实也是迎合了社会不同家庭的需求。民办学校的优势慢慢被许多家庭认可，在国家公办教育的大环境下民办学校走出了自己独有的风格和优势。