语文老师写给三年级家长:期末复习很重要,单元学习更不能马虎

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三年级这学期就快结束了,不少家长也终于可以放松了,紧张的“三年级现象”没有发生在孩子身上,但不代表“四年级问题”不会出现,家长在期末备考的这段时间内,也应该总结孩子真实的语文学习能力,期末复习很重要,单元学习更不能马虎。不管孩子语文成绩在期末考试是否达到目标,在暑假,家长都应该帮助孩子为四年级做好准备。这里得做好准备,不是说提前给孩子把四年级的语文课都上了,而是有针对性地帮孩子提高和巩固。单元知识点的归纳,最适合用来查缺补漏。可是复习的时候,如果把全部精力都投入到单元知识点归纳上,是脱离了单元训练目标的,对阅读理解和作文是没什么帮助,那么在暑假的时候,怎样能对综合性语文学习能力提高有些帮助呢?

我们要关注平时的单元学习,比如复习阶段的时候,抓住单元学习的巩固,那么在预习的阶段,我们可以在暑假就对四年级的语文单元做好预习。有效的预习可以帮助我们小学生掌握自学语文的好习惯,同时树立起学习的自信。有的家长说,作为家长,暑假也不能休息,无法关注孩子的学习,可否送孩子去补习班学一学四年级的语文课程?家长在学习辅导中,没有时间,总想着寄希望于机构或者其他的培优方式,不愿意花精力关注孩子的学习,这是家长在逃避学习辅导的责任。孩子的成绩和家长的付出是成正比的。暑假期间,我们每天花30分钟,就能辅导孩子的语文学习,为什么要交给别人来做呢?如果家长连30分钟都不愿付出,那么也别对孩子的语文成绩抱有怎样的幻想了。

1、单元学习中,关注的阅读训练目标的重点

为什么小岛老师一直强调的是单元学习的重要性?因为在单元学习中,我们要从预习课文中,了解阅读训练目标,在一个单元的4篇课文中,文章的结构、修辞的手法、语言文字的应用特点是我们在预习的时候需要了解的。也许你会问,那上课的时候,老师也会讲啊,我为什么要提前先看一遍呢?了解这些老师上课会讲的内容,就是在提高同学们阅读理解的能力。重视语文园地里的交流平台和词句段运用的内容,再去看看课文中的句型表达方式。这是我们一整个单元阅读预习的流程:先看阅读训练的目标、掌握课文的结构、修辞手法、完成课后练习、预习交流平台和词句段运用,家长可以在暑假的时候,从这几个预习方向帮助三年级学生向四年级过渡。

有的家长说,我自己都没有时间去看这个内容,我怎么辅导孩子呢?家长要引导孩子学会了解新课本。四年级的同学已经要建立使用工具书的习惯了,通过使用工具书,为自己答疑解惑。四年级的课文基本是建立在三年级单元阅读训练目标上的拓展,对照三年级的课本,我们从语文园地中就可以明白,四年级我们都要掌握哪些内容和技巧。这也是帮助孩子们去建立如何了解自己的语文课本的技巧,家长可以和孩子一起看,把四年级和三年级上册的语文课本放在一起,一个单元一个单元的预习和对比,暑假最少可以做到4个单元的学习。时间宽裕的同学,几乎可以把整个单元都做好预习。为了期末考试再来梳理和总结的知识点,我们在三年级的暑假,就已经先预习了一遍,这样的学习效率,在四年级如何不超越呢?

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2、习作训练如何在暑假展开

习作练习也是每个暑假的语文重点练习目标,还是有家长会把孩子往作文培训班里一送,认为也是帮助孩子在暑假提高写作能力了。但是没有系统化的写作能力的积累,是很难和四年级的习作练习目标对应的。单元学习中,关注单元习作练习目标,不要对描写、叙述、说明、修辞等写作概念过于执着,而是应该让三年级的学生在语境中去想象和感受文字描写的特点,情感表达的方式,并尝试去写出来。我们在期末复习阶段,强调写作概念,是因为考试的时候,应试作文的得分点就是看同学们是否把写作概念性、技巧性的内容掌握好了。但是在日常的写作练习中,我们也要考虑,如果跳脱出应试作文的练习圈子,去真正发挥自己的创作热情。

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熟悉了单元习作的练习目标,我们可以根据四年级的要求,尝试在暑假写2-3篇作文,暑假生活就是应用于观察的,在生活中多和家长交流,通过日记等练笔积累写作素材,这样的目的性不会那么强,孩子在写作文的时候,可以自由发挥,不受限制。有的家长在写作练习中,规定的条条框框太多了,反而限制了孩子的想象力和创作能力。所以习作练习在暑假的展开,应该以主动和有兴趣去写这两个方式展开,有的放矢,才能让写作能力通过暑假两个月得到提高。

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3、在暑假做好精读和泛读

阅读是在暑假不可缺少的练习,尤其是三年级至四年级的暑假,更需要大量的阅读多点积累。但是阅读也是有方向的,为四年级做好准备的阅读积累,一定是精读和泛读相结合的。但不是不尊重孩子,孩子喜欢看的书,家长判断有没有内容上的限制即可。精读是以课内的课文学习挂勾,以短文和短篇故事为主。泛读课文可以以四年级课本上的泛读课文提前预习,所谓略读,不是略过不读,而是了解的主要内容比精读要少一点。

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同时在暑假,要养成整理预习笔记的好习惯,有哪些问题没看懂,在书上或者笔记本上做好标记。开学的以后,再听老师讲的时候,就能恍然大悟,印象深刻了。三年级过渡到四年级,还是要靠学习习惯的支持,暑假做好习惯培养也是很重要的。你同意我的观点吗?欢迎留言评论。

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