现在的小学生的思维总是很开阔，尤其是作文上，总会闹出笑话，经常让家长和老师哭笑不得。
也不知是现在网络的缘故，还是小学生的思想比较超前，思想总是很稀奇古怪，有很多逆向思维，有时的思路连大人都想不到。
现在的家长也是越来越重视学生的教育，家长都会认为，从小学开始，教育之路就开始了，大多数的小学生都是在紧张的教育环境下长大的。
现在看小学生的作文就像“拆盲盒”一样，不一定会有什么样的惊喜，这不，这些小学生的作文，笑点极多。
小学生满分作文《热死了》火了，满满都是梗
这位小学生的作文，老师看到后表示你当我老师吧，具体都写了什么呢，原因是夏天很热的时候，学生感谢了发明空调的人。
本来内容就很有趣，看到后面老师怎么觉得被嫌弃了呢，学生表示天太热了，让老师那凉快，哪呆着去。
《一段黄昏恋》，看着作文的名字就很有意思，老师看着这位学生可是了不得，这么小的年龄就想找女朋友了。
你还是个小学生啊，老师表示你以为你穿上西装就是大人了吗？学生这样的想法，老师说到，你让老师怎么办？
《孤独》，还有让老师和家长都很感动的作文，看到前面的内容就深深的把人吸引住了，全文都没有看到“孤独”两个字，但却把这种情感描写的淋漓尽致。
老师的评语也是很让人感动，让学生知道了这世界陪着你的还有很多人，要坚强。老师表示：愿你三东暖，愿你春不寒。
还有这篇小学生的作文，一看平时的作文就没有下功夫去练习，成绩也不好，作文不会的字很是用拼音代替的。
因为考试成绩的不好，被妈妈批评了，不过这位学生的三观是很正的，知道妈妈是为了他好，想让他好好学习。
分析：笔者认为，小学语文的作文还是占有很大的分值的，学生还是要在平常的时间多看看对阅读有好处的书籍。
写作文的时候，也可以运用出许多的写作手法，多看一些文学的著作，感受出自己的想法，学生也要对作文重点学习，那对于学生的作文有什么好的方法？
小学生应该如何提高写作的能力？
激发学生的写作兴趣，从写日记开始
小学生几乎都不喜欢写作文，也是因为不知道写什么，没有什么素材，那这时候，就需要家长的帮助。
和学生一起找到生活中的素材，先培养学生养成写日记的习惯，让学生先了解到成功的喜悦，激发写作的欲望。
学生有想象力是很好的，家长要帮助学生的思路引导到正确的地方，也不可打击学生的想象力，要给予更多的鼓励，不对的地方要指出问题。
让学生写自己熟悉的内容，就围绕生活中的小事，周围的人和事作为写作的题材，让学生遇到每一件事情发生的时候，都想记录下来，鼓励学生写作文。
使学生有一种想表达的欲望，刚开始的时候会很难，写作也是需要一定的坚持，半途而废的话之前做的就都白费了。
可以又简到难，刚开始哪怕是一句话也要写下来，再慢慢的变成写作的格式，学生练习作文的时候也会简单许多，学生在上课的时候，也要认真听老师讲解作文的方法。
要读写配合，不断增强作文的语感
阅读是写作的基础，学生要从阅读中吸取杨营养，多看一些经典的名著，在写作的时候脑子里也会有知识。
听说读写的配合，才有利于学生写作能力的提高，也是作文写好的方法，学生的好奇心也比较强。
学校也可以开展课前的阅读活动，培养学生写作文的语感，或是朗读从作文选上看到的好的文章。
也可以有一些关于写作的分享，小学生喜欢表现自己，给他们更多展示的机会，也可以培养他们对写作的兴趣。
不能让学生对待作文有应付的想法，对于老师布置的作业，要不就是不交，要不就是七拼八凑，学生要对写作产生兴趣，多整理一些好的句子，整理出好词好句。
刚开始整理的时候会感觉没什么用处，可是时间长了，就会感觉很有用，会对作文的语感也有提升。
写作的字体也要工整，要不然老师都看不明白，作文的内容也要打动人心，有作文的规格，开头也要引人注目。
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