近日，一篇题为《躺平即是正义》的文章席卷全网，“躺平”一词迅速登上热搜，豆瓣躺平小组也被推上了舆论的风口浪尖。
随后，一些传统媒体发文驳斥，提出“躺平可耻”，#清华教授称躺平态度极不负责#也受到了广泛关注。
企业家俞敏洪、董明珠相继发声：年轻人不能躺平、不能佛系，不然国家未来靠谁？
言论激起新的反弹声浪后，主持人白岩松的“不会吧”，也被大家翻出来吵个不停。
如今热度稍降，恰是理性讨论“躺平”的好时机：
“躺平”一词到底该做何解，为什么会有这种心态，对我们教育子女又有什么警示？
当一个“社畜”选择“躺平”时
在一众“高位者”眼中，躺平象征着逃避和放弃，是亟需被叫停和拯救的恐怖行径。
清华教授这一番长篇大论，字里行间就透着点“爱之深责之切”的味道。但在年轻人听来，恐怕不亚于西晋皇帝司马衷的那句“何不食肉糜”。
最近新鲜出炉的《2021新一线城市居住报告》也刚好证明了这一点。
报告指出，在买房压力最大的深圳，房价收入比已经达到了27.09，这个数字意味着普通居民家庭需要不吃不喝27年才能够买得起一套属于自己的房子。
这不过是年轻人当下生存困境的冰山一角，职场、婚恋、生育……处处都在催促年轻人奔跑。清华教授居高临下的指责，不仅无益于问题的解决，反而会让更多年轻人选择“躺平”。
《了不起的盖茨比》一书中说，每当你觉得想要批评什么人的时候，你切要记着，这个世界上的人并非都具备你禀有的条件。
对于这件事，我看到的最好的评论，来自教育专家王人平：
“从个体来讲，年轻人选择什么样的生活是自己的自由，我们要包容差异，尊重多元。
从全社会来讲，那些拥有更多资源、更大既得利益和话语权的过来人，如果不希望年轻人躺平，有更大责任创建一个更公平、更充满活力和机会的世界，让年轻人确信可以通过努力改变现实，而不是去傲慢地指责年轻人。”
与其指责年轻人的“躺平”态度极不负责，不如让他们相信努力的意义，发自内心地愿意全力以赴。
教育，也是同理。
“躺平”的背后是什么
当代年轻人的“躺平”，看起来很像是心理学上讲的“习得性无助”：
因为发现无论怎么努力奋斗，996还是007，都很难靠工资买房，更别提实现阶层跃升和财富自由了，所以不如降低欲望，只要求基本生活。
这看似是件消极的事，却也可能是发生积极转变的契机，即：
当发现怎么努力都似乎达不到既定要求的时候，人们会开始重新思考自己的生活，思考自己究竟想要什么。
一个人不会平白无故地在27岁或者35岁那年，突然决定躺平。如果循着TA的生命脉络，我们一点点向源头摸索，大概率会发现，TA的生命能量在更早年的时候就被过度消耗了，躺平不过是能量耗竭后的自然反应。
在考好分数才能上好学校，上好中学才能上好大学，上好大学才能找好工作，找好工作才能有好收入，有好收入才算是成功人生的逼仄单行道上，人们普遍从很小的时候就被单一标准衡量，被竞争压力驱赶，即便侥幸在成王败寇的竞争中胜出，也常会感到茫然、空虚，没有自我。
《自驱型成长：如何科学有效地培养孩子的自律》一书中说：
人类的大脑是以这样一种方式连接起来的：我们会抵制那些强加在我们身上的企图，而渴望自主感，后者对自我动机的真正发展，有着至关重要的作用。
患上“空心病”的年轻人开始回头审视自己过往的成长经历，停止人云亦云，学着与自我对话，向内探寻自己真正的需求。
等到他们想明白，重新抓到人生的自主权，仍然会去追求自己想要的东西。
此刻“躺平”，不过是为了更好地站起来，重新出发。
没有人能够永远躺下。都只是暂时的喘息而已。怎么会担心他们永远躺下呢？毕竟有几个是真的身无责任、心无挂碍呢？就如我把“躺平后起立互助联盟”设为友邻小组一样。我知道大部分人不会真的永远躺在组里，歇够了还是要站起来的。
——豆瓣躺平小组组长自白
如果我们的孩子选择“躺平”
在教育内卷愈演愈烈的今天，“躺平”出现得越来越早：
2021年3月1日，中国科学院心理研究所发布2020版“心理健康蓝皮书”，数据显示，2020年，中国青少年抑郁检出率为24.6%，重度抑郁检出率为7.4%。
抑郁症低龄化趋势背后，是孩子面对外界高压的本能反抗，也是孩子体贴父母辛苦，想要好成绩却不得章法的无助与自责。
孩子们连“学习”是什么、为了什么，都没想清楚，就被父母和学校推上了赛道，常常只能像是被设定好程序的机器人，只要按照爸妈的要求去做就好。
孩子成了“空心人”，家长也一肚子苦楚。
经济压力自不必多说，特长班、家教、练习册哪样不要钱？可更难熬的，是精神上的重压，付出不一定有回报，别说好成绩，就连孩子、老公的理解与支持可能都是奢侈品……
那有没有什么方法既能把孩子培养成才，又不必遭受这般的痛苦呢？
学堂的“未来人才画像”或许能给我们答案。
与其我们不情不愿地加入内卷，耳提面命地要求孩子学习、考高分，在焦虑的漩涡中迷失自我，不如发现孩子的兴趣点和天赋点，引导他们把热爱的变成擅长的，和孩子一同修炼成最好的自己。
“来，我们做道数学题”
最近，北大数学天才韦东奕一夜爆红，全网封神。
采访视频里，韦东奕穿着朴素，手提一瓶矿泉水、两个馒头，轻描淡写地介绍着自己：
北京大学本硕博连读，现任北大助理教授；
参加过高中数学联赛，是山东省第一名，然后拿了数学奥林匹克金牌……
韦神的成就离不开父亲的引导。
父亲韦忠礼曾出任山东省数学会理事、山东大学博士生导师。家学渊源，给了韦东奕最好的启蒙。
上小学时，别的孩子还在看动画片、小人书，韦东奕已经爱上了《华罗庚数学学校》。
书架上琳琅满目的数学藏书，韦东奕全都可以随便翻阅，父亲不仅不会出手干涉，两个人没事做的时候，还会主动打趣说：“来，我们做道数学题！”
说起来有些不可思议，但韦东奕确实在解数学题的过程中，收获了巨大的乐趣。
左手天赋右手热爱，身前还有父亲引路，“恰同学少年，风华正茂”。
热爱可抵岁月漫长
作家马伯庸前段时间分享了自己关于“鸡娃”的看法：
“我一直觉得，鸡娃讲究的是因材施教、顺势而为。孩子什么双商，家庭什么情况，就给他什么样的教育方式。逆商强鸡，学不配位，到头来不过是水中捞月。”
他接着又讲了儿子马小烦学钢琴的故事。
马小烦小时候就爱祸害家里的电子琴，他妈粗通乐理，发现他理解起来很快，上手也有感觉。除了纠正手型痛苦了一阵，其他时间都很开心。
我经常问他：“你觉得弹琴好玩吗？觉得无聊可以停下来。”他每次都瞪我：“要不爸爸你把手机给我，那个更好玩。”
更重要的是，从一开始，马伯庸对儿子学琴的预期就是“不用考级，会弹就行”。老师中间还来劝过一次，说马小烦确实有天赋，应该认真考级。
马伯庸没有急着高兴，反而细问：“天赋也分级，他算什么程度的天赋？”
老师说，黄金与铂金之间吧。
马伯庸说：“算了，不逼他，看他自己吧。”
发现孩子的天赋与热爱，创造条件帮助他在热爱上有所增益，却又能理性地看待孩子的天赋程度，不做功利性的要求，马伯庸做到了他自己说的“因材施教、顺势而为”。
不可否认的是，韦东奕和马伯庸的实力与背景，远非普通家庭可比，但真正决定孩子健康的，还是家庭教育的方式：
父母的财富、学历、地位、为孩子选择的学校等等，像一只碗，有的昂贵有的便宜。父母的修养、学识、和孩子相处的方式及细节等，像碗中的饭，有的营养好有的营养差。
决定孩子健康与否，是取决于碗还是饭，大家都清楚。同理，把养儿育女的力量应该用在哪，这也是不言而喻的。
金碗配美食是至贵之事，人人向往；金碗装馊饭照样能把人吃坏了，这就是为什么豪门也有混混。餐具重要，饭品更重要。用对力，任何家庭都能养育出健康的孩子。
——尹建莉
社会环境中教育的焦虑程度不容小觑，但真正决定我们行为的，永远是我们自己内心的想法。
我们曾经也被父母的要求推着长大，读书、工作、婚育……能量耗尽，也对被人控制的生活忍无可忍，所以只好在二三十岁、甚至四五十岁的时候选择“躺平”。
那我们的孩子，也要这样长大吗？
我们可以做不一样的父母，孩子也不必复制同样的人生。