对于孩子来说，最头痛的事情无过于“写检查”了吧！因为这不仅意味着自己遭到了老师的批评，同时还代表着自己将要面临着“惩罚”。
因此，对于写检查这件事，很多孩子内心是“非常抗拒的”。但迫于老师的压力，又担心老师会告家长，所以只能硬着头皮去写检查。
但孩子淘气和不服气的天性是压制不住的。往往会在写检查的时候，暗藏很多“小心思”，比如说自己不服气，说老师的坏话等等。
有网友晒出了小学生写的一些检查，很快就火了，内容也是让众人啼笑皆非。有网友表示，有种“叛逆”叫小学生写检讨！只不过小学生表面看似反省，悄悄吐槽却逃不过老师的法眼！
有种叛逆叫小学生写检讨，表面在反省，藏头诗被老师一眼看穿
这份检讨书中，虽然表面上说自己讲了老师的坏话，是不对的事情，也希望老师能够原谅自己，但仔细一看，才发现，孩子是不服气老师的处罚！
如果大费周章，又这么有心思，看来孩子真的很“委屈”呢！
和上一份只强调自己不服气的检讨书不同，这个小学生一看就“刺头儿”，虽然知道自己错了。但是就是不服气，甚至还要气一气老师。对待这样的孩子，建议老师罚抄写，比较管用。
有的孩子虽然知道自己做错了事情，也知道气不到老师，但还是不想道歉，就会变着法骂老师，竟然说老师真丑。估计这个老师看到后，肯定要叫家长了！
这些看似“调皮”的检讨书，反映了什么问题？
虽然网友看热闹，但是一些教师却认为这件事非同小可。因为，这些看似“调皮”的检讨书，实际上反映了一些问题！
小学生没有意识到错误
小学生毕竟是孩子，还很小，很难意识到错误，经常因为一时冲动而忘记自己犯了错，为了不受教师的责骂，很容易选择逃避责任，来避免事情扩大。
有些教师，对小学生求全责备，不让孩子犯错误，孩子如果做错事，主动承认错误，不但没有受到鼓励，反而要受到表扬，甚至遭到批评。
这种做法伤害了孩子天真的心灵，他们以为说承认错误就一定要受惩罚，不承认反而会逃避责任。
对老师非常不尊重
而小学生对老师非常不尊重，家长是最直接的原因。一般是家庭教育不到位，父母对孩子比较溺爱，导致孩子对任何人都不尊敬，没有一点礼貌，当然对老师也不客气。
另外，有些家长可能会对老师的某些行为不满，在孩子面前谈论老师。比如，某位老师的教学水平不行，某位老师的缺点是什么，言传身教，导致孩子看不起老师。
不明白检讨书的意义
有些小学生在写检讨书，不明白检讨书的意义。似乎只把它看作某种闯祸后，老师怪罪自己的方法，无法体现惩罚的意义。
老师要让孩子明白写检讨书的意义，如果直接说可能太直白，怕孩子有些难以接受。教师应适当引导，已经认识到的，要积极加以改正，避免下次再犯同样的错误。
小学生真的有错不改，家长该怎么办？
实际上，孩子在犯错后不思悔改，关键的因素在于家庭教育。由于没有培养孩子认错的正确态度，才会导致教师责罚后，一点都不愧疚。
让孩子知道为什么
很多时候，尤其是低龄学生其实真的不明白自己犯错了，甚至认为老师在故意针对自己，所以家长面对孩子犯错时，最应该做的就是让孩子知道自己犯了什么错，为什么会被惩罚，这样才能从根本上解决问题。
言传身教影响孩子
很大程度上，孩子对待事情的态度受父母的影响，有些家长不尊重老师，孩子自然也跟着“没心没”肺，对老师的管教“听之任之”，却不改变。
因此，家长要让孩子尊敬老师，首先要言传身教影响孩子，向老师表示尊敬，而不是整天埋怨、抱怨老师，质疑老师的教育教学方法。
及时跟老师沟通
众所周知，现在每个班级都会有几十个学生。老师不可能充分了解每一个学生。因此，家长及时跟老师沟通，让教师了解自己孩子的一个过程。
通过与家长的交流沟通，教师能够了解孩子的优缺点，能够选择适合孩子的教育方式来帮助孩子，这样有针对性地教育，一定会成长得更好。
写在最后：
小学生在写检讨书的过程中，出现顶撞，不服气的情况，并不一定都是孩子的错误，也有可能是老师真的冤枉了孩子。
因此，老师在让学生写检讨书之前，一定要确定孩子犯错了，否则会学生会产生逆反心理。
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